山东省滨州市七校七年级语文上学期期中联考试题

1、山东省滨州市七校2016-2017学年七年级语文上学期期中联考试题一、积累与运用。1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ）a尴尬（gn） 应和（h） 莅临（l） 搓捻（ni）b贮蓄（zh） 粗犷（kung） 静谧（b） 絮叨（do）c踉踉跄跄(lng) 倜傥（t） 惭槐（ku） 徘徊（hu）d憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 绽开（zhn）2、下列词语没有错别字的一项是（ ）a.云宵 恍然大悟 疲惫不堪 各得其所 b酝酿 花团金簇 截然不同 喜出望外c.静谧 油然而生 翻来覆去 咄咄逼人 d.决别 人迹罕至 人声盯沸 威风粼粼3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）a. 同学们

2、经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。b. 新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目。c. 初中独立的学习生活让我获益匪浅。d.此刻，老师和孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐。4、找出下列句子没有语病的一项（）a、经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 b、他的祖籍是江苏响水人。 c、许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品：衣服、球鞋、手帕、拖鞋等。 d、听她讲话的声音，这人大概有二十三四岁左右。5.下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） a大学中庸论语尚书合称为“四书”。其中论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。 b鲁迅，中国现代文学家，代表作有小

3、说集呐喊彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。 c朱自清先生在春一文中，以隽永的笔墨，满含深情抒发了对济南的无尽热爱和赞美之情 。 d天净沙秋思是我国明朝作家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。6、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从你眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川a. b. c. d.7.诗文默写。 （1）春天像刚落地娃娃，_。 春 （2）_ ，风正一帆悬（王湾次北固山下） （3）论语中阐述学习和思考的

4、辩证关系的是_，_ 。 （4）曹操观沧海中展示了诗人博大的胸襟和非凡志向的诗句： _，_。 （5）论语中感叹时光流逝的句子是：_，_。 （6）夕阳西下，_。天净沙. 秋思8.名著阅读 亲爱的同学们，法国作家莫洛瓦曾经说过这样一句话 “我们为什么要读书的理由之一便是，想要超越我们的生活，了解别人的生活”。被誉为西方哲学之父的笛卡尔也有一句读书名言“读一本好书，就是和许多高尚的人说话”。希望每一位同学在阅读中观望别人的人生，思考自己的生活，同时寻求至真至善的高尚人格。同学们，你们一定跟随小英子走过一段难忘的城南之旅，那就完成下面的问题吧。1、英子是小说 中的人物，这部小说作者是（ ）2、下面一段话

5、中的“她”是（ ）“我不是瞎说，我知道你亲妈在哪儿，就在不远。”我又搂着她的脖子在她的耳边小声说：“我一定要带你去，你亲妈说的，叫我看见你就带你去，就是，不错，脖子后面有块青记的嘛！” a.英子 b.妞儿 c.小栓子 d.方德成 9、综合性活动 校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。（1）请你设计一句广告词来宣传这次活动 (2)如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？ 二、阅读(一)阅读下面的古诗，完成10、11小题。春思贾至草色青青

6、柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。【注】贾至：唐代洛阳人。这首诗是他在被贬为岳州司马时所写。历乱：烂漫10.本诗前两句描写的景物有哪些？通过对这些景物的描写，体现出春天怎样的特点？ 11.赏析“春日偏能惹恨长”中“惹”字的妙处。 （二）阅读文言文，完成1216题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”论语12解释加点字的意思。 （1）人不知而不愠（ ）（2）学而不思则罔（ ） （3）饭（ ）疏食饮水 (4)博学而笃（ ）志 13把下列句子翻译成现代汉语。 （1）人不知而不愠，不亦君

7、子乎？ （2）不义而富且贵，于我如浮云。 14用斜线为下面句子断句。（只标一处）择 其 善 者 而 从 之15论语十二章中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请至少写出出自本课的两个成语。 16孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有很多观点，选择其中的一点谈谈你的体会。（三 ）阅读从百草园到三味书屋第二段，完成1720题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

8、还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。17这段写了四件趣事，请用简洁的语言概括。_18、赏析加点字的表达效果肥胖的黄蜂伏在菜花上。_19从修辞角度赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”。 _20结合文段内容分析：“我”是一个怎样的孩子？_(四）阅读最温暖的一片阳光，完成21- 25题

