


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、姓名:_ 班级:_ 学号:_-密-封 -线- 心理咨询师团体心理咨询模拟试题2考试时间:120分钟 考试总分:100分题号一二三四五总分分数遵守考场纪律,维护知识尊严,杜绝违纪行为,确保考试结果公正。二单选题1人们可以依赖的,容易得到的相互支持的关系络是(a)。a 社区 b 群体 c 组织 d 文化2公认的集体心理治疗的创始人是(d)。a 斯拉夫森 b 勒温 c 马施 d 普瑞特3以下属于团体咨询局限性的是( a )。a 深层次问题不易暴露 b 效率高 c 感染力强 d 容易迁移4团体咨询追求的最终效果是( a )。a 增进心理健康 b 强身健体 c 获得资源 d 消遣迁移5不安排有程序的固定
2、活动的团体咨询是( b )。a 结构式团体 b 非结构式团体 c 开放式团体 d 封闭式团体6由于空间距离上的接近导致的人际吸引,称为( a )。a 邻近吸引 b 相似吸引 c 仪表吸引 d 能力吸引7根据乔韩窗口理论,别人不知道和自己不知道的自我属于( d )。a 公开区 b 盲目区 c 隐秘区 d 未知区8在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动( d )。a 团体成员自愿参加 b 团体成员彼此信任c 团体指导者经验丰富 d 团体成员被强迫参加9以下最不适合团体咨询的对象有( c )。a 乐观的人 b 有固定职业的人 c 极端内向的人 d 爱哭的人10以下属于团体中期的任务的是( b )。
3、a 团体成员相识 b 增强团体凝聚力 c 解决分离情绪 d 确定团体契约11以下属于团体中期的任务的是( d )。a 团体成员相识 b 解决分离情绪 c 确定团体契约 d 评估团体成员的投入程度12以下不属于团体心理咨询的共同目标的是(c)a 自我探索 b 沟通交流 c 人际竞争 d 理解他人13以下属于团体咨询局限性的是(d)a 容易迁移 b 效率高 c 感染力强 d 对指导者要求高14团体成员不固定,不断更迭,新成员有兴趣可以随时加入团体是(c)a 结构式团体 b 非结构式团体 c 开放式团体 d 封闭式团体15公认的集体心理治疗的创始人(a)a 普瑞特 b 勒温 c 马施 d 斯拉夫森1
4、6以“你好我不好”作为人生基本态度的是(b)a 厌世者 b 抑郁者 c 怀疑者 d 健康者17以下属于团体咨询开始阶段的活动内容的是(a)a 确定团体契约 b 增强团体凝聚力 c 鼓励团体成员达成共识 d 应对特殊成员18根据乔韩窗口理论,别人不知道和自己知道的自我属于(c)a 公开区 b 盲目区 c 隐密区 d 未知区。19在以下哪种情况下应该考虑停止团体咨询活动(d)a 团体成员自愿参加 b 团体成员彼此信任c团体指导者经验丰富 d给团体成员带来精神伤害20以下最不适合团体咨询的对象是(c)a 爱笑的人 b 老年人 c 自我封闭者 d 无业者21以下属于团体中期的任务的是(b)a 团体成员
5、相识 b 促进团体成员互动 c 解决分离情绪 d 确定团体契约22首创心理剧的是(c)。a 普瑞特 b 勒温 c 莫雷诺 d 马施23以下属于团体咨询的优势的是(a)。a 效率高 b 深层次问题不易暴露 c 对指导者要求高 d 个体差异难以照顾周全24以下属于团体咨询局限性的是(d)。a 容易迁移 b 效率高 c 感染力强 d 个体差异难以照顾周全25一个团体从第一次聚会到最后一次活动,成员保持不变的是(d)。a 结构式团体 b 非结构式团体 c 开放式团体 d 封闭式团体26以“你好我也好”作为人生基本态度的是(d)。a 厌世者 b 抑郁者 c 怀疑者 d 健康者27以“你不好我好”作为人生基本态度的是(c)。a 厌世者 b 抑郁者 c 怀疑者 d 健康者28根据乔韩窗口理论,别人知道和自己知道的自我属于(a)。a 公开区 b 盲目区 c 隐密区 d 未知区29以下属于接纳的团体气氛的是(d)。a 衡量别人 b 批评别人 c 控制别人 d 关心别人30以下最不适合团体咨询的对象的(d)。a 儿童 b 残疾人 c
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 八年级生物上册《尝试对生物进行分类》教学反思
- 标杆学习之华为流程管理体系
- 北京市收养评估实施细则
- 先天性甲减诊治指南
- 工业促销活动策划方案
- 巡回画展活动方案
- 少队部活动方案
- 小孩玩具活动方案
- 布依春节活动方案
- 工会活动冬季活动方案
- 政务服务窗口人员培训
- 农村自建房流程
- 2025年江苏南京河西新城区国有资产经营控股集团招聘笔试参考题库附带答案详解
- 云南锡业职业技术学院《影视剧配音》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 《路径规划算法》课件
- 弱电工程施工方案和施工措施
- 2025年全国水务集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 知识产权合规管理体系解读
- 阿细跳月课件
- 血透护理记录书写规范
- 高血压性心脏病护理
评论
0/150
提交评论