高三生物一轮复习第9讲细胞呼吸4专题练.

1、.细胞呼吸一、选择题1下列各项应用中,主要是用细胞呼吸原理的是 手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 稻田定期排水 利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度a. b. c. d. 2细胞呼吸为生物体的生命活动提供能量，两种呼吸方式中，区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的分解产物是（）a. 丙酮酸 b. h2o c. co2 d. atp3人体红细胞产生atp的部位以及所需atp的来源主要是利用（）a. 线粒体；葡萄糖，进行有氧呼吸 b. 细胞质基质；葡萄糖，进行无氧呼吸c. 线粒体；乳酸，进行有氧呼吸 d. 细胞质基质；乳酸，进行无氧呼吸4在有氧呼吸的全过程中，co2的形

2、成发生在（ ）a. 第一阶段 b. 第二阶段 c. 第三阶段 d. 各个阶段5某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只有氧呼吸的情况是a. a 不动，b右移 b. a 左移，b不动c. a左移，b右移 d. a右移，b左移6下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是a. 酵母菌、乳酸菌属于兼性厌氧生物b. 人的成熟红细胞在有氧条件下呼吸产生h2o和co2，在缺氧条件下则产生乳酸c. 在探究酵母菌呼吸方式的实验中，加入氧气一组为对照组，隔绝空气一组为实验组d. 酒精的检验可用酸性重铬酸钾，其颜色由橙色变为灰绿色7将酵母菌培养液进行

3、离心处理，把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理，得到只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物。在3支试管甲、乙、丙中依次加入等量的上清液、沉淀物、含酵母菌的培养液，同时分别滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下，经过一段时间后，能产生co精品.2和h2o的是a. 甲b. 丙c. 甲和丙d. 乙和丙8下图表示的是一昼夜北方某作物植株co2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是a. 甲图中有机物积累最多的是g点，两图中b点植物干重均低于a点时的干重b. 植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有关面积表示，适当提高温度可以增加

4、oa的绝对值c. 两图中de时间段叶绿体中c3含量均减少d. 甲图中e点与g点相比，e点叶绿体中的atp含量较多9将等量且足量的苹果果肉分别放在o2浓度不同的密闭容器中，1小时后测定o2的吸收量和co2释放量如下表：变化量/o2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%o2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70,80.8c02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8精品.a. 苹果果肉细胞在o2浓度为03%和5%25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸b. 贮藏苹果时，应选择o2浓度为5%的适宜环境条件c. o2浓度越高，苹果果肉细胞有氧

5、呼吸越旺盛，产生atp越多d. 苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳10水既是有氧呼吸的原料，也是有氧呼吸的产物，在有氧呼吸过程中水的消耗和生成分别在（ ）a. 第一阶段、第三阶段b. 第二阶段、第三阶段c. 第一阶段、第二阶段d. 第三阶段、第三阶段11慢跑是一种健康的有氧运动。在有氧呼吸的三个阶段中，消耗氧气的是（ ）a. 第一阶段 b. 第二阶段c. 第三阶段 d. 第一和第二阶段12某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成坐标曲线图。下列有

6、关叙述正确的是（ ）a. 实验结束时，消耗葡萄糖较多是甲发酵罐b. 甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸c. 甲、乙两发酵罐实验结果表明，酵母菌为异养厌氧型生物d. 该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量二、非选择题13种子的萌发包括吸水、有机物的水解、细胞分裂、胚根和胚芽的出现四个阶段，在萌发过程中co2释放量(qco2)及o2吸收量(qo2)的变化趋势如图所示。回答下列问题：精品.（1）第一阶段，_比例会增加，与细胞呼吸有关的酶活化，c02释放量增加，这些酶分布的场所是_。（2）第二阶段，细胞呼吸的产物是_，该阶段种子干重增加，其主要原因是_。（3）第四阶段

7、，c02释放量急剧下降，其原因是_。与种子萌发时相比，胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件有_(至少答出两条）。14如图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下o2吸收量和co2生成量的变化，请据图回答：(1)图中曲线qr区段co2生成量急剧减少的主要原因是_。(2)p点的生物学含义是无氧呼吸消失点，由纵轴、co2生成量和o2吸收量共同围成的面积所代表的生物学含义是_。(3)在原图中绘出无氧呼吸产生的co2随氧气浓度变化而变化的曲线。_(4)若图中的ab段与bc段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的co2与无氧呼吸释放的co2相比_(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量

