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1、2017 年四川省资阳市高考生物二诊试卷学校 :_ 姓名: _班级: _考号: _一、单选题 ( 本大题共 6 小题,共36.0 分)1.下列有关染色体与染色质的叙述,正确的是()a.颤藻细胞中的基因在染色体上呈线性排列b.染色体与纺锤丝所含的化学成分并无差异c.染色体复制时需要细胞质为其提供脱氧核苷酸等d.细胞衰老时,染色质收缩,因此染色变浅2.下列有关细胞结构与功能相适应的现象,正确的是()a.线粒体内膜受损不会影响有氧呼吸第一、二阶段b.癌细胞膜上的糖蛋白增多,使它容易扩散c.高尔基体易形成囊泡,有利于它发送蛋白质d.神经细胞的树突有利于酶的附着以提高代谢效率3.下列有关实验的叙述,正确

2、的是()a.摩尔根用果蝇做材料,采用“假说-演绎法”证明基因在染色体上b.需用高倍显微镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象c.选择菠菜叶肉细胞做实验材料可明显观察到细胞中的线粒体d.可用溴麝香草酚蓝水溶液检验骨骼肌细胞无氧呼吸产生的co24.下列关于生长素的叙述,错误的是()a.利用生长素作用的两重性原理,对棉花适时打顶去心可提高产量b.植物向光性产生的原因是因为生长素在茎的背光侧含量少于向光侧c.用适宜浓度的生长素类似物处理三倍体西瓜的雌蕊,可得到三倍体无籽西瓜d.当乙烯含量增高时,会抑制生长素促进黄化豌豆幼苗细胞伸长的作用5.囊性纤维病是由于cftr 基因缺失3 个碱基对,导致c

3、ftr 载体蛋白结构异常,影响了 na+ 和 cl-的跨膜运输, 肺部细胞外侧 na+ 的聚积会使肺易受细菌伤害, 最终使肺功能严重受损由此可以推测,下列叙述不正确的是()a.囊性纤维病是一种遗传病,此变异在光学显微镜下不可见b.cftr 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状c.异常 cftr 蛋白可能比正常cftr 蛋白所含肽键数量更多d.囊性纤维病病人肺部组织液中的渗透压可能与正常人的不同6.果蝇的四对相对性状中,红眼( e)对白眼( e)、灰身( b)对黑身( b)、长翅( v)对残翅( v)、细眼(r)对粗眼(r)为显性 如图是某果蝇的四对等位基因在染色体上的分布,推理

4、不正确的是()a.该果蝇眼睛的表现型是红色、细眼b.该果蝇不可能产生bv 的卵细胞c.该果蝇与红眼异性个体杂交,后代可能有白眼d.该果蝇与bbrr 个体杂交,后代灰身细眼果蝇占二、探究题 ( 本大题共 4 小题,共39.0 分)7.我市盛产柑橘,下表是以不同光照强度下生长的柑橘植株为实验材料,进行光合作用相关研究所测得的实验结果,请分析回答以下问题高中生物试卷第1 页,共 3 页光照强度叶色平均叶面积气孔密度净光合速率( cm2)(个?mm-2 )( molco2?m-2?s-1 )强浅绿13.6 (100%) 826(100% )4.33( 100% )中绿20.3 (149%) 768(9

5、3% )4.17( 96% )弱深绿28.4 (209%) 752(91% )3.87( 89% )( 1) co2 进入气孔 _(填“需要”或“不需要”)载体蛋白协助( 2)使柑橘叶片呈现绿色的色素主要吸收_光( 3)为适应弱光环境,柑橘通过增加_来吸收更多光能( 4)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数_;相同时间内,强光下生活的柑橘比中强光下生活的柑橘生长得更_,原因是_8.含酶牙膏可以分解细菌,使我们的牙齿亮洁,口气清新回答下列有关酶的问题:( 1)侵入机体的细菌,还可通过_细胞产生的抗体与之结合而将其清除( 2)酶起催化作用的机理是_( 3)若将此牙膏放在质量分数为10% 的

6、 naoh 溶液中浸泡一定时间,再取出进行分解口腔细菌的实验,发现与不用此牙膏的效果相同,原因是_( 4)为探究牙膏中的酶的最适温度,基本实验思路是_9.如表为某人血液化验的两项结果,分析回答下列问题项 目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1-6.8pmol/l胰岛素1.75.0-20.0miu/l( 1)该病人的神经系统兴奋性比正常人 _体内的促甲状腺激素释放激素的分泌量 _,此调节方式叫 _调节( 2)此人的血糖含量 _(填“低”、“高”)于正常值,胰岛素的作用是加速组织细胞对葡萄糖的 _( 3)该病人口服胰岛素进行治疗,其血糖浓度有无明显变化?_10. 大豆是自花传粉植物,野生型大

7、豆无 a 基因,现发现甲、乙两类矮生植株,请回答下列问题( 1)要将大豆植株产生的 a 基因提取出来, 应用 _酶处理它的 dna 分子( 2)甲类变异属于 _,乙类变异是在甲类变异的基础上,发生的_变异( 3)甲植株在产生配子的过程中,一个四分体含有_个 a 基因( 4)自然状态下, _(填“甲”或“乙”或“甲乙”)植株的a 基因控制的性状不能稳定遗传给后代,理由是_三、实验题 ( 本大题共 1 小题,共 15.0 分)11. 某科研兴趣小组欲对土壤中分解尿素的细菌进行分离纯化和计数,请帮助完成实验( 1)实验原理:分解尿素的细菌由于含有脲酶,可将_ 而使周围环境的 ph 上升,在 _的培养

8、基中加入_指示剂,对其进行分离、鉴别;通过平板上的菌落数可以推测样品中的活菌数( 2)实验简要步骤:土壤取样并制备培养基:用_法对培养基进行灭菌分离纯化该细菌:用稀释涂布平板法进行接种,首先需对土壤滤液进行_,再分别取土壤滤液 0.1ml 涂布在每一平板上培养、观察与计数( 3)有同学发现, 稀释倍数为10 4 的 5 个平板上,长出的菌落数分别为 9、147 、150 、153 和 360 ,则每升土壤样液中的细菌数量为_个高中生物试卷第2 页,共 3 页( 4)某些同学想将分离出的目的菌在-20 长期保存,菌液中常需要加入一定量的_(填化学物质) 四、探究题 ( 本大题共 1 小题,共5.0 分 )12. 如图是“试管牛”工厂化生产的技术流程图,据图回

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