高等学校制药工程专业指导性专业规范

高等学校制药工程专业指导性专业规范一、本专业的学科基础1、本专业的主干学科药品是一类用于预防、诊断、治疗和缓解疾病或改善人体生理机能、增强机体对疾病抵抗力的特殊商品。在我国，生产药品的原料药其生产过程主要包含了化学制药、中药制药和生物制药等三个方面的内容。因此，本专业是建立在化学、药学（中药学）、生物学和化学工程与技术基础上的多学科交叉专业，主要涉及药品规模化和规范化生产过程中的工艺、工程化和质量管理等共性问题，同时，适当考虑专业的特色方向。本专业的主干学科是化学工程与技术。目前，国内部分高等学校已经自主设置了“制药工程”二级学科，并招收硕士和博士研究生，正逐步形成完整的制药工程学科体系，为制药工程专业的发展提供了新的学科依托。2、本专业的相关学科本专业的相关学科主要有化学、药学（中药学）、生物学以及工程类学科，如机械工程、自动化工程等。二、本专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应制药工业发展和我国现代化建设需要的工程技术人才。毕业生应具备制药工程专业知识和从事药品、药物中间体以及其他精细化学品的生产技术开发和工程设计的能力，具有良好的职业道德和高度社会责任感，可在制药及相关企业、科研院所、设计院等单位从事产品开发、工程设计、生产管理和科技服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。三、本专业培养规格本专业基本学制为4年，实行学分制的学校可调整为36年，授予工学学士学位。毕业生应掌握药品制造技术与工程设计的基本理论与知识；掌握药品生产工艺流程与车间设计的方法和原理；熟悉国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规；了解制药工程主干学科的前沿，了解药品生产的新工艺、新技术与新设备的发展动态；具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力；具有一定的开拓精神和创新意识，具有一定的外语和计算机信息技术能力和获取新知识的能力，具有一定的人文知识和涵养。按以下素质结构、能力结构和知识结构要求进行培养。1、素质结构要求思想道德素质包括政治素质、思想素质、道德品质、法制意识、诚信意识、团队合作意识。热爱祖国，拥护中国共产党领导；学习马克思主义和有中国特色的社会主义理论，逐步树立科学的世界观、人生观；具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和集体主义精神。文化素质包括文化素养、文学艺术修养、现代意识、人际交往意识。具有良好的文化素养，一定的文学艺术修养，强烈的现代意识和亲善的人际交往意识。专业素质包括科学素质和工程素质。科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识。工程素质包括工程质量意识、综合分析素养、价值效益意识和革新精神。身心素质包括身体素质、心理素质。养成良好的体育锻炼、文娱活动和卫生习惯，拥有良好的身体与心理素质。2、能力结构要求具有一定的获取知识的能力，包括自学能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力。具有一定的应用知识能力，包括综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力、工程设计与开发能力。具有一定的创新能力，包括创造性思维能力、创新性实验能力、科技研发能力和科学研究能力等。3、知识结构要求工具性知识具有外语、计算机信息技术、文献检索、方法论、科技方法、科技写作等方面的知识。能比较熟练地应用一门外国语言，能用计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息；了解本专业的方法论和科技方法以及科技写作等方面的知识。人文社会科学知识具有一定的人文学科知识，包括政治学、哲学、历史学、思想道德、社会学、心理学、法学、艺术、文学和美学等。自然科学知识掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能。工程技术知识掌握工程制图、电工电子学、化工原理等方面的基本知识、基本原理和基本实验技能以及清洁化生产等原理。经济管理知识初步掌握经济学、管理学等方面的知识，了解相关的知识产权等方面的政策法规。专业知识掌握药物化学