绩效工资分配方案（XXXX年12月6日）VIP

1、绩效工资分配方案（xxxx年12月6日） 徐州工业园学校（中学部）绩效工资分配方案 （xxxx年12月6日） 为适应目前义务教育的经费运行机制需要，进一步推进学校管理体制改革，逐步形成内部激励机制和约束机制，充分调动教职工的工作积极性，增强办学活力，提高办学质量，努力创建优等学校，特制定我校绩效工资分配方案。 一、考核对象：工业园中学全体在编教职工。 二、考核领导小组 组 长：王廷彦 副组长：刘兴刚 成 员： 张振松、拾景勇、黄文金、于忠、 窦万庆、张学洲 宋淑华、张秀华、郑庆生、赵君兰、刘福昭、宋崇芳、胡月娥 王兆学 三、考核方案 （一）教学人员的考核： 教学人员为所有任课教师，考核内容满分

2、为100分，原文件规定其中四项内容权重分别为：师德占10%、出勤占xxxx年内累计旷工超过5个工作日，当年不享受奖励性绩效工资，并按有关规定予以处理。连续旷工15个工作日的，作自动离职处理。（以上表述为局文件规定） 补充：直系亲属婚丧嫁娶、生病护理等特殊情况，在不影响工作的前提下，由分管校长灵活对待，可不计假期。 （4）、个人进修学习视为出勤，但必须凭上级学校学习通知办理好手续，安排好自己的本职工作，学习前或学习后将工作补上，不算加班。如不能安排好个人工作，则以事假对待。 （5）、各类考勤均以每月学校规定为准，病事假必须履行手续，安排好工作，否则无效。 （6）、工作期间因特殊情况需要短时外出的

3、，应向负责考勤的领导请假，视情节处理。 （7）、请假必须提前一天向分管领导递交书面请假条，由分管副校长签字后交教务处办理相关手续，课务自己安排。如果请假教师没有调课，课务由教务处安排的，则扣除该教师的课时积分，另扣请假教师10/节，在请假教师绩效工资中扣除，给上课教师。未准假离岗或逾期未上班均以旷工处理。原则上不允许电话请假、口头捎假，如确有特殊原因未来及请假或需要续假者，返校后必须向相关部门领导申述理由并补办请假手续。 （8）、请假类型：病假：教职工病假需区级以上（含区级）病例或证明事假、确有特殊需要，必须请假。公假、婚假、丧假、产假按上级机关执行。 （9）、所有教职工请假一天之内分管领导审

4、批（业务公假除外），一天以上由校长审批，中层干部请假由校长审批。 3、 工作量（ 50 %） （1）、课表内各科计算系数为：语文、数学、英语为1.4；物理、化学、生物为1.3、政治、历史、地理为1.2；除此之外的科目为1；（说明：以上系数为上级有关文件规定） 自习课：早、中、晚自习计一节课，课时系数为1；另加10元/节补助） 跨学科或夸年级兼课的教师每周另增加1个工作量（既跨学科学科又跨年级不累加）； 带早操、课间操的体育教师每周另增加1.5个工作量； 田径队训练、音l 二倍折算成课时，计入工作量。 4、 工作业绩（ 10 %） 教师教育教学过程主要考核教师的工作岗位职责履行情况、工作质量、责

5、任心等。由教务处考核，重点内容为：重点考核教师的教研活动、教师培训、集体备课活动、课堂评价、各项记录，考核教师的教学常规、导学案备课情况、作业批改情况、辅导学生情况、考试及成绩、业务学习笔记、学籍管理等。由以上处室逐月进行考核，量化打分，排出名次或等次。 5、教学成绩考核（ 10 %） 1：教学成绩考核积分：对教育教学实绩的考核，重点以每学期期中、期末教育局统一组织的测试，并统一阅卷，教育局分析数据为依据。（共同体学校考试不在奖励范围） 教学成绩积分办法： 因我校规模较小，同年级学科无法比较，成绩积分只能在全区范围比较，以本学科区平均分为基数进行比较。 个人得分=本项总分*所带班级平均分/全区

6、平均分 跨学科兼课教师的得分按两科计算，权重比例为：所带主科成绩占80%，常识课成绩占xxxx年级体育成绩以体育中考为准。 2：教学奖。 教学成绩考核按照学校教学成绩考核办法执行，奖金从绩效工资总额中划分。xxxx年中考与 教育 局教研室组织的期中、期末考试，由教育局组织统一阅卷，考试成绩经教研室统计分析的学科，学校进行奖励： （1）、倒数第一名不奖励。 （2）、倒数第二名奖励xxxx年度，每月考核一次，年终汇总综合一次性发放。 1、任课校干不再单独计算工作量：超过平均工作量的按其实际工作量计算，低于教师平均数的按平均数计算。 2、班主任津贴平均每月每人150元，每年按10个月逐月发放。发放办

7、法：由德育处牵头，教务处、安保处等部门按月进行综合考核，根据考核结果，按考核等次发放。 3、教师担任班主任期间享受班主任津贴，离开岗位后不再享受。班主任当月在班主任岗位不满工作日天数的，按实际在岗天数计算；临时顶替班主任岗位的，按当月实际在岗工作日天数计算。具体量化公式为：考核结果确定的班主任津贴标准当月工作日天数班主任在岗天数=享受班主任津贴。 4、区教育局、人事局批准的离岗退养人员按全校人均数的90%发放；特殊、重病人员不能上班的按教育局规定发放。 5、今后新入编的教职工，从入编的次月起享受奖励性绩效工资；因退休、调出、辞职、自动离职、退休、死亡等原因离开义务教育学校工作岗位的教职工，按编

