关于长沙电大金融专业毕业论文工作的有关规定09001

关于长沙电大金融专业毕业论文工作的有关规定毕业论文是电大学生必须完成的具有总结性的集中实践性教学环节，是对学生所学知识以及应用能力的一次全面考核。学生毕业论文水平如何，可以体现学生的学习成绩、知识水平、创造性思维能力、写作能力和独立工作能力，也可以体现学校的教学水平。广播电视大学开放教育各专业主要培养面向业务第一线的应用型高等专门人才。对于金融学专业的学生来说，既需具备扎实的经济金融理论功底，也要掌握一定的金融操作技巧和工程技能。为了完成金融专业培养目标，培养学生分析问题和解决问题的能力，增强学生毕业后的工作的适应性。同时，进一步提高我校我专业实践环节的教学质量。特制定金融专业毕业论文工作有关规定。一、指导思想毕业论文写作是为了培养学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作的能力，培养学生初步的科学研究能力，提高学校专业教学水平。二、目的要求毕业论文的写作一定要求电大毕业生进行总结性的独立作业，学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。具体要求如下1、毕业论文的形式金融本科的毕业论文一定要是阐述金融问题，揭示经济金融规律，公布金融成果的学术论文。这种学术论文一定是人们从事金融科学研究的一种手段，也是进行金融学时交流的一种工具。2、选题1）首先，选题一定要立足于所学专业。毕业论文的目的是为了巩固和扩展所学专业知识，运用所学去分析解决本专业范围的实际问题，学以致用。因此，当某些问题涉及到多个学科、多个专业时，你应从自己所学专业的角度去分析问题，选择本专业、本领域所能解决的问题或者问题的某一个方面作为自己的选题。2）选题要具有学术价值和社会急需原则。学术价值是金融理论研究和金融论文的生命。金融领域中有学术价值的新发现、新创造、新成果、新经验，是每个经济金融工作者努力追求的目标。因此，凡是有学术价值的课题，都在选择之列。尤其是要选择目前经济金融领域急需解决的重大课题、重要问题，这样的选题更具有理论意义和实际意义。3）选题大小要适中，深浅要适度。针对电大毕业的学生来说，由于写作时间有限，不可能搞出很大的课题，因此，我们可以将经济金融领域中某些重大的研究课题分成若干小课题，选择你感兴趣的某个较小的问题去研究，挖掘出一些有价值的东西。所以不要选那些综合性题目。也不要选太泛的题目。4）选题参考范围另见表。3、关于答辩；论文答辩是审查论文的一种补充形式。通过答辩，可以了解学生的撰写过程，对课题研究的深度、广度以及存在的问题，综合考核学生的学术水平和研究能力。学生也可以因此了解自己的不足之处，明确以后的发展方向。所以，学生在答辩时，一定要抓住要点，简明扼要的回答老师提出的问题，切不能不懂装懂，胡乱作答。4、毕业论文写作一定要在指导老师指导下，收集整理大量资料，认真精心撰写。坚决杜绝抄袭、剽窃他人成果的行为。一经发现，按论文不及格处理，并要求作出深刻的检讨。三、工作原则1、认真组织，严格要求，规范程序，坚持标准。2、坚持质量第一，坚决杜绝毕业论文抄袭、弄虚作假、不讲质量、包办代替的现象。四、论文及指导要求1、金融论文必须是阐述金融问题，揭示经济金融规律，公布金融成果的论说性文章。2、撰写论文之前，必须全部参加社会调查，写出调查报告3000字左右。3、指导老师必须是金融或经济类本科毕业的专职教师、讲师以上职称，每人限定指导10人，特殊情况最多不超过12人。4、必须至少上1次集体面授指导课，至少3次个别面授辅导课。5、学生论文格式不合要求的不能参加答辩6、每生须交论文一式3份，交软盘一个。五、质量监控措施1、召开指导老师会议，强调毕业论文质量要求以及重要性。制定指导优劣的奖惩办法。2、每次指导后，由学生填写指导情况登记表。3、指导老师必须将每次指导情况登记下来，交专业责任老师审查。六、成绩评定1、考核标准毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格四等。优符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。良符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。答辩中回答问题正确。中等符合党和国家的有关方针和政策，基本能够运用所学知识，理论联系实际进行了一些分析，观点尚明确，层次尚清楚，语言通顺，结构合理。答辩中对教师的提问能较清楚地回答。及格符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。答辩中回答问题基本正确。不及格不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。抄袭他人文章、成果、书籍者。凡具有以上条款之者，应判为不及格。在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。在上述标准之间者，可根据量化评分标准适当给予“优”、“良”或“良”等成绩。2、成绩评定办法指导教师应根据学生写作态度和论文质量