8、是无氧呼吸的_倍。(5)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是_。你认为氧浓度应调节到_点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由_。精品.15下列甲图为不完整的呼吸作用示意图，以图为线粒体结构模式图。请据图回答（1）甲图中x代表的物质是_，e代表的物质可能是_。（2）甲图中c、d阶段发生的场所依次对应于乙图中的_（填序号）。（3）a阶段与e物质产生阶段的反应属于_，写出有关的反应式_。答案：1b【解析】手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎伤口，可使伤口处有较多的氧气，其目的是防止厌氧菌大量繁殖，利用了细胞呼吸的原理，该项正确；稻田定期排水的目的促进根细胞进行有氧呼吸，防止根细

9、胞无氧呼吸产生过多的酒精对根细胞造成伤害，利用了细胞呼吸的原理，该项正确；利用酵母菌酿酒时，利用的是酵母菌的无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，因而在控制通气的情况下，可利用麦芽、葡萄、粮食和酵母菌、发酵罐等可以生产各种酒，利用了细胞呼吸原理，该项正确；增加二氧化碳是增加了光合作用的反应物，所以适当增加二氧化碳的浓度会提高光合作用强度，利用光合作用的原理，不是利用细胞呼吸的原理，该项不正确。项主要是用细胞呼吸原理，所以b项正确。2b【解析】有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都能产生丙酮酸，a错误；水是有氧呼吸特有的产物，b正确；有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生co2，c错误；有氧呼吸和无氧呼吸过程中都释放

10、能量，产生atp，d错误。3b【解析】人体成熟的红细胞无线粒体，a错误；人体成熟的红细胞无线粒体，进行无氧呼吸，无氧呼吸分解葡萄糖形成atp，其场所位于细胞质基质，b正确；人体成熟的红细胞无线粒体，c错误；乳酸为无氧呼吸的产物，而非形成atp的原料，d错误。4b【解析】有氧呼吸过程人为的分为三个阶段:第一阶段“葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸和h，释放少量能量”；第二阶段“在线粒体基质中，丙酮酸被分解为二氧化碳和大量h，释放少量能量”；第三阶段“在线粒体内膜上，h和o2生成水并释放大量的能量”，故选b。精品.5b【解析】只有氧呼吸，则消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等。装置甲释放的二氧化碳被氢

11、氧化钠溶液吸收，消耗氧气，瓶内气压下降，液滴左移；乙清水不吸收二氧化碳，消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等，瓶内气压不变，液滴不动，b正确。6d 7b 8c【解析】甲图中g点之前净光合速率均大于零，植物一直在积累有机物，超过g点后呼吸作用大于光合作用，植物开始消耗有机物，所以甲图中有机物积累最多的点是g点。两图中ab段均只进行呼吸作用消耗有机物，b点与a点比，呼吸作用消耗的有机物比较多，所以b点植物干重均低于a点时的干重，a项正确；植物有机物总积累量可用横轴以上的曲线围成的面积减去横轴以下的曲线与横轴围成的面积，适当提高温度呼吸作用增强， oa的绝对值代表的是呼吸作用强度，则oa的绝对值增加，故

12、b项正确；甲图中de段的形成是因为气孔关闭，二氧化碳供应减少，参与固定形成的c3减少，故此时c3含量应减少。但乙图中de段是因为光照强度减弱，光反应产生的h和atp减少，c3还原减少，故c3在体内含量会升高，c项错误；甲图中的e点光合作用强度比g点强，所以叶绿体中的atp含量较多，d项正确。9b【解析】苹果果肉细胞在o2浓度为0-3%时，既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%-25%时，只进行有氧呼吸，a错误；分析表格中的几个氧气浓度可知, o2浓度为5%时，二氧化碳释放量最少，此时只进行有氧呼吸，消耗的有机物最少，是贮藏苹果时的最佳氧气浓度，b正确；当氧气浓度大于20%以后，o2浓度越高，苹果

