


版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,平行四边形及其性质(一),两组对边都不平行,一组对边平行, 一组对边不平行,两组对边分别平行,四边形,平行四边形,有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,观察图形,说出下列图形边的位置有什么特征?,你能从以下图形中找出平行四边形吗?,两组对边分别平行,是平行四边形的一个主要特征。,2,3,1,4,5,平行四边形相对的边称为 对边 相对的角称为 对角,1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形., ab cd,bc ad, 四边形abcd是平行四边形。,探究,旋转平行四边形,探究角的关系,平行四边形的对角相等.,四边形abcd是平行四边形a=c,b=d.,平行四边形是中心对称图形,绕它的中
2、心o旋转180后与自身重合,a,b,d,c,画一个平行四边形,观察它的边之间还有什么关系?,平行四边形的对边平行.,四边形abcd是平行四边形ab cd,bc ad.,四边形abcd是平行四边形ab=cd,bc=ad.,平行四边形的对边相等.,探究,平行四边形的对边相等,对角相等。,验证,已知:四边形abcd是平行四边形。 求证:ac=bd,ab=cd a= d, b= d.,提示:可连接bc,试证_ _,转化思想:,四边形 问题,三角形 问题,转化,性质2:平行四边形的对角相等。,性质1:平行四边形的对边平行 且相等。,思考:平行四边形中相邻的两角有什么关系呢,邻角互补。,平行四边形是中心对
3、称图形,解:,例 题 教 学,如图: 在 abcd中,a+c=200 则:a= ,b= .,变式练习:,100 ,80 ,例题 教学,解: 在 abcd中, ab=dc,ad=bc ab=8 dc=8 又ab+bc+dc+ad=24 ad=bc=,(平行四边形对边相等),如图,小明用一根36m长的绳子围成了一个平行四边形的场地,其中一条边ab长为8m,其他三条边各长多少?,变式练习:,a,b,d,c,画两条平行线,观察它们之间的距离有什么关系?,两条直线平行,其中一条直线上的任一点到另一条直线的距离叫做两条平行线之间的距离.(例如左图中的平行线的距离就是ab的长度),平行线之间的距离处处相等.,探究,2、在 abcd 中,adc=120, cad=20,则 abc= , cab= .,(1小题),(2小题),60 ,120 ,60 ,120 ,120 ,40 ,平行四边形的对边平行且相等;
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025教师招聘试题及及答案
- 2025年食品检验检测技能竞赛考试试题(答案+解析)
- 2025年国家保安员技能证书考试题库(含答案)
- 河北安全员考试题库2025及答案解析
- 2025-2030中国啤酒跨界联名产品开发与品牌年轻化策略效果评估报告
- 2025-2030中国啤酒行业质量控制体系完善与标准化建设报告
- 2025-2030中国啤酒行业新生代员工管理与激励机制分析报告
- 2025-2030中国啤酒行业并购重组趋势及资本运作策略研究报告
- 2025-2030中国啤酒行业小微企业生存现状与突围路径分析报告
- 2025-2030中国啤酒行业人才结构现状及专业技能培养体系报告
- 焦炉机械伤害事故及其预防
- 针灸调理养生在心脑血管疾病防治中的应用研究与实践
- 髋关节骨折护理
- 短视频运营合同协议
- 2025年中国文创产品行业市场发展现状及投资前景展望报告
- 6.2《多彩的职业》课件 - 2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册
- 急性阑尾炎课件
- 部编版六年级上册语文(全册)教案设计(含教材分析、教学计划及进度)
- 医疗护理品管圈48
- 2024年山东省职业院校技能大赛(中职组)护理技能赛项考试题库(含答案)
- 《环境影响评价》第一章 环境影响评价的概念课堂讲义
评论
0/150
提交评论