考点3.知道人类是自然界的一部分认识自己生命的独特性体会生

1、考点3.知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生 考点3：知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。 考点4：知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。 教材衔接： 1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。每种生命都有其存在的意义与价值。各种生命息息相关，需要互相尊重，相互关爱。生命是顽强的，也是脆弱的。 2、人类来自于大自然，是大自然进化的结果。作为万物之精灵，人类应该对大自然抱有感激之情，善待大自然，爱护环境，保护动植物。地球是我们生存的唯一家园，对大自然的征服就是对我们家园的侵略和掠夺。 3、每个人都是独一无二的，有自己

2、独特的风格和特点。我们要悦纳自我。 4、每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵。面对各种危机和困境，我们要珍爱生命，决不放弃生的希望。 5、正视自己的缺点，转变自己的态度，从而顺利跨越危机。学会与他人相处的技巧，使生命不再孤独。 6、没有人有权伤害自己的身体和生命，每个人都应该善待自己的生命，自觉远离各种伤害源。 7、人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。生命的意义不在于长短，而在于内涵。要通过自己的努力，不断延伸生命的价值。 8、生命的存在是创造有意义的人生，实现人生价值的基础。每个人的生命都有价值的。我们要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命。珍爱生命，是对自己、对他人、对社会负责的表现。

3、 9、每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成材之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 10、人生是一个创造的过程，人生的价值要通过今天的努力学习和将来的积极工作来创造。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从点滴小事做起。 11、善待生命，包括善待自己的生命和他人的生命。善待生命还包括不断追求自我完善，这也是人的生命的高贵所在。 12、珍爱生命、善待生命我们怎么做？ 树立正确的人生观、自然观，养成保护自然环境和生态平衡的思想意识和行为习惯，正确处理人与自然的关系； 珍爱自己的生命，当自己的生命受到威胁时决不放弃生的希望； 善待他人生命，当他人

4、生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手； 善待大自然，爱护环境，保护动植物。 达标演练： 1、xxxx年9月1日，全国中小学生又迎来了新学期。开学伊始，有两门课格外引人瞩目，一是安全课开了，二是体育课多了。这是因为（ ） a“两课”能教育同学们树立生命意识，善待生命b体育课开设有利于磨砺意志，健全人格c“两课”开设是中小学生战胜挫折的关键d“两课”开设有利于减轻学习负担，排除学习压力。 在汶川地震中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，但她仍然打着手电筒 看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。 2、邓清清“通过读书来缓解心中的害怕”。这种应对挫折的方法是（ ） a

5、顺其自然，等待救援 b自我排解，自我放任 c发奋学习，知识求生 d自我疏导，自我调节 3、邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们（ ） a生命是顽强的，也是脆弱的 b遇到困难和挫折要沉着冷静 c要善待生命，珍惜生命 d面对生命危险，不抛弃不放弃 4、调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”；“越来越多的我希望有一个公益活动志愿者的身份”。这表明（ ） a人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 b绝大多数青年只讲奉献，不求回报 c青年人做公益活动志愿者主要是为了虚荣 d只有进行公益活动，才能服务社会 5、天津银座集团董事长王贵武，十年如一日照顾素昧平生的烈士父母，用超

6、越血缘和亲情的孝心，温暖着10位抗洪烈士双亲的心，王贵武致富不忘回报社会，在公司设立“拥军办”，派专人负责拥军工作。王贵武的事迹启示我们（ ） a人生价值的实现，离不开平凡事情的积累；b生命的意义不在于长短，而在于内涵； c只有像王贵武那样照顾烈士父母，才能实现个人的生命价值；d一个人只要对他人、对社会有所奉献，他的生命就有价值 6、在一片瓦砾横亘的废墟上，救援人员突然听到呼救声。大家循声看到一双明亮的眼睛，这是位22岁的女孩，巨大的倒塌物压得她只能趴在地上。她已经在此三天三夜，但她的声音却是那么清亮：“你们放心吧，我很好。我听到有人来就喊，没有人来就不喊，保存体力。渴了饿了，我也坚持着，我会

7、保护我自己，你们来救我，我很感谢你们！”女孩在困境中自救，为营救脱险创造了条件。这是生命的礼赞！ （1）自救，是一切灾难来临时最有效的脱险方式。结合材料，指出这位女孩有那些优秀品质值得我们学习？ （2）就生命而言，自救和救人同样伟大。请运用所学知识，谈谈你对此的认识。 7、材料一：xxxx年5月12日，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝等先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”材料二：为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，xxxx年5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻

8、外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动。 （1）两侧材料共同说明了什么？ （2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。生命的价值不在于长短，而在于内涵。联系实际谈谈我们应该怎样对待生命呢？ 巩固提高： 1、从星光大道走出的著名盲歌手杨光，虽然是一个从没有见过阳光为何物的盲人，但却用歌声唱出对人生幸福的追求与热爱，他从来没有在逆境中自怨自艾，而是用满腔热情去拥抱生活。杨光的事迹说明（ ） a任何时候都应该珍爱生命，永不放弃对生活的热爱b挫折是强者磨砺意志的阶梯c自尊自信、热爱生活是成功者必备的心理品质d只要拥有自信和坚强的意志力，就一定能取得人生的辉煌 2、“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度”。对此认识正确的是（ ） a人的生命具有独特性的 b要珍爱生命，永不放弃生的希望 c要追求和延伸生命的价值 d要用全面发展的眼光看待自己 3、xxxx年初的罕见的冰冻，导致很多送电线路受损，不能供电，严重影响人民群众的生产生活。湖南省电力公司工人罗海文、罗长明、周景华在高压线路上人工除冰时，不幸殉职。有人说：这三位工作这样献出生