心理咨询师考试三级专业技能心理诊断技能强化模拟试题（2）

1、姓名：_ 班级：_ 学号：_-密-封 -线- 心理咨询师考试三级专业技能心理诊断技能强化模拟试题（2）考试时间：120分钟 考试总分：100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。一、单选题1、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（ ）。a人本主义学派在于帮助求助者消除自我失败感b行为主义学派在于帮助求助者成为自主性的人c精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化d完形学派在于激励求助者承担责任2、移情的两种不同类型是（ ）。a正移情和反移情b深移情和浅移情c负移情和正移情d明移情和暗移情3、鼓励技术中最常用的方法是（ ）。a不断提问b直接重

2、复求助者的话c及时表扬d给予奖励4、不适宜的咨询对象的类型并不包括（ ）。a欠缺型b坦诚型c忌讳型d冲突型5、卡瓦纳提出的产生阻抗的原因中不包括（ ）。a来自成长中的痛苦b来自功能性的行为失调c来自对抗咨询的心理动机d来自家庭的干扰6、心理咨询的时间安排，一般是每次（ ）。a40分钟b50分钟c60分钟d70分钟7、在合理情绪疗法中，咨询师可以运用的“黄金规则”是（ ）。a我对别人怎样，别人必须对我怎样b像你希望别人如何对待你那样去对待别人c别人必须喜欢我，接受我d滴水之恩，涌泉相报8、情感反应与内容反应的区别在于（ ）。a前者针对的是求助者的情绪反应b后者针对的是求助者的内心感受c前者关心的

3、是求助者的认知活动d后者关心的是求助者的谈话过程9、咨询方案中需要明确的求助者的义务包括（ ）。a遵守预约时间b积极探索解决问题c完成商定的作业d选择咨询方案10、咨询关系的建立受到（ ）的双重影响。a咨询师与求助者b咨询动机与期望程度c自我觉察水平与行为方式d合作态度与咨询方法二、多选题1、共情的三个具体含义是指（ ）。a咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题b咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界c咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系d咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者2、心理咨询方案应当包括（ ）。a咨询的目标b双方的责权利c咨询效果的承诺d咨询的设置3、

4、表达真诚时需要注意的是（ ）。a真诚不等于说实话b真诚不是自我发泄c真诚应当实事求是d表达真诚应当适度4、对咨询关系的重要影响主要来自（ ）等方面。a咨询师b咨询机构c求助者d求助者家属5、积极关注的操作性定义是（ ）。a关注求助者的基本认识b关注求助者的基本情感c关注求助者言语的积极面d关注求助者行为的积极面6、共情的同义词是（ ）。a同理心b通情迭理c神入d同感心7、积极关注的注意事项是（ ）。a避免对求助者过分乐现b避免对求助者过分消极c应建立在求助者的客现实际之上d应贯穿咨询全过程8、正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是（ ）。a对求助者价值观的接纳b对求助者现状的关注c对求助者人格的评价d对求助者内心体验的关心9、咨询方案中需要明确的求助者的权利是（ ）。a遵守和执行咨询方案b了解咨询师执业资格c了解咨询的具体方法d可以提出转介咨询10、尊重求助者的意义在于（ ）。a给求助者创造