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1、姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封 -线- 心理咨询师考试专题突社会心理学单项选择题模拟试题及答案(五)考试时间:120分钟 考试总分:100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。1.人际关系的交换性原则是指( )。a.对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持,而对否定自我价值的他人则予以疏离b.个体期待人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少等于失c.我们喜欢那些也喜欢我们的人,人际交往中的接近与疏远、喜欢与不喜欢是相互的d.一方处于支配地位,另一方处于从属地位2.被动包容式人际关系的取向是( )。a.喜
2、欢控制他人,能运用权力b.期待他人引导。愿意追随他人c.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密d.期待他人吸纳自已,往往退缩、孤独3.主动支配式人际关系的取向是( )。a.期待他人引导,愿意追随他人b.喜欢控制他人,能运用权力c.对他人显得冷淡,负性情绪较重,但期待他人对自己亲密d.表现出对他人喜爱、友善、同情和亲密4.( )不是基本的人际需要。a.包容需要b.支配需要c.感情需要d.认知需要5.人际吸引的最强烈的形式是( )。a.亲合b.喜欢c.亲情d.爱情6.根据安德森的研究,影响人际吸引的最重要的人格品质是( )。a.智慧b.真诚c.热情d.幽默7.根据目标手段相互依赖理论,
3、只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段才能实现,这样他们之间的关系是( )。a.合作关系b.竞争关系c.冲突关系d.互助关系8.下列选项中,不属于良好人际关系原则的是( )。a.交换性原则b.平等性原则c.强化原则d.相互性原则9.对肯定自我价值的他人,个体对其认同和接纳,并反过来予以肯定与支持。这一现象说明了( )。a.人际关系的相互性原则b.人际关系的交换性原则c.人际关系的自我价值保护原则d.人际关系的平等性原则10.舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体,提出了( )。a.六种人际关系原则b.群体整合原则c.包容原则和情感原则d.群体分解的控制原则11.美国学者
4、舒茨认为,( )决定了个体与其社会情境的联系,如不能满足可能会导致心理障碍及其他严重问题,如精神崩溃。a.人际需要b.对自尊的需要c.社会赞同的需要d.成就的需要12.如果双亲对儿童既有要求又给他们一定自由,使之有某种自主权,会使儿童形成民主式的行为方式。这说明舒茨提出的( )的重要性。a.包客需要b.自尊需要c.支配需要d.情感需要13.舒茨的三维理论用于解释群体的形成时认为,群体形成经过( )的过程。a.控制一情感一包容b.包容一控制一情感c.情感一控制一包容d.情感一包容一控制14.人际关系的三维理论是由( )提出来的。a.摩根b.奥斯古德c.舒茨d.费斯廷格15.( )是个体与他人之间
5、情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。a.人际关系b.利他关系c.依恋d.人际吸引16.( )专指人们在心理和行为方面的交流、交往。a.人际互动b.人际交往c.人际喜欢d.人际吸引17.个体与个体,群体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为,称为( )。a.竞争b.人际互动c.合作d.协调18.个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为,称为( )。a.合作b.竞争c.让步d.妥协19.目标手段相互依赖理论是由( )提出来的。a.费斯廷格b.多伊奇c.舒茨d.李维奇20.( )是影响吸引力的最稳定因素,也是个体吸引力最重要的因素之一。a.熟悉b.相似c.人格品质d.外貌参考答案:1.b 2.d 3.b 4.d 5.d6.
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