人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组14蜜蜂同步练习_第1页
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文档简介

1、人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第四组14蜜蜂同步练习 1. 看拼音，写词语。 zhn qu w w jin sho z l bo ku tu c zhng sh _ _ _ _ _ 2. 读句子，给句中划线词语换个说法，意思不变。 听说蜜蜂有辨认方向的能力。_ 为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。_ 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。_ 3. 改写句子，不改变句子原意。 例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 （1）他感冒那么严重，怎么能上学呢？ （2）贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？ 4. 给下列

2、划线字选择正确的读音，并填在横线上。 mn mn j j jn jn 尽_管蜜蜂被作者放了很远，又闷_在袋子里，但是它们还是回来了。 不知道为什么他总是闷_闷不乐的。 我写的作文几_乎没有错别字。 5. 阅读下文，回答问题 蜜蜂 蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(nin)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。 （1）找出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。 （2）蜜蜂通常利用_作为罗盘进行导航，它以_作为参照点，通过_告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳_；如果蜜源在蜂箱

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