实用的社会实践报告范文合集9篇

1、实用的社会实践报告范文合集9 篇随着个人的素质不断提高，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是的社会实践报告 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式， 因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。此次实践的具体内容为：转眼间暑假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在xxx 的会计部进行了社会实践学习， 以下是本人此次学习的一些心得和体会。器材厂的会计部并没有太多人， 设有一个财务部长，一个出纳

2、，两个会计员，而教导我的是老会计霞姐。 刚到会计部霞姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。 由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过， 总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。 也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录， 以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了， 把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。 别以为光是认识就行了， 还要把所有的单据按月按日分门别类， 并把每笔业务的单据好，用图钉装订好，才能为记帐做好准

3、备。制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。 例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要， 平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。 对于数字的书写也有严格要求， 字迹一定要清晰清秀，按格填写， 不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。

4、如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎， 这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务， 是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思， 结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了， 可就是因为粗心大意反而算错了不少数据， 好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐

5、很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。 在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。 除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支， 以及开支票和操作税控机。 说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什

6、么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起在原始凭证里的。 其实它的操作也并不难， 只要稍微懂 OFFICE 办公软件的操作就很容易掌握它了。 可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。 于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用， 学会了基本的操作， 以后走上工作岗位也不会无所适从， 因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。社会实践对于大学生来说，尤为重要，暑假是酷暑，而寒假则是严寒。考验一个人，实践则是最好的事情。现在还依稀记得去年暑假的七天实践，工资少得可怜，最后加上午饭补贴也只有区区二十五元而已，现在想想，大学生某种意义上真的是廉价劳动力。但是去年确实明白

7、了一些事实，一句话就够了，知识就是力量，知识真的能改变命运。这次寒假的社会实践是在百丽公司旗下的阿迪生活当导购，服装导购就是给顾客意见， 以完成顾客购物的某种意愿。 一直不会做的事情就是昧着良心说瞎话。 记得那个时候还没上新款， 每次顾客问是不是新款的时候，我都会很诚实的告诉别人， 是秋款，其实在我心里，春秋款意义并不是很大，但是对于顾客来说确实重要。在店里呆的二十四天，我上过行政班，就是俗称的大班，从早上十点到晚上八点。也上过早晚班，还有中班。说实话，早班是最幸福的，时间最短，而且下午下班后还有足够的私人时间去做自己想做的事情。记得刚去上班的前一个星期， 人整个都处在要死不能活的状态，就感觉

8、身体从中间硬生生的分成了两半，那个时候觉得，身体跟灵魂真的是分离的。真的是苦不堪言。下面要说的是搞好人际关系。店长是个女孩，和我一样爱吃，而且都可以称之为 吃货“。和店长开始熟络起来，也是和吃有关。去的没几天就开始进入家里备年货的阶段， 这个时候我还背着双肩包，每天里边都是鼓鼓囊囊的。自从丹尼斯周边的小吃店过年歇业以后，我的书包就没空过。 直到初八各个小吃店才开门， 我直接抱了箱桶面过去，因为实在没吃的。 那个时候最幸福的时候就是躲在试衣间吃泡面。还有店长，店长经常去逛超市，然后给我带吃的，喜欢店长说：俺家那个妞儿，感觉真好 在我工作三天后，店长估计也实在是受不了我抱怨了，实在是腰疼啊，各种不

9、能忍。店长主动问我打多长时间的工，我说一个多月吧，然后店长说，那给你排早晚班吧。啧啧啧，多好，我步入早晚班的行列了。再也不用忍受凛冽的寒风了。喜欢上晚班是因为可以睡懒觉，不喜欢是因为晚上回到家要十点多，而且冬天天又特别冷，现在想想，那段时间自己人不人鬼不鬼的，天天都是马尾马尾马尾，还特别不注意自己形象，主要是上班早下班晚的也碰不见熟人。突然想起肖栋管我叫冬大冷，现在想想，真冷。临时工就要做好各种被当替罪羊的心理准备。在那打工的 24 天，被当过很多次替罪羊， 死的是不明不白的。 水杯放在不该放的地方吵我；换票本少了一页也吵我；罚单没交也吵我；店长心情不好，明明该吵另外两个也得吵我。所以临时工需

