马克思主义基本原理概论课程报告

1、马克思主义基本原理概论课程报告 马克思主义基本原理概论读书报告 学生： 庞小龙 专业方向：景观建筑设计 年级：xxxx年10月19日 马克思主义与构建和谐社会主义 摘要：实现社会和谐,建设美好社会,是人类孜孜以求的社会理想。我国古代的 圣人先贤们提出了许多关于社会和谐的思想,而真正第次把“和谐社会”提到理 论高度的是马克思和恩格斯。列宁则将社会主义和谐社会的建设付诸实践,毛泽 东、邓小平、江泽民、胡锦涛在不同的历史阶段从不同的方面继承、丰富和发展 了马克思主义的和谐思想,对当今构建社会主义和谐社会具有重大的理论价值和 实践意义。 关键词：马克思主义; 和谐思想; 社会主义和谐社会 引言 通过对

2、马克思主义哲学原理概论这门课的学习，让我了解了马克思主义哲学 原理在近现代社会中的发展中起到的巨大作用，它对世界现有的经济体系和社会 主义国家的存在起到不可代替的作用。在老师的指导下学习了马哲原理和概论让 我们学会怎样理性的去面对问题，并通过现象看本质，从中学会了科学的世界观 和方法论，并且被老师对待生活的态度所感染，并且对对待生活中的事情的态度 有了更近一步的理解，老师在课堂上给我们进行了很多拓展，扩大了我们的视野。 在当代中国，马克思主义哲学的理论创新与建设中国特色社会主义实践密不 可分。我们必须从世界历史和经济全球化的维度，立足我国改革开放xxxx年社 会生活发生的深刻变化，系统梳理马克

3、思主义哲学体系的历史演变，科学把握马 克思主义哲学的内在结构，建构面向21世纪的马克思主义哲学新形态，这既是 时代对马克思主义哲学发展提出的历史任务，也是中国社会的未来发展对进一步 坚持、深化和发展马克思主义哲学的期待。 一从马克思主义发展的角度来看 中国共产党的历史就是一部马克思主义中国化的历史。先后出现过三次马 克思主义中国化的高潮，产生了毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想三大旗 帜，使党的事业出现了两次历史性飞跃，极其深刻地影响了中国社会的变革和中 华民族的发展。因此，引起了人们的广泛关注。社会主义和谐社会理论，是党的 理论创新的新成果，是对当代中国马克思主义的新发展。 中国共产党领导

4、中国人民革命和建设的历史就是一部马克思主义中国化的 历史。马克思主义中国化就是把马克思主义的基本原理同中国的具体实践相结 合，走自己的路，形成符合本国实际的新的理论体系，继承和发展马克思主义。 马克思主义中国化，不仅要求具有中国特点的形式，更要求它包含切合中国实际 所需要的内容。这就需要把马克思主义民族化、具体化、创新化。民族化，就是 用我们民族特有的表现形式，来表述和体现马克思主义基本原理，使之成为中国 的广大人民群众所喜闻乐见的中国作风和中国气派；具体化，就是把马克思主义 基本原理运用到中国的革命实践和建设实践，并形成指导中国革命和建设的正确 路线、方针和政策；创新化，就是要立足中国实际，

5、在实践中丰富和发展马克思 主义，把马克思主义不断推向新阶段。 二、马克思和谐思想对当代和谐社会构建的启示 构建社会主义和谐社会是中国共产党根据马克思主义关于科学社会主义的 基本原理以及我国社会主义建设的实践经验提出来的。我们要建设的社会主义和 谐社会,是全面小康的社会,是最终实现共同富裕的社会,是民主法治、公平正义、 诚信友爱、充满活力、安定有序的人与自然和谐相处的社会。而在这些方面,马 克思的社会和谐思想无疑为我们提供了借鉴。 第一 ，必须坚定构建社会主义和谐社会的信心。从马克思关于社会主义社 会是和谐社会的思想来看,中国共产党提出的构建社会主义和谐社会的目标和任 务符合马克思主义的基本原理

6、,符合马克思关于构建和谐社会的科学构想。所以, 我们必须沿着马克思开辟的和谐社会的理论道路,不断解决新问题、总结新经验, 丰富和发展构建社会主义和谐社会的理论和实践。 第二, 构建社会主义和谐社会,必须坚持一切从实际出发。按照马克思主义的 和谐社会思想,我们不能过高估计中国社会的发展状态,我国社会目前还有很多不 和谐的现象,而且产生这种不和谐现象的因素依然存在,和谐与不和谐,总是相比 较而存在,相斗争而发展,构建和谐社会是一个动态过程,永远不会完结。按照马克 思、恩格斯关于社会主义和谐社会的建立是一个现实的过程的思想来看,我们构 建的社会主义和谐社会是一个理想与现实,目标与过程的统一。这就启示我们,构 建社会主义和谐社会是一个长期目标,我们必须从社会主义初级阶段的实际出发, 采取有效的措施,着力解决现阶段的主要矛盾和主要问题。 第三,构建社会主义和谐社会,必须认识到矛盾的客观性。马克思指出,矛盾和 辩证法是客观世界中普遍存在的,并不是现在有些学者所谓的仅仅是人的思维中 的东西。这就启示我们,既要看到我国社会中确实存在不少影响社会和谐的矛盾 和问题,这些问题的解决需要付出很大的努力,但是我们还应乐观