2012青岛版九上3.3《用公式法解一元二次方程》word学案_第1页
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文档简介

1、3.3用公式法解一元二次方程学习目标：1.会用配方法解方程推导出一元二次方程的求根公式。2.能利用一元二次方程根的判别式判断根的情况。3.学会运用公式法解一元二次方程。学习过程：一.拓通准备：1.配方法解一元二次方程的步骤：2.运用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数，且a0) 归纳总结：1.根据上题，得出一元二次方程的求根公式_.2.什么叫做公式法：_.3.一元二次方程根的判别式：_.4.根据判别式，怎样判断一元二次方程ax2+bx+c=0根的情况：当b2-4ac0,方程_.当b2-4ac=0, 方程_.当b2-4ac0, 方程_.二.自我尝试：不解方程，根据判别式，判断一

2、元二次方程根的情况（1）x2- x=1=0 （2）x2-x+1=0 (3)4x2-4x+1=0三. 典型例题： 用公式法解方程：（1）2x2+5x-3=0 （2）4x2=9x四.自我训练：用公式法解方程 (1) x 2+6x+5=0 (2)6y2-13y-5=0 (3) x2-3x-4=0 (4)2x2+1=3x五.小结：六.当堂检测：1.一元二次方程ax2+bx+c=0 (a,b,c都是常数，且a0)的求根公式：_.用求根公式的前提条件是_ _ 2.一元二次方程x2+2= 2x,其中a=_,b=_,c=_,b2-4ac=_.它的根是：_.3.下列一元二次方程中，没有实数根的是（_） a: x

3、2+2x-1=0 b: x2+ x+1=0 c: x2-2 x+2=0 d: -x2+x+2=04.解下列方程：（1）2x2+11x+5=0 （2）5x2-2x+3=033用公式法解一元二次方程（2）学习目标：1.会熟练地把一元二次方程化成一般形式。2.巩固公式法解一元二次方程学习过程：一.拓通准备：1.一元二次方程的一般形式：_.2.一元二次方程的求根公式：_.3.解下列方程：（1）x2-2x-3=0 （2）x2-x+1=0： 二.自我尝试(一)：把下列方程化为一般形式，然后用公式法解下列方程。 （1）（x+1）（3x-1）=0 （2）4-(2-y)2=0自我训练：解下列方程（1）2x2+1=32x （2）3x2+5(2x+1)=0 (3)(x+2)2-2x=3 (4)x-2-x(x-2)=0三.自我尝试（二） （1）（2x+1）2=2x+1 （2）(x+1)(x-1)=2x 四.拓展思维：1.已知方程x2+kx-6=0的一个根式2，求k及另一个根。2.如果三角形的两边分别为1和2，第三边式方程2x2-5x+3=0的根，求这个三角形的周长。五.当堂检测：1.方程x(2x-1) =3(2x-1)的根是（ ） a.； b.3； c. 和3； d.和-3.2.三角形的两边长分别是8和6，第三边是一元二次方程x2-16x+60=0的一个实数根，求解这个三角形

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