新人教版小学数学二年级上册复习资料

1、二年级上册数学期末复习资料第一单元米和厘米 1、常用的长度单位有：（ 厘米 ）和（ 米 ）。 2、测量较短物体通常用（ 厘米 ）作单位，用字母（ cm ）表示；测量较长物体通常用（ 米 ）作单位，用字母（ m ）表示。 3、1 米=（ 100 ）厘米 100 厘米 =（ 1 ）米。 4、计算物体长度，看物体在刻度尺上的起点和终点，用终点减去起点。练 一 练 ：（ 1 ）、 右 边 这 支 铅 笔 长 （） 厘 米（2）、一个物体在刻度尺的 “520”厘米处，这个物体长（）厘米 5、画线段。（注：画线段容易漏标线段长度和端点）用尺子画出线段，并标出两个端点，以及线段长度 。练一练： 画一条比 8

2、 厘米短 3 厘米的线段。 6、食指的宽大约 1（ 7、课桌宽 60（）笔长 20（）友的身高 1（）20（），手掌宽约 6（教室长 8（）字典厚 4（）或 120（），图钉的长大约 1（操场长 200（）大树高 8（）铅小朋 8、计算长度单位时，先看单位是否相同，不同则要先把单位化成一样的单位再加减。练一练 : 1 米-40 厘米 =（）厘米 9、测量时：一般是把尺子的“ 0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。练一练：画一条 4 厘米长的线段，一般应从尺的（ ）刻度画起，画到（ ）厘米的地方；还可以从尺的（ ）刻度画起，画到（ ）厘米的地方。 10、线段的特点： 线

3、段是直的。线段有两个端点。可测量。第二单元 1、用竖式计算： ( 注: 横式答案一定要写！）3572相同数位 对齐。从个位算起。 31 7-377235如果个位满 十，要向十位进 1，并标上进位符号 。如果个位不够减，要从 十位退1，并标上退位点。原来的个位数字上加 10 再减，计算时十位要记得减去退掉的1。2、连加、连减、加减混合运算顺序；（注：从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。可以写简便写法的写简便写法，不可以写简便写法的写分步式。横式答案不要忘写！ ）例： 3628178186-（2817） 413628288617- 451644541 1 78 1练一练：笔算下列各题（ 1）

4、35+（27+34）=（ 2）100-23+7= （3）77-（28-19） = 2、应用题。题型一 ：求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少？求比多少用 减法计算。用“比”字两边的较大数减去较小数。例: 苹果 75 棵，梨 47 棵，苹果比梨多几棵？75-47=28（棵）答：苹果比梨多28 棵。练一练：汽车有45 辆，卡车有 83 辆，汽车比卡车少多少辆？题型二： 多几、少几已知的问题。（注：未知数比谁少几，就用谁减去几；未知数比谁多几，就等于谁加上几。如若问题是谁比未知数多或少，交换位置，改为未知数比谁少或多。）例：（1）1 号楼高 78 米， 2 号楼比 1 号楼还要高 13

5、米， 2 号楼高多少米？78+13=91（米）答： 2 号楼高 91 米。（2）1 号楼高 78 米， 1 号楼比 2 号楼还要高 13 米， 2 号楼高多少米？ （将题目转换为 2 号楼比 1 号楼矮 13 米, 用减法）78-13=65（米）答： 2 号楼高 65 米。练一练：鸡有 45 只，鸡比鸭多 33 只，鸭多少只？题型三：连续两问的问题。（不要忽视第二个问题！先根据已知的数学信息，解决一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。）例 1：鸡有 45 只，鸡比鸭多 33 只，鸭和鸡一共多少只？ （注：先求鸭的数量，再求鸡和鸭的总数）例 2：鸡有 45 只，鸭比鸡多 33 只

6、，鸭有几只？鸭比鹅多 5 只，鹅有几只？（注：先求第一个问题，再求第二个问题，最后答两个问题。 ）题型四：多种方法解答。例：公共汽车上有76 人，到站台时下车17 人，上车 18 人。现在公共汽车上有多少人？ （注：法一先求下车后人数，再求上车后人数；法二先求上车后人数，再求下车后人数；法三先求上车比下车的人数多或少多少人，再用总人数加上或减去差值，上车的人多，则原数加上差值，下车多则原数减去差值）法一：法二：法三：题型五：提问题 （注：常用的问题关键词“一共” 、“比多少”、“还剩”、“原来”）例：汽车有 45 辆，卡车有 53 辆，自行车有 27 辆。（ 1）汽车比卡车少多少辆？（ 2）提

7、出两个问题并解答。题型六：同数连加 （注：用加法算式或乘法算式皆可）例：小红和三个同学一起参加手工大赛，每人做5 朵花，他们一共做了多少朵花？ （注：小红也是一个小朋友）第三单元角的初步认识 1、角有一个顶点，两条边。标出角的各部分名称（ 边 ）（ 顶点）（ 边 ） 2、角的画法： 先画顶点后画边从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。练一练 : 画一个角 3、用三角尺可以画出直角。（一点、二线、三标记。 ）（注：画直角容易漏标直角符号）步骤：先画顶点，再画一条边，再把三角尺的直角靠上去， 画出直角，最后标上 直角符号 ，画完再用三角尺 检验。练一练 : 画一个直角 4、一副三角