13、果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的atp数量不再增多，c错误；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，d错误。10b 11c 12a【解析】甲发酵罐中保留一定量的氧气所以甲中酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸，乙中只进行无氧呼吸。由有氧呼吸和无氧呼吸反应式及坐标曲线可计算出甲乙消耗的葡萄糖之比是4:3，a正确；无氧呼吸开始的时间可用酒精出现的时间确定，所以甲在2h开始无氧呼吸，乙在0h开始无氧呼吸，b错误；图中显示酵母菌既可以进行有氧呼吸也可以进行无氧呼吸，所以酵母菌为异养兼性厌氧型生物，c错误；向发酵罐中连续通入大量的氧气会抑制酵母菌的无氧呼吸得不到酒精，d错误。13（1）

14、自由水/结合水 细胞质基质和线粒体（2）酒精、co2和水 淀粉等大分子有机物水解，产物的质量比水解前有机物的质量增加了 精品.（3）种子中储存的有机物被大量消耗，细胞呼吸速率降低 光照强度、co2浓度、无机盐【解析】在种子萌发的第一阶段和第二阶段二氧化碳的释放量大于氧气消耗量，说明种子萌发初期主要进行无氧呼吸；第三阶段，o2的消耗则大大增加，说明胚根突破肿皮后，氧气供应得到改善，以有氧呼吸为主。（1）第一阶段，种子吸水，自由水与结合水的比例升高，与呼吸作用有关的酶的活性升高，这些酶主要分布于线粒体和细胞质基质。（2）根据以上分析已知，第二阶段产生的二氧化碳比消耗的氧气多，种子此时主要进行无氧呼

15、吸，也可以进行无氧呼吸，所以细胞呼吸的产物有酒精、co2和水。该阶段种子干重增加，其主要原因是淀粉等大分子有机物水解，产物的质量比水解前有机物的质量增加了。（3）第四阶段，种子中储存的有机物被大量消耗，细胞呼吸速率降低，所以c02释放量急剧下降。胚芽出土后幼苗的正常生长需要的条件有光照强度、co2浓度、无机盐等。14（1）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制（2）氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的co2总量（3）所绘曲线应能表现下降趋势，并经过q、b以及p点在x轴上的投影点。如图所示（4）一样多 1/3（5）降低氧浓度，减少有机物的消耗 r 此时有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，蔬菜中的有机

16、物消耗较少【解析】（1）q点氧气浓度是0，该点表示无氧呼吸释放的二氧化碳，qr随着氧气浓度的增加，无氧呼吸受抑制的作用越来越强，此时由于氧气浓度较低，有氧呼吸过程也很弱，因此细胞呼吸作用产生的二氧化碳急剧下降。（2）p点氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，此时无氧呼吸过程完全被抑制，细胞只进行有氧呼吸；有氧呼吸过程氧气的吸收与二氧化碳的释放量相等，无氧呼吸产生的二氧化碳=二氧化碳的生成量-有氧呼吸产生氧气的量（有氧呼吸释放二氧化碳的量），因此图中由纵轴，co精品.2生成量和o2吸收量共同围成的面积代表氧浓度逐渐增大的过程中，无氧呼吸生成的co2总量。（3）无氧呼吸产生的co2等于生成的co2总

17、量-有氧呼吸吸收的氧气，因此随氧气增加，无氧呼吸越来越低，,直到为0，曲线如答案所示。（4）bc为有氧呼吸过程氧气的吸收量，即有氧呼吸过程二氧化碳的释放量，ab表示无氧呼吸产生的二氧化碳的量，ab=bc说明无氧呼吸产生的二氧化碳与有氧呼吸产生的二氧化碳量相等；由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳之比是3：1，那么产生等量的二氧化碳，有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3。（5）充入氮气，细胞呼吸速率降低，有机物的消耗量减少，有利于蔬菜保鲜、储存，因此在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气；分析题图曲线可知，r点细胞总呼吸较低，该点 有氧呼吸强度较低，同时又抑制了无氧呼吸，细胞呼吸消耗的有机物最少，该点是有利于蔬菜的运输的最佳氧气浓