育婴师资格考试备战题解15

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 育婴师资格考试备战题解15考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。2013育婴师资格考试备战题解系列资料由育婴师整理收集。该系列资料针对2013年最新育婴师国家职业资格考试大纲，重点分析讲解了一部分经典习题，值得广大考生参考。希望能对您的复习备考有所帮助！例题3游戏名称：搭积木适合年龄：13岁活动时间：13分钟次数：不限训练方法：1、 分堆：让婴儿把大的和小的积木分别放在不同的地方2、 搭梯：先把一块大的积木摆平、再拿一块小的积木放到上面、反复训练，让婴儿体会积木的摆

2、方法3、 排列积木：按积木大小排练、育婴师示范4、 拆积木游戏：先把一块大的积木摆平、再拿一块小的积木放到上面、再拆开5、 拼积木：将大小不相同的积木、拼小桥注意事项：1、 婴儿身体控制力不强时、不要提早训练2、 动作要做到生活化、游戏化、手卫生3、 不要追求技能结果，它是强化脑的功能4、 必须在大动作发展的基础上精细动作才能得到发展三、社会行为及人格发展的训练书208页例题1、具体考核要求：为一个正常2岁宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项、并设计至少5种训练方法游戏名称：自理游戏游戏时间 ； 不限、次数：不限注意事项1、过多的阻止会限制婴儿合理的探索和创造

3、性的发展；过多的鼓励会引起婴儿危险的举动和任性2、采取分解难度、多示范、由简到繁、3、根据年龄特点明确目标，把好度、不把技能训练的好坏作为衡量标准4、符合心理特点、因势利导、循序渐进、培养独立性5、切忌把训练当做刺激或惩罚手段方法：1、 穿衣：让婴儿首先可以在穿花衣时配合发出伸手、举手、抬腿等口令、然后可以让婴儿逐步掌握穿脱衣服的技巧。最好穿短衣开始、如听不懂就用手势示范、并对合作就对表扬、以后他就会主动伸臂入袖、伸腿穿裤2、 进餐（身体壮）选用卡通的或彩色的餐具、吸引其兴趣、逐步学会用勺子或筷子吃饭。家长做示范。如：用勺子舀、用筷子夹食物3、 洗漱?干净的小脸）准备脸盆、毛巾、家长示范、流动

4、水洗脸动作、宝宝模仿、配儿歌（好宝宝、来洗脸、弯下腰、闭上眼、撩起水、冲干净、擦干脸、笑得甜）4、 个人卫生（爱清洁）准备小手帕、放在婴儿的口袋里，便于婴养成自己擦鼻涕、擦嘴习惯，培养认识自己毛巾、肥皂和其他用品、家长示范5、 独立大小便（讲卫生）：选用婴儿适宜便盆、养成独自蹲盆。家长示四、认知能力训练。书200页例题1、书200页为一个18个月宝宝设计认知能力训练、包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项、并设计至少五种训练方法考过游戏名称认知游戏适合年龄：12岁训练时间：随时进行次数：不限注意事项：1、 多重复、强化记忆、注重过程、不要过分追求结果2、 使用简单、正规语言、3、 对同一种物品

5、提供不同的品4、 不要过分看重婴儿期的认知和评价5、 评价内容、方法、标准要客观、实际方法：1、 认数字：开始学习时用2个手指表示1和2，或在桌子上摆2块饼干或糖果，让婴儿竖起拇指和食指来表示1个或2个、口念手点数15、逐步增加数的概念2、 认图形（看图形）与婴儿一起看图片，边看边说，这是一个方盒子、那是一个圆皮球、反复训练后、用实物辨认3、 认颜色（真漂亮）收集多种颜色（红、黄、绿、篮、白、黑等）物品，让婴儿能认各种物品中红色和绿色的的共同特征。再认黑、白、黄比较易分辨的颜色、反复练习颜色、重点分清相近的颜色，如：白、黄色4、 练习画画（认图型在绘画过程中、复习学过的方、圆图形、分辨红黑颜色

6、等5、 人自然：现象：通过观察太阳、月亮分辨白天、黑夜、通过观察下雨、下雪、刮风来认识自然想象五、选择语言训练游戏方法。书204页例题1、01岁：（1）加强听力与发音训练、 选择优美、欢乐、歌曲播放 选择声响悦耳的玩具吸引婴儿注意力让婴儿情绪兴奋起来，发出各种声调训练发音器官，为模仿成人语言打基础（2）与认知能力活动相结合 从新生儿开始坚持与婴儿说话，把说话融入生活中、边做边说，把自己正为新生儿做的事说出 婴儿生活中中经常接触实物、用简单词汇反复训练、开口讲话做准备举例1：游戏名称：亲自交流适应年龄：39个月每天次数：随时进行时间：35分钟训练方法：1、 发音练习?找妈妈）育婴师那一块方巾，盖住自己的脸。咦?老师不见了！再移开方巾：咦、老师在这里、哈哈！同时刺激婴儿语言发出“a”、“na”、“e“o”“ma”声音2、 应答：对婴儿发不同声音、如：啊、咦、乌等、从复发这些音已教婴儿发音、当发出这些音时、要给与及时应答和鼓励、如赞扬、抚摸3、 模仿声调?学叫声）育婴师学小猫叫：“喵”，让宝宝模仿学、“喵”4、 听儿歌：育婴师读给宝宝听、“小白兔、白又白、两只耳朵竖起来、爱吃萝卜、爱吃菜、蹦蹦跳跳真可爱”5、 打招呼：育婴师：问：爷爷好、让宝宝：模仿“爷”的发音 用