作业2：认识厘米和用厘米量练习题1

1、.认识厘米和用厘米量练习题（ 1）班级： _姓名 :_一、我会填（ 1） _是测量长度的工具，尺子上的（）就是一个统一的长度单位。（ 2）厘米可以用（）表示。（ 3）我的大拇指的宽度大约是1（），暂没用过的铅笔的长度大约是12（）。二、看一看，填一填。()厘米()厘米()厘米铅笔 ()厘米橡皮 ()厘米回形针 ()厘米5.图钉（）厘米铅笔（）厘米三、算一算。.13 厘米 9厘米（）厘米20 厘米 9厘米（）厘米38 厘米 7厘米（）厘米8 厘米 7厘米（）厘米四、我的眼力最棒 。（请在正确测量方法下面画“”）五、辨对错。（对的画“”，错的画“”）1. 尺子上， 刻度线从 0 到 1 是 1 厘

2、米。 （）2. 尺子上，刻度线从 4 到 5 是 1 厘米，从 4 到 3 也是 1 厘米。 （）3. 尺子上，只有刻度线从0 到 1 是 1 厘米。（）补充练习： 20 以内加减法口算练习题（一）2+17=2+18=3+3=3+4=3+5=19-10=18-1=18-2=18-3=18-4=3+16=3+17=4+4=4+5=4+6=13-5=13-6=13-7=13-8=13-9=4+7=4+8=4+9=4+10=4+11=13-10=12-1=12-2=12-4=12-5=4+12=4+13=4+14=4+15=4+16=11-1=11-2=11-3=11-4=11-5=7+5=14-6

3、=15-7=6+7=8+9=.3+8=11-7=13-6=14-7=6+9=认识厘米和用厘米量练习题（ 2）班级： _姓名 :_一、我会填（ 1）测量比较短的物体，可以用（）作单位。厘米可以用（）表示。（ 2）我的大拇指的宽度大约是（），暂没用过的铅笔的长度大约是12（）。一般测量的方法：1.把要测量的物体（）。2.将尺的（）对准物体的左端， 此时物体的右端对准尺子上的刻度几，就读出几厘米。二、我是测量小高手。三、看一看，填一填（）厘米.0 厘米1234567891011（）厘米（）厘米补充练习： 20以内加减法口算练习题13-6=18-9=11-7=6+9=（） +5=1217-9=13-6

4、=14-5 =15-6=18- （） =912-9=14-4=11-9=4+8=5+ （） =1416-4=7+9=16-7=2+17=11- （） =512-8=17-8=18-1=17-8=17- （） =1015-7=10-4 =14+6 =16-9=14+（） =18.15+5=16-8=14-7 =12+8 =（） +8=128+6=11-6=8+8=14-9=（）-12=37+5=12+8=11+9 =14-10 =（）-8=8认识米和用米量练习题（ 1）班级： _姓名 :_一、我会填（ 1）测量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母表示为（）。测量比较长的物体，可以用（）作单位，

5、用字母表示为（）。（ 2）1 米=（） 厘米300 厘米 =（）米7 米=()厘米2 米 +50 厘米 =()厘米400 厘米 =()米600 厘米 =（）米24 厘米 +10 厘米 =（）厘米40 米+5 米=（）米135 厘米 =()米()厘米23 米+20 米=（）米15 厘米 +5 厘米 =（）厘米46 厘米 27 厘米 =（）厘米二、这样的说法对不对？1.铅笔长 15 米。（）2.课桌高 70 米。（）3.大树高 16 厘米。（）4.小红的大拇指宽约1 米。 （）5.一座楼房高 30 米。（）三、选择合适的长度单位。（m或 cm）（1）一枝蜡笔长 10（）（2）姐姐身高是 1（）46

6、（）（3）一条裤子长 1（）（4）一把剪刀长 13（）.（5）一幢大楼高 56（）（6）一根丝瓜长 60（）（7）教室门高 2（）（8）写字台高 80（）（9）一条成人围巾长2（）（10）写字本长 32（）四、比大小。5 米6 米90 厘米1 米8 米800 厘米100 厘米1 米30 米30 厘米600 厘米5 米18 厘米 -9 厘米9 米1 米+7米900 厘米1 米-80 厘米20 厘米2 米90 厘米 +80 厘米五、将下列各长度按从小到大的顺序排一排。1 110cm40cm2m78cm1m_240 厘米1米1厘米10厘米_六、解决问题。1、一捆绳子长 15 米，第一次用去 5 米，第二次用去6 米，一共用去多少米？还剩下多少米？2、一枝蜡笔用去 2 厘米，还剩下 8 厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？