10、要一颗强大的能抗压的内心。本身我一直对数字很敏感，打过工后更敏感了，一般情况下，店里的价格基本上多查一次就记得了。其实我喜欢打折，特别喜欢，总觉得赚的钱太多，一方面有员工的提成，另一方面也得往丹那交。一个原价 1398 的羽绒服，最后的价格是 699，记得没再调价格之前是 979，后来调过后我真心替那个顾客觉得不值。总的来说，这次实践还是很让自己满意的， 交到了不错的朋友，也赚了点钱，虽然最后全部上交， 但是最后不还得是我生活费么？哈哈，妈妈看到会不会被气到。要明白看人眼色，要记得搞好人际关系，要懂得忍让，小不忍则乱大谋。之前一直有个心愿，就是在大学期间或者gap year去做一次公益活动，尤

11、其是支教。这一次暑期实践活动，我就想要完成这个心愿。由于短期支教的争议最大，所以我想尝试一下，并且深入其中去体会舆论覆盖之内的真实。 所以我在网上挖掘支教信息， 根据自身的可行性还有朋友的肯定， 我选择了加入武汉大学吴天祥小组， 与同道中人齐心协力去做好这次支教工作。顶着炎炎烈日进入这个蕲春县檀林小镇时，我们即将疲软的热情被前来迎接的志愿者们和孩子们重新唤醒。 整顿好了以后我们一群大一大二的学生就借着聚餐的机会相互认识与了解， 信誓旦旦地期待着第二天正式的支教课程。由于时间有限，并且班级里有初一到初三能力层次不等的学生，所以武汉大学的组织方在课程设计方面非常科学，涵盖了课时分配、课程主题、上课

12、形式、互动意义等等的详细解释说明。 我们以此为纲，根据实际可操作性进行实时修改和另类设计。 檀林中学由于捐建改造已经变得非常漂亮，教学设备也比较先进了，有投影仪，所以我们教员可以运用课件，上课形式新颖活泼。在短短几天时间内，我就已经熟知班上几位表现突出的孩子。 大部分学生从开始的羞涩内敛沉静到几天后的活泼积极、勇于交流，甚至与教员结成良好的友谊，这些让我们非常欣慰。 虽然课程部分脱离了原先的计划， 但我们同样给孩子们带来了知识与快乐，这也是我们支教的最高宗旨。毋庸置疑，无论时间长短，我们这群活泼热心的志愿者的确给孩子们带来了很多的快乐和感动， 至少让他们 ( 存在一部分留守儿童 ) 觉得不孤单

13、，让他们走出内心世界， 敢于同我们交流倾诉甚至是学会分享。记得有一次中午我忙的来不及吃午饭， 有个孩子执意要去外面给我买泡面回来， 还请我吃他们那里的小零食， 那个一开始我都叫不出名字的孩子学会了和我分享帮我分担的时候， 我真的特别感动。 孩子们以前不同的班级，相互之间不是很熟络，甚至会闹矛盾，但是在支教队员的调解下， 倔强的男孩子学会了忍让与道歉， 懂得了认识自己的错误才是解决问题的第一要义， 才能成长，做更好的自己。另外，我们给孩子们带去了知识，这是必须的，通识类课程不仅寓教于乐，在学科中寻找趣味、提升逻辑思维能力、丰富了他们的眼界、吸引了他们对外界的憧憬而且调动了他们的生活常识， 升华了

14、他们的人生观、价值观和世界观。 最后一点就是我们给孩子们的未来带去了希望， 鼓励他们确立并坚持自己的梦想。 仔细想想，短期支教并不能给孩子们带来太多的专业知识和大刀阔斧的改革， 我们只能从精神土壤进行栽培，帮助他们形成乐观开朗的心理与人格。 至于弊端，很多人都明白，是一种失落感。 我们来去匆匆， 好不容易建立了感情却又要画一个句号，让孩子们很失落很难过，甚至对支教不再抱有非常大的期待。还有的孩子甚至会抱怨我们的支教活动剥夺了他们的假期自由， 当然这类孩子对外来人员可能有抵触， 需要进一步的沟通， 但如果没有达成一致，可能会陷入更深的囹圄。记得最后那天做告别仪式的时候，有个平时非常坚强乐观的大男

