小学一年级语文《米佳的愿望》教案

1、小学一年级语文米佳的愿望教案米佳的愿望全文以米佳感受四季记下愿望为线索，描述了春、夏、秋、冬四季的特点和米佳在不同季节里的活动。下面就是x给大家带来的小学一年级语文米佳的愿望教案x，希望能帮助到大家!小学一年级语文米佳的愿望教案x一教学目的：1.会认佳、橇等6个二类生字，会写乘、滑等8个一类生字，了解米佳的四个愿望。2.培养学生对语言文字的感悟能力，朗读及想象能力。3.激发学生对美好生活的热爱之情!教学重点：了解米佳的愿望。教学难点：通过对语言文字的品析感悟，激发学生对生活的热爱之情!教学课时：2课时教学准备：生字卡片、录音机、一幅秋天花园的图画、学生自画的水果。第一课时教学内容：会认课后田字

2、格中的8个生字及双横线中的7个生字，会写田字格中4个生字。学习相关两个季节的自然段，感受米佳对大自然的热爱。教学过程：一、创设情境，激趣导入1.师：今天，老师要给大家介绍一位新朋友，想认识他吗?他的名字叫米佳。2.学习描写冬天的段落：3.讨论：那米佳到底喜欢哪个季节呢?三、课外延伸，情景再现，积累词汇课下，大家都收集了许多描写四季的精彩句子，给我们大家介绍一下吧。我们最喜欢在夏天做什么?(可以到池塘边听青蛙的歌唱，到树荫下听金蝉的鸣叫，到草丛里捉蛐蚰，到游泳池里嬉戏游水，还可以躺在床上，数着天上那永远数不完的星星。难怪米佳会满意地对父亲说朗读描写夏天米佳活动的语句。(4)学习描写秋天的段落：他

3、兴奋地对父亲说，应该怎样说?5.讨论：对比米佳的四个愿望，说说它们究竟是相同的还是不同的?理解：愿、巴不得都是希望的意思。春天百花盛开，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天白雪皑皑。正因为有了四季的交替，我们的心中才会充满梦想;我们的生活才会充满色彩。二、课外延伸，积累词汇大家都收集了许多描写四季的精彩句子，给我们大家介绍一下吧。小学一年级语文米佳的愿望教案x三教学目标：1、学会本课8个生字，会认8个字，认识多音字累(li)。2、能正确、流利有感情地朗读课文。能通过朗读感受米佳四个美好的愿望。教学重难点：1、掌握本课生字，会认、会写、会运用。2、引导学生读准字音。注意：脸、梨、烈、累是边音l;苹、

4、乘是后鼻音;香、浆既是后鼻音，又是三拼音节;累在本课读li(果实累累);纷读前鼻音。3、 引导学生通过观察、运用学过的方法识记生字。指导书写佳、脸、油、夏。课前准备：1、口语交际：四季哪个季节。2、 ppt课件。教学过程：一、导入1、同学们还记得我们上学期学过的美丽的愿望这一课吗?我们一起背一背。2、今天老师要给大家介绍一个新朋友-米佳，我们一起来看看他的愿望是什么?板书课题：米佳的愿望齐读二、初读课文。1、检查预习。指名读、分男女生读一类字，重点强调翘舌音、边音、前鼻音。注意：脸、梨、烈、累是边音l;苹、乘是后鼻音;香、浆既是后鼻音，又是三拼音节;累在本课读li(果实累累);纷读fn不能读成

5、fn。齐读、开火车读词语，给逗人喜爱五彩缤纷兴高采烈找近义词朋友。米佳、满脸通红、绿油油、夏天、芳香、苹果、梨子、逗人喜爱、乘雪橇、兴高采烈、追逐、五彩缤纷、浆果、果实累累、2、指名读课文，纠正读错误之处，集体评议。三、引导学生体会米佳的两个愿望1、米佳的愿望到底是什么呢?请大家自己读准课文，用横线勾划有关的句子。2、同桌讨论，指名说。老师相机出示四个愿望。ppt;冬天真有趣，我愿永远是冬天!春天真美，我希望永远是春天!夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去。秋天比其他季节都好!3、学生自由练读，读自己和他有着相同愿望的句子，说说为什么?米佳为什么有这样的愿望 ?读课文相应的两个自然段，抓住米佳的季节活动特点和他的感受体会情感，有感情朗读描写愿望的句子。4、读其中的两段，小结。5、剩下的两个季节下节课了解。四、识字写字1、出示佳、油、脸、夏用什么方法记住这些字的字形。2、在田字格中书写时，应注意什么?3、教师范写。4、学生书写练习。五、作业1、听写今天学习的生字。2、熟读课文。板书设计：米佳的愿望冬天真有趣永远春天真美永远夏天太好了永远秋天比都好相关文章：