9、最温暖的一片阳光 李云迪母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。第二天正午时分，有人叩门，

10、打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。 母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相

11、识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心

12、她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。

13、我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光（选文有删改）21.文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？22.品味语言，回答问题。 （1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。 她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。 （2）结合语境，赏析第段中加点词语。 那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老23.请结合第段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”

14、的理解。_24. 文章文章插叙了母亲过去的生活经历，请结合文章内容，谈谈插叙作用。三、写作 我们每天都在温暖的家庭和多彩的校园里生活、学习、成长，感受着来自家长、老师，同学的关爱、理解、教导、鼓励、支持这浓浓的亲情、师爱、友情，都给了我们许多温暖、勇气和力量。在你的家庭或学校生活中，曾有过什么事情，让你深切感受到这些情谊的可贵？请以有你，真好为题，写一篇记叙文。要求：将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）文中不得出现真实的人名、校名不要套作，不得抄袭600字以上。2016-2017学年第一学期期中考试初一语文答案及评分标准一、积累与运用答案（25分）1.d 2.c 3.c 4.c 5.b

15、6.c（16小题每题2分共12分）7. 略(每小题1分，共6分，错一字不得分）8.(共3分)(1)城南旧事 林海音（每空1分）(2)b（1分）9.略（每小题2分，共4分）二、阅读（45分）（一）（共4分）10.草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生机勃勃）（第一空写对写全得1分;第二空占1分，意思对即可）11.示例一：“惹”运用了拟人的修辞，将春日人格化，生动形象地写出了诗人抱怨春日把恨引长，产生度日如年之感，表达了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（修辞手法占1分，表达作用占1分。意思对即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，诗人抱怨舂日把恨引长，产生度日如年之感。妙用动词，生动形象

16、地写出了诗人与日俱增的愁绪以及无法排遣的苦闷。（“惹”字的意义占1分，“惹”字的表达作用占1分，意思对即可）（二）（共14分）12.（1）生气 发怒（2）表转折的连词，可翻译成“但是”（3）吃（4）坚定（每空1分,共4分）13.略(4分)14. 择 其 善 者/ 而 从 之（1分）15.略（2分）16.略（3分）（三）（共12分）17、找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子（2分）18、如“伏”字，既写出了黄蜂体形的肥胖，又写出了黄蜂娇憨可爱的形象。（2分）19、略（4分）20、我是一个天真活泼、充满好奇心和探索欲望、热爱自然的少年。（结合文段内容略）（4分） （四）（共15分）21.文章以“最温

17、暖的一片阳光”为题目有什么好处？（4分）答案：本文主要讲述了母亲给“我”打电话以及送蒸菜的事情，表达了母亲对“我”无微不至的关爱以及“我”对母亲的理解与感激。题目不仅运用象征手法，用“最温暖的一片阳光”象征母亲、母爱，而且与文章结尾相呼应，突出了母爱的伟大。（概括文意占1分，主旨占1分，题目所用手法及作用占1分，结构特点及作用占1分）22.品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。（3分）她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。这句话运用了外貌描写的方法，写出了母亲着急赶来给“我”送蒸菜时的样子，表现了母亲对“我”无微不至的关爱。（描写方法占1分，结合

18、内容分析表达作用占2分）（2）结合语境，赏析第段中加点词语。（3分）那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老。洗，是“冲洗”的意思，在这里是指母亲随着时光的流逝慢慢变老，巧用动词，生动传神地写出了岁月的无情以及“我”的伤感。（解释词语占1分，结合内容分析表达作用占2分）23.请结合第段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（2分）答案：只要有母亲在，就会有想象不到的不平凡的事情发生。文中是指母亲不顾年老体衰，克服重重困难，采摘野菜并做好美味的蒸菜给“我”送来，令“我”震撼的事情。这句话体现了母爱的伟大，表达了“我”对母亲的感激之情。（句意占1分，结合内容分析表达作用占1分）24.文章插叙了母亲过去的生活经历，请结合文章内容，谈谈插叙作用（3分）示例二：运用插叙的写法。文章插叙了母亲过去的生活经历，使文章内容充实，使人物形象丰满，突出母亲一生的艰辛，更为真切感人。（见解占1分，结合内容分析占2分。允许有创新发现，言之有理即可）三、写作（50分） 评分标准参考评分标准。 一等（5045分）二等（4438分）三等（3725分）四等