15、孩突然哭着不肯进教室， 几位志愿者一直劝导不仅没有效果反而让他脾气更加暴躁， 后来我才知道他是对其中一个教员没有兑现自己赠书给他的承诺， 当然这是我们工作人员没有协调一致的工作失误， 在操作时，有个教员自认为一颗签名篮球更适合那个孩子，所以改变了决定。当然，最后那个孩子还是走进了教室，也理解了那个“兄弟”一般的老师。从这件事我们可以看出孩子们一旦开始信任你，你不能出半点差错，不然就会给他们造成心理阴影。但是我认为更重要的任务是告诉他们要学会理解工作人员的辛苦， 不能过于倔强，那就演变成了不懂事。其次，我们感受到了乡村生活的特别与惬意、收获了感动的友谊与体验了充实的经历， 我们与同行的队员以及大

16、别山的孩子们形成了良好的友谊，我也从这段经历中看到了武汉大学学子以及学生组织的优秀，互帮互助的精神与同一颗公益心带领我们前行。唯一一点打击是，在这次吴天祥小组的行动之前，这里有来过另一个学校的另一支团队，个别非常有想法的孩子把对我们的不满在课堂上直接提出来甚至是与老师相顶撞让我们非常失望和难过，当然，经过磨合与理解，孩子们也渐渐地放下锋芒， 融入进来了。总之这段支教生活于我是非常难忘的，如果去量化评估， 我们不知道所付出的是否与所收获的相抵。所以我不敢妄断作用在我们身上的不利之处很多。孩子们在学习，我们也从孩子们身上学着做自己。最后，从 _ 来讲，我想，那里的居民应该对我们是比较友好的，且不说

17、旅游效应等经济效应，单纯说教育意义，我觉得一群热血青年挺进大别山必定会给那里带去或多或少的正面影响， 是对教育重要性的一种强调， 寄希望于所有的孩子都能顺利接受教育。 穷乡僻壤当然，这次支教对象虽然是贫困地区，但是还只是一个镇级的中学，不是我想象中的那么贫困， 这里的孩子也不是我想象中的那么纯真朴实，很多都事情不需要我们解释他们自己都理解， 很多想法我们以为他们不会有但是他们素以为实。最后一堂课是我们的欢送会，孩子们和我们打成一片，这一次没有过多的泪水，只有孩子们在赠送的书籍中获得快乐与满足还有对我们的感谢。我们也感谢孩子们赠与我们这一段日后回忆起来值得热泪盈眶的时光， 不虚此行。我发自内心觉

18、得我们给他们带来了更多的正面效益，关于大学生短期支教， 我们不可向舆论风向妥协而因噎废食，公益之路总该有人明智地前行。转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。 他的父母很感激我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。我会坚持这样做下去。家教生活让我想起了很多东四，得到了很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。 生长在这两个世界的人们， 在某些方面会有不同的表现。 农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，他们不会懒

19、惰。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。 上学放学有人接送， 提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种遗憾。以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极 _ 。大学生是短期支教的主体， 为了让短期支教发挥出最大的效果，解决短期支教的弊端， 麦子支教队结合自身经历对支教队提出几点建

20、议 :首先尽早确定支教的地点，联络好支教的学校。在这一点中，长期活动的基地、队长或队员的熟悉并保持良好关系的地方很有帮助。提前做好充分的沟通和了解，了解支教地的情况。注意特别的民俗，支教者、学生食宿的安排，交通、市场等大概环境，同时针对学生的数量、年级、受教育状况和支教团队的队员招募情况，确定教学时间、分班、授课科目、教学目标并与学校及时沟通，征求意见、寻求支自始至终要与当地政府部门、 校方、老师等保持友好的关系， 经常联络。总之，要为活动的开展创造最好的外部环境。其次严格、认真的氛围是必须的。队长要一开始就致力于这种氛围的营造，以自身的高标准影响整个团队。刚开始就要制定一定的规章制度，如每天

21、的个人总结、每天的例会、一定的作息制度。要逼着大家去思考、去感悟、去改进。 要有强烈的目标意识。 要想获得每节课最大的效益， 就需要课程负责人做最充分的备课。制定一份教学大纲和一份课表， 将师资、时间这两个最宝贵的资源做最合理分配。队员的选择，是件很重要的 事情。抱着公益之心的，有各种特长的，有良好表 达、沟通能力的，更能适合教学。 队员应具有团队意识，遵守团队规则。然后是安全方面。安全永记心上。 准备急救箱，最好有人专门作为临时卫生员。了解支教地及路途上可 能遇到的状况，做好思想准备，有应急的方案。 强调纪律，路上不能脱队，保管 好财物，保持通讯畅通 ; 人多的时 候，分组管理。 入乡随俗，

