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1、,.我爱我班 - 一名学生感动我的故事走入教 个 位已有三 了，在 三年里，我教 3 个班，加起来也不 一百人， 可 一百人 我的点滴感受是无法用数字来 算的，在 里就 一个最近 生的事情吧。事情 生在我生病期 ， 由于自己的粗心摔到了腿， 又由于自己的 虎耽 了自己的最佳治 ， 最后只能卧床住院治 ， 的安排来的太突然 我没有跟我 班的学生 一声就 了医院， 住院期 我的心里很担心他 ， 担心他 不听新老 的 ， 担心他 不适 新老 ，担心他 有委屈 不敢告 新老 ， 所以我也 不 的往同事那里打 班 情况。突然有一天，在我 完液准 休息 ，一个陌生号 打来了，我疑惑着接通了 ，那 来了我教

2、 的学生的声音：彭老 ，我是 xxx,你怎么 了，怎么 没回学校啊？”当听到 的几句 ，我的泪已流了下来， 听到他 的 候和担心我很欣慰， 明学生也在想着我，在 的那 他 也在期盼着我回去。 我安慰着他， ：“老 没事，在治 一段 就好了。 ” 的孩子却不依不 的 ： “老 ，一段 是多久啊， 要几天才能 到你啊，我 都想你了，你在哪家医院？我 去看看你行 ？” 的几句 我的心里暖暖的，我回 到：“快了，在等等，一个星期左右差不多就好利索了。你 学的怎么 ？有好好听 ， 真完成作 ？”学生 ： “老 ，你 担心我 ，我 都很好，我 等着你回来 .”就 的 短几句 ，我已泣不成声，孩子是最天真的， 他 没有大人 的勾心斗角，;.,.没有是是非非，他们会以最本质的声音回应你的付出。虽然只是一通问候的电话， 却让我很受感动， 因为我知道我与学生之间是心连心的，最好的教育是“爱”，与学生的交流更要做到以心换

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