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文档简介
1、三年级奥数 1 4 - 巧算周长-作者 : _课题巧算周长教学目标重点难点对于求不规则的图形的周长,常常采用合并、平移、割补、分割的办法,将不规则图形转化为学过的长方形或正方形,然后利用公式进行解答,从而使问题简单化。23把长 12 厘米,宽 6 厘米的长方形一层、二层、三层地摆下去,摆完第十层,这个图形的周长是多少厘米 ?下图是一个楼梯的侧面图,已知每步台阶宽3 分米,高 2 分米。求这个楼梯侧面图的周长4一个正方形被分成了 5 个相等的长方形,每个长方形的周长都是 84 厘米,这个正方形的周长是多少厘米 ?一张长方形的纸,长是40 厘米,宽是 25 厘米,先剪下一个最大的正方形以后,再从余
2、下的纸中,再剪下一个最大的止方形,然后再从余下的纸中,第 3 次剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形的周长是多少 ?5你学会了吗1.2.这个图是由三个相同的长方形组成的一个图形,已知长方形的长是4 厘米,宽是 2 厘米,求这个图形的周长。3.一张长方形纸,长是30 厘米,宽是18 厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的止方形,最后余下的长方形周长是多少?64.四个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长是 96 厘米,长方形的周长是多少 ?作业一块长方形的场地,长是 8 米,长比宽多2 米。如果将长和宽分别增加2 米,这个长方形的场地增加后的周长是多少米?-the en
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