22、向大家介 绍一些当地的风俗、禁忌 ; 尊重学校 等提供食宿者 _ ，保持良好的作息制度，不能给他们带去过多麻烦。 表现地更专业一些，更能赢得尊重和 支持。最后一点是做好分工，让有特长的人做擅长的事。鼓励大家的创意，但要保证效果。多听课，有问题及时指出，学校老师有意见建议及时反馈，有好的做法及时宣传、推广。积极应对出现的每一个问题，合理沟通，妥善解决。总的来说，要让短期支教熠熠闪光，离不开支教队员，学生，老师，校长的共同努力 ! 让我们携手，把你我的心，串出孩子们的同一个心愿 !1、了解室内装潢设计在金华的市场现状及前景，室内设计师实习报告。2 、进一步掌握 ps,3dmax,cad 等设计软件

23、的运用。3 、初探做好室内设计师的方法， 熟悉室内设计的方法和程序步骤。4 、培养人际交往与社交能力，为成为室内设计师作准备。5 、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。金华市东晨装饰工程有限公司，原晨帆设计工作室，公司成立以来，一直奉行： “坚持创新超越的工作理念”以独特的经营理念正稳步有序的发展。首先需要了解室内设计的程序步骤：1 、设计准备阶段设计准备阶段主要是接受委托任务书，签订合同，或者根据标书要求参加投标 ; 明确设计期限并制定设计计划进度安排，考虑各有关工种的 配合与协调 ;熟悉设计有关的规范和定额标准， 收集分析必要的资料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类

24、型实例的参观等。明确设计任务和要求， 如室内设计任务的使用性质、 功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等 ;在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。2 、方案设计阶段方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上， 进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较。确定初步设计方案，提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括：(1) 平面图，常用比例 1：50，1：100;(2) 室内立面展开图，常用比例 1：

25、20，1：50;(3) 平顶图或仰视图，常用比例 1：50，1：100;(4) 室内透视图 ;(5) 室内装饰材料实样版面 ;(6) 设计意图说明和造价概算 ;初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计3 、施工图设计阶段施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸， 还需包括构造节点详细、 细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。4 、设计实施阶段设计实施阶段也即是工程的施工阶段。室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底; 工程施工期间需按图纸要求核对施工实况， 有时还需根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充 ; 施工结束时，会

26、同质检部门和建设单位进行工程验收。其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：(1) 从里到外、从外到里，局部与整体协调统一(2) 大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲(3) 意在笔先或笔意同步，立意与表达并重 经过仔细推敲和在工作中的实际运用， 我发现上面三条确实很实用， 跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：巧变二维背景为三维场景、时光隧道的制作等。在过个十天的样子我暑假的实习就要结束了， 想想这一个暑假，虽然倒贴了一个暑假，但是我觉得，比我在学校一年学的还多，刚进入大学，我认为的设计师只要会画图，什么

27、事都好了，现在我知道了并不是我的想当然， 设计师要知道的不只是画图辛辛苦苦的一个暑假，让我了解了很多专业的东西 .一心想从事室内的我觉得好用压力，而我的不专业性，也就可能被市场所淘汰。压力，随之而来.考学前的迷茫，现在的压力，让我十分不安。经过一点时间的学习，我深刻体会到了做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人， 认真完成份内的工作是你的职责， 不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，善于学习和总结，勤于思考： 不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事

28、后都仔细想想，有没有更好的解决方案?做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、 减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底 ;做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训相信自己， 是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益?如果没带来利益，一切都是白扯淡 ! 踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，相信公司会不会亏待你的。还有一些其它体会，比如找工作就有：找工作不难，找个满意的工作很难 ; 公司招人容易，招到满意的人很难。一、活动目的为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面，加强与留守儿童的就留，促进留守儿童的健康全面发展以

29、及增加我们的责任心，锻炼我们的能力。二、活动前期准备有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，他们或是被交付给爷爷奶奶抚养，或是跟从父母到处流浪。从此，他们的生活比其他普通孩子少了许多，也多了许多。 现在社会随着经济的快速发展，外出务工人员越来越多，这导致了留守儿童数量的增加。这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作，他们大都由祖辈或亲戚照顾，与家长之间的沟通、交流较少。面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题，直接影响了他们的生存、保护与发展。留守儿童由于长期被托养或寄养，缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷，老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。 他们以后的发展真的很令