8、制性质按实际在岗月份享受相应的绩效工资。 6、学校将对学校教职工在岗情况进行不定时查岗，对无故不在岗的教职工从绩效工资中每次扣除30元。 本细则的解释权属学校绩效工资考核小组。 附： 1、学校管理岗位内容及量化考核方法 2、教学过程考核内容及量化具体办法 附件1、 学校管理岗位量化考核方法（100分） 【师德规范】（10分） 1、 遵纪守法，热爱教育，教书育人，为人师表，无违法乱纪、滥用职权等行为，记10分。 2、 有违法违纪现象，被上级通报或被公安机关拘押，记0分。 3、 有其他有损师德形象行为的，酌情扣15分。 【执行政令】（10分） 1、 自觉执行校委会决定，按要求完成各项任务，记10分

9、。 2、 汇报材料、统计报表、计划总结等不按时完成的一次扣2分。 3、 无故不参加领导例会或集体活动等行为，一次扣2分。 4、 对待学校中心工作无故缺席或表现冷淡的，一次扣2分。 5、 在教师中散布消极言论，不利于学校安定团结的，一次扣2分。 【履行职责】（60分） 1、对分管工作和任教学科圆满完成任务的，记60分。 2、通过校长办公会集中评议，按每个人履行情况评定等级。一等5660分；二l 依据我校绩效工资考核方案（教学过程考核占10%），结合教学工作实际，特制定本办法。 一、考核内容 考核共分6项，满分100分，具体为： 1、备课：导学案。（20分） 2、上课：课堂教学、听评课、。（30分

10、） 3、作业布置与批改。（10分） 4、教科研活动和集体备课活动情况（20分） 5、听课记录检查（10分） 6、业务学习（10分） 二、考核办法 教学过程考核每教学月执行一次，以备课组为单位，由分管领导、教务处、教研组长和备课组长共同实施。 每月考核结果，由教务处和教科室共同形成书面材料（或表格），教务主任、教科室主任、分管领导签字后，交校长办公室存档，并应在适当场所公布。 三、具体操作说明： （一）备课（20分）（由教务处负责组织实施） 1、评比检查90分以上为优秀；80分以上、90分以下为良好；不交或无备课本项积分为零。 2、优秀等次积分为满分20分，良好等次积分为15分。（优秀比例不超过

11、本学科组代课人数的50%，音体美为一组） （二）上课（30分）（由教务处负责组织实施） 1、依据课堂教学评价表对任课教师评课每月每人至少一次，采取组内互听互评方式，听课人不记名打分，备课组长汇总排出名次或等次上交教务处。 2、均分90分以上为优秀；80分以上、90分以下为良好；80分以下为合格。 3、优秀等次积分为满分30分，良好等次积分为25分，合格等次积分为20分。（优秀比例不超过本学科组代课人数的40%，良好不超过40%，合格不超过20%，音体美为一组） （三）作业布置与批改（10分）（由教务处负责组织实施） 评比检查90分以上为优秀；80分以上、90分以下为良好；每班每学科定期上交5份

12、学生作业接受检查，不交或无作业本项积分为零。优秀等次积分为满分10分，良好等次积分为8分。（优秀比例不超过本学科组代课人数的50%。） （四）教研活动和集体备课情况（20分）（由教科室负责组织实施） 1、本教研组或学科组教师无故不参加本教研组活动和集体备课活动，一次扣1分，迟到早退一次扣0.5分。 2、活动质量根据小组活动记录以及组长反馈综合进行评估。组长组织认真有序，记录详实； 组员积极参与，发言踊跃，不聊与备课主体无关的话题。 3、考核90分以上为优秀；其余为良好。 4、优秀等次积分为满分20分，良好等次积分为15分。（优秀比例不超过本学科组代课人数的50%，音体美为一组） （五）听课记录

13、（10分）（由教科室负责组织实施） 1、依据学校课改方案，精心组织教学，并经常性开展教学研讨活动。各科任教师按照学校要求听课，教科室每月对教师的听课记录检查一次，并根据记录情况和听课笔记质量进行评估打分，评出名次或等次，少一节扣0.5分，记录项目不全酌情扣分，造假者按缺节计算。 2、优秀等次积分为满分10分，良好等次积分为8分。（优秀比例不超过本学科组代课人数的50%，音体美为一组） （六）业务学习笔记（10分）（由教务处负责组织实施） 1、根据教研课题，及时学习新课标、领悟新理念、钻研新教材，把握教改意图，捕捉课改信息，落实课改精神。认真参加教研组理论学习及活动，认真撰写教学随笔每周1篇，每月检查一次，少一篇扣0.5分 2、评比检查90分以上为优秀；80分以上、90分以下为良好；不交或无业务学习笔记本项积分为零。优秀等次积分为满分10分，良好等次积分为8分。（优秀比例不超过本学科组代课人数的50%。） 附件3、 教辅工勤岗位内容及量化具体办法 一、职业道德：20分 遵纪守法，严格规章，爱岗敬业，忠于职守，为人师表，爱护学生，团结同志，自觉维护集体利益，顾全大局，服从安排。以上每项2分，违反一项一次扣1分。 二、工作表现及成绩：80分 1、岗位工作量：20分 结合学校实际确定的一般管理岗位人员工