人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试_0_第1页
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文档简介

1、人教新课标（标准实验版）三年级下册 第5课 翠鸟 同步测试 1. 看拼音，写词语。 wi n f b chn shn sh b shu po y wn _ _ _ _ _ _ 二、选择加点字的正确读音。 2. 选择正确的读音。 锐利_ri ru 波纹_b b 饲养_s s 逃脱_tu tu 三、同音字填一填。 3. 同音字填一填。 cu _绿清_ n_集 苇_ 四、给加点字选择正确的解释。 4. 选择正确的解释。翠鸟爱贴着水面疾飞。疾：_ a . 疾病。 b . 痛恨。 c . 急速；猛烈。 5. 选择正确的解释。 我们要讲究卫生，减少疾病。疾：_ a . 疾病。 b . 痛恨。 c . 急速

2、；猛烈。 五、把句子写具体。 6. 把句子写具体。 我们_看着它那_羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。 7. 把句子写具体。 它_注视着_水面，等待游到水面上来的小鱼。 六、判断下面的句子是不是比喻句。 8. 下面不是比喻句的是_ a . 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 b . 看这字迹像是小飞写的。 c . 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 七、课外阅读。 9. 课外阅读。 小鹦鹉 瞧，这小鹦鹉正仔细地梳妆打扮呢！它先低头瞄了瞄水里的影子，大概是检查头上那顶浅绿色的绅士帽是否戴正了；又回头望了望身上那黄、绿、蓝三色相间的西装，用自己那带钩的嘴捋了捋。 梳妆打扮后，它环望了一下四周的景物，闭上眼睛，打起了瞌睡。那神态，好像是一个老戏迷在津津有味地听着打龙袍。过了一会儿，它睁开眼，似乎发觉我正在看它，羞涩地把头深深埋在西装里。我笑了，嘿，它也懂得害羞哩！ （1）选择正确的读音。 似_乎s sh 发觉_jio ju （2）照样子写词语。 津津有味 _ （3）短文中的第二段采用了

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