30、人担忧。于是，我便开始了自己的头脑风暴，想该怎么办，在哪里进行，如何进行，当然也从网上面借鉴了一些经验。于是在准备差不多时，属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了 ! 我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。 他和他奶奶在家，父母在外务工。三、活动过程第二天早上，我就去了杨兴宇的家里。 他奶奶已经上山干活了，临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。 于是，我就和他在家一边看电视一边聊天。我主动和他说话，他好像没听到似的，脸上一片茫然，眼睛盯着电视。万事难开头，我下定决心，只要我能做到的，我一定要让他活泼开朗起来， 要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。慢慢的我就和他聊起来了，我问他的年龄，他在

31、哪里上学，以及关于他父母的一些问题， 他的回答很是被动， 让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。 后来我问他想不想他爸爸妈妈时， 他的声音哽咽了，只看他呆呆地望着电视。 他一定很想念他的父母吧 ! 唉! 没有父母陪伴在身边的孩子，他心里一定很难过吧 ! 我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事， 并且和他说了一些我的成长的故事， 告诉他要坚强，没有父母陪在身边的我们要更坚强。看着他那带着迷茫的眼神，我很欣慰，因为我在他的眼神里看到了真诚和 对幸福的渴望。我还告诉他，父母在外打工，是为了让你更好的生活、学习、要学会理解父母，对父母感恩，如果没有父母，就没有我们，他们是这个世界上对我们最好的人，

32、虽然他们现在不在你身边， 但是他们的心一直陪着你，所以你要坚强勇敢点，让你的父母以你为荣 ! 我希望他可以记得我说的话，然后我给他讲了几道题。 过了一会儿，他奶奶回来了，奶奶大概 60 多岁了，头上白丝胜过青丝，脸上布满了岁月的痕迹，看着他我有种很心酸的感觉。又说了一会儿的话，我就准备回家了。临走时，他很不舍。他奶奶说我的到来让他快乐了不少，希望我能经常去他家，和他聊聊天。我向他保证以后有时间就会来看他。四、调查结果1 、留守儿童的总体现状(1) 当代社会随着经济的发展， 外出务工人员越来越多， 这导致了留守儿童的数量大量增加 ;(2) 绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护 ;(3) 留守儿

33、童行为习惯欠佳。2 、留守儿童面临的 _(1) 监护不力，九年义务教育难以保证 80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。 年事已高，文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。农村学校办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约，针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心，学校与家庭之间缺乏沟通。家庭和学校监护不力，导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学等现象。(2) 缺乏抚慰身心健康令人担忧留守儿童正处于生长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助， 成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识价值上的偏离和个性、心理发展的异

34、常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具体表现为内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁。冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。3 、疏于照顾，人生安全不容忽视监护责任不落实，监护人缺乏防范意识，儿童防护能力弱，农村留守儿童容易受到意外伤害，甚至成为不法分子侵害的对象。五、建议与思考农村孩子是未来社会主义心农村建设的主力军，其中留守儿童占了相当大的比重， 关注留守儿童就是关注农村的未来，解决好留守儿童的问题，为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间，有利于促进学习教育和农村社会的良性发展。为了保证疏于留守儿童学生的健康成长，我们可以采取以下措施：1 、加大支

35、持力度，优化留守儿童学习成长环境，要加大政策支持力度，加强农村基础建设建立学校、家庭、社会三者结合的留守儿童监护体系。2 、加大对社会主义心农村建设的力度， 尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予支持帮助， 使一些家长多有些实践来照顾自己的子女。3 、学校加强教育管理，努力提升教学我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校，一直重视培养学生的创新精神和实践能力。 近年来，有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学。它建校于 1951 年，有丰富的办学经验和光荣的历史，先后获得“某某省重点中学”、 “某某省示范性高中”等 30 余项国家级、省级荣誉称号。现有学生 4000 余名，教职工

36、356 名，其中特级教师、 省级骨干教师及省市学科带头人 50 余名 ; 全国优秀教师、某某省优秀教师、某某省优秀班主任 30 余名，教师专业化发展成果突出，师资力量雄厚。20xx年 1 月 27 日上午，我怀着复杂的心情重回母校， 说复杂，是因为那心情里既充满着亲切与自豪，又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回来的。校园的气氛依旧是那么的清新优雅，象征着智慧的“金苹果”雕像依旧闪耀着光泽， 矫健的白鸽依旧从容地在雄伟的教学楼间飞翔。很幸运我曾经就读于某某中这所名校，并且顺利地从这里考进了南京农业大学。 作为从这里走出来的大学生， 我在半年的大学生活中学到了很多。从高中时代的学

