六年级上语文一课一练-韦德的心愿西师大版

1、2015 年西师大版语文六年级上册5.3 韦德的心愿练习卷1给下面加点的字选择正确的读音。韦（ wi w i ）德烟囱（ cng ch ng）发怔（ zhng zh ng） 真挚（ zh zh ）冻疮（ chung ch ng）抿（ mn mn）紧2多音字组词。3给下面的字加偏旁（或部首）再组词。4选择搭配合适的词语用线连起来。静静地走冰冷的眼睛悄悄地坐晶亮的学生轻声地问调皮的脸蛋5把下面句子的意思用一个词语来概括。（ 1）抢着向前，惟恐落后。（）（ 2）没有什么不能做的。指样样能做。（）（ 3）好像在思考着什么。（）6把合适的词语填写到句子中。鼓励勉励激励（ 1）我应该感谢母亲 , 她教给我

2、生产的知识和革命的意志, （）我以后走上革命的道路（ 2） 在 08 年的抗雪灾斗争中，涌现的英雄的事迹（）着我们。（ 3）对于学生的问题，作为老师应该少批评，多（）。7一词有多义，把合适的解释的序号写在句子的后面。感染：受到传染： 通过语言或行为引起别人相同的思想感情染：（ 1）一个叫韦德的男孩， 静静地坐在座位上， 似乎没有背着热闹的场面所感染。（）（ 2）我们要加强锻炼，增强体质。因为一个健康的身体是不怕感染的。（）简单：结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理（经历、能力等）平凡（多用于否定式）：草率；不细致（ 1）我们在做事前一定要三思而行，不能简单从事。（ ）（ 2）这部电影情节简单

3、，一开篇就让我们预想到了结尾。耐看性不大。（）（ 3）李校长主意多，有魄力，可真不简单。（）8句子训练营。（ 1）为此他吃了好几回“冰淇淋”学生上课走神儿，我就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸蛋，孩子们笑称这是“冰淇淋” 。句子中破折号的作用是：（ 2）我微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。（改为直接叙述句）（ 3）“老师，我的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？”忽然，韦德想起什么似的问道。 （改为转述句）（ 4）韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。（用加点词语写一句话）9读句子，体会句子的表达方法和感情“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊？”他低低的语

4、调含着忧伤。这句话对韦德进行了（语言动作神态）描写。韦德为什么忧伤？10放飞想象的翅膀我问学生：“如果圣诞老人在圣诞夜给大家送礼物，你们希望得到什么？”孩子们一个个争先恐后的抢着回答。有的说要楼房，有的说要电脑，有的说要汽车。同学们，你会要什么礼物？说出理由11阅读短文，完成练习。“韦德，你呢 ?最喜欢和希望得到什么礼物 ?”我走到他面前轻声问道。韦德慢慢站起来，依旧垂着眼睛。我拍拍他的肩膀，鼓励他。“老师，我家的泥屋没有烟囱，圣诞老人从哪儿进啊 ?”他低低的语调含着忧伤。我一怔，也许根本就没有人会想到的问题困住了他呀。我微笑着告诉他，圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他自会有办法到你家的。韦德抬

5、起眼睛，眼神是那样的晶亮，显得非常的高兴，他几乎是抑制不住兴奋的情绪喊道： “我想要一双棉手套和一双棉鞋 ! ”孩子们“哄”地一声笑开了，这个愿望太微不足道了。韦德也笑了，笑得真挚、纯洁。“为什么 ?”“老师的手很冰，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚生冻疮了，穿上棉鞋就会好了。 ”韦德稚嫩的童音喜悦地在教室里回荡。学生们顿时安静了下来， 一个个若有所思地抿紧嘴唇， 似乎有什么东西敲中了他们的心灵。我只觉得一股热流涌遍全身，鼻子酸酸的我想不到家境如此贫寒的一个孩子，在他的任何梦想都可能实现的时候，许的却试卷第 2 页，总 3 页是 而又充 心的愿望（ 1） 德神 的 化是：（ 2） 德的心愿是（ 3

6、）什么 西敲中了他 的心灵？。a. 圣 老人的故事是个 b 德的心愿太低微c 德那善良真 、充 心的美好心灵和 他人着想的品 他 感到了 愧，受到了震撼。12小 德要的圣 礼物，不是金子，不是 ，不是洋楼，而只是一双可以暖和老 冰冷的手的棉手套和一双因 奶奶的脚生 而要的棉鞋。小 德 真而 的心愿，深深地打 了老 的心。 就是孩子的 ， 粹、美好、温暖，永 是最 朴、最真 的感情。在山区 教多年的 瑶老 也在告 我 ： 生活中有些 西不必太在乎， 可有些 西不能不在乎，那就是孩子的 。山里的天空，那一 亮晶晶的星星，就是孩子 山村女教 瑶的一份 真的 。正是孩子 的 ，使她放弃了城里的生活，

7、无反 地留了下来。要 世界上什么力量最大，我想 是 的力量。 是一个大口袋。在孩子的口袋里，装 了善良、 、真 在老 在大口袋，装 了 着、幸福、疼 你拿起手中的笔，写下自己 老 的 吧！本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1 wi cng zh ngzh chu ngmn【解析】2【解析】3【解析】4静静地坐悄悄地走轻声地问冰冷的脸蛋晶亮的眼睛调皮的学生【解析】5（ 1）争先恐后（ 3）若有所思【解析】6（ 1）勉励（ 2）激励（ 3）鼓励【解析】7（ 1） （ 2）（ 1） （2） （3） 【解析】8（ 1）解释说明（ 2） . 我微笑着告诉他： “圣诞老人能穿墙钻地，无所不能，他会有办法到你家的。”（ 3）老师，他的袜子是补过的，很旧，圣诞老人会往里面放礼物吗？