8、尺上有（）个角，其中有（)个是直角。一个三角尺有 ()个角，其中有 ()个直角，（）个锐角。正方形、长方形都有（）个角， 4 个角都是（）角 5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关，比较角的大小：两条边张开的弧度越大，角越大例：用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。所有的直角大小都一样。练一练：把下面的角从大到小排列（） 6、用三角尺检验直角，钝角，锐角要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。顶点对齐，其中一条边对齐，另一条边重合，是直角。比直角大的角是钝角 ，比直角小的角叫锐角。直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角 7、数学书的封面上有（4 ）个角，（ 4

9、 ）个都是直角。红领巾上有（3）个角，（ 2）个锐角和（1）个钝角。 8、数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，依次这样数下去，加在一起就是一共有多少个角。左图有（）个角 9、拼钝角：四种情况。一直角一锐角可以拼出三种钝角， 两个锐角拼出一种，动手操作感受。第四六单元表内乘法 1、乘法口诀 ： （注：有可能考填空，字一定要会写） 2、乘法的意义求几个相同加数的和，除了用加法表示外，还可以用 乘法表示更加简洁。乘法是求几个相同加数的和的简便算法。 3、求几个相同加数的和改写成乘法算式：相同加数相同加数的个数 或相同加数的个数相同加数 。如： 5+

10、5+5+5 表示： 4 个 5 相加得 20，可以列成乘法算式计算：54=20 或 45=2054=20读作： 5 乘 4 等于 20口诀：（四五二十）45=20读作： 4 乘 5 等于 20口诀：（四五二十）乘数 乘数 =积其中 4 和 5 都是乘数，积是20【练一练】3+3+3+3()()= （）相同加数是（），有（）个这样的加数，表示（），读作（）口诀（）。 4、算式各部分名称及计算公式。加法：加数+ 加数和 加数= 和= 加数减法：被减数 减数= 差减数= 差 + 减数减数= 被减数 差乘法：乘数 乘数= 积 5、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。练一练： 34=（ ）（ ） 6、

11、看图，写乘加、乘减算式时： 认真读题，看懂图，数量看仔细乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的， 写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。【例题】乘加：就是先观察图形有几个相同的图形，再加上剩下不同的图形。个相同都有4 个，后面还有3 个。写成算式就是：如：前面334+3=15乘减：把全部图形看做都是一样多。再减去多数了的图形。是 4 个。因为后面图形只有 3 个，把他看做 4 个。就是全都是 1如 ：把全部看作都 4 个圆圈。所以减去一个44-1=15 7、“求一个数的几倍是多少” 用乘法计算，用 这个数倍数或 倍数这个数。 8、

12、有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3 个 5就是5 的 3 倍。 9、分清：2和 5 相加是多少？2+5、2与 5 相加是多少 ?2+52个 5 相加是多少？5+5、2个 5相乘是多少？552与 5相乘是多少 ?252和 5相乘是多少？252的 5倍是多少？25理解 2 的 5 倍也就是 5 个 2 相加，会画图第五单元观察物体1、从不同的角度观察同一个物体，看到的样子不一定相同。 2、观察长方体的某一面，看到的可能是长方形或正方形。观察正方形的某一面，看到的都是正方形。 3、观察圆柱体，看到的可能是长方形或圆形。观察球体，看到的都是圆形。4、长方体有（ 6 个）面，一个面有（ 4）

13、个直角，总共有（ 24）个直角。正方体有（ 6 个）面，一个面有（ 4）个直角，总共有（ 24）个直角。第七单元认识时间 1、计算时间的工具是 钟表 。 2、钟面上有 时针，分针，秒针和 12 个数码。短针叫做时针，长针叫做分针，另有一个细长针叫做秒针。 3、钟表的圆周被 12 个数码分成 12 个相等的大格。 每个大格又分成 5 个相等的小格，这样，钟面上的圆周共分成了60 个相等的小格。 4、时针走 1 个大格是 1 小时，分针走 1 个小格是 1 分钟，秒钟走 1 小格是 1 秒。 5、秒针走一圈是 60 秒，分针走一圈是 60 分钟，时钟走一圈是12 小时。 6、时，分，秒之间的转化关系如下：1 小时= 60分钟1分钟= 60秒通常，半小时 = 30 分钟1刻 = 15 分钟【例】（1）钟面上一共有（12）个大格，每个大格分成了（5）个小格，钟面上一共有（60）个小格。时针走一大格的时间是（ 1 小时）；分针走一小格的时间是（1 分钟）；秒针走一小格的时间是（1 秒），走一大格的时间是（5 秒 ）。（2）时针走一大格，分针走（60 ）小格，分针走了（60