37、习生活到高考志愿的选择再到大学的半年，我经历了高低起落，有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫 ; 这些东西我都想和高中的学弟学妹分享。希望我的经验教训能让他们在成才的过程中少走弯路， 也希望我的感受能引起他们自己的分析与思考。同时，在交流中，相信我也能对自己，对未来有一个更深入的思考。这些，都是我此次实践活动的目的。我先去了高中时代班主任老师的办公室，她不顾繁忙，拉着我坐下来询问我的大学生活情况，这让我很是感动。 我向她详细地介绍了自己现在的生活， 谈到了大学的学习方式、 生活方式以及人际关系等方面与中学时代的差异， 并针对自己遇到的一些困难，如沟通能力有一定欠缺、时间安排不是很合理等，

38、向老师寻求帮助。她认真而亲切地劝告我多与各种层次的人交往，并要学会舍弃一些不必要的东西，又鼓励我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。 这使我受益匪浅。在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我联系了教务处的袁老师，并帮我组织了部分自己班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在 28 号的下午，利用自习时间进行交流。之后我又去看望了高中时的各位任课老师，谈了很多，也收获了很多。然后，我来到了本届高三年级主任张老师的办公室听取他的建议。由于当时高三同学正在进行省级质检之前的紧张复习， 考虑到同学们的时间和心理等等多方面的因素， 张老师建议我只和个别学有余力的同学单独短时交流。 我听从了

39、他的建议， 就利用两个大课间和午间自修的时间分 3 组向 20 位同学介绍了南农的情况，分发了宣传报和小礼物。各位同学的热情都很高， 询问了很多高考报志愿的情况。我一一为他们解答， 并讲了自己在高考考场上得到的一些经验， 告诉他们一定要从现在开始就调整好心态， 改进方法，告诉他们只要坚持不懈，胜利终会来临。27 号回家后，我准备了一份针对现在高二同学学习和为高考做准备的发言提纲 ( 见附稿 ) 。28 号下午，我又一次来到了三中，在教研活动室与 30 余位高二的同学进行交流。我首先做了自我介绍，并开了几个小玩笑以活跃气氛， 之后进入了正题， 我首先谈到了进入大学以来回想高中时代的一些感想，有经

40、验，也有遗憾和教训 ; 之后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光， 为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备 ; 最后我和他们谈了谈各个大学和高考自主招生等情况， 尽我所能将我了解的信息传递给了他们， 以供他们参考。在离开母校的时候我的心中充满了自豪，那里面有完成了任务的轻松感，也有为母校做出了贡献的成就感。我的这次实践活动，到此就算完成了。通过这次活动，我很高兴能和高中的学弟学妹们分享了我的很多想法，并且得到了他们的积极回应。在交流过程中，同学们听得都很认真，还有部分同学边听边记笔记，让我感到十分荣幸。每次交流结束后，我都留下了自己的_ ，部分同学主动找我谈了一下他们的学习状

41、况，让我给他们提些意见。另外还有部分同学加了_ ，建立了长久的联系，并在放假期间通过_ 同我进行了一些学习方面的交流。此外，通过之后与班主任董老师的交流，我了解到这次活动在同学们之中得到了较高评价， 她也和参与交流的部分同学谈过话，同学们都提到了自己的收获和感想。先谈谈收获吧。对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农， 给了他们比较直观的印象， 相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定 _; 对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会， 并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得， 还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟

42、学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴 ; 而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的写发言提纲，最后在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、沟通能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要， 它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时， 我会在现有的心理基础上做得更好。再谈谈遗憾与不足。这主要体现在时间的问题上。由于大学与高中、南方与北方放假的时间有差异， 我只能在回家后的第二天， 即此届高三同学正在准备质检，高二同学正在准备期末考试的时候回访母校，十分仓促。所以只和高三的同学进行了小范围短时间的交流， 感觉过于简洁 ; 再有，时间不足准备就不够充分， 只讲了自己去年高考的情况， 没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化， 对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。 除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。针对这些不足，我总结了一些经验：时间要选对，可以选在同学们考完试等待成绩的那几天，这样就减少了交流进行的阻力; 不仅要和以前的老师联系好，还