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文档简介

1、智慧树知到大学生心理素质训练2020见面课含答案见面课：恰如其分的自尊1、低自尊的自我信念不太会通过（ ）的形式表现出来。A.躯体动作B.当事人言语表达承认C.身体状态D.情绪和想法正确答案：当事人言语表达承认2、人们会通过补偿或者超补偿的方式来进行调节自卑感，补偿的基本途径有（ ）A.觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。B.承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能以弥补有缺陷的技能。C.发现自己有某方面的不足后，通过损害别人的方式满足自己。D.发现自己有某方面的不足后，通过幻想的方式满足自己。正确答案：觉知到自己的缺陷后，集中力量发展提升其功能。;承认自己的某种缺陷，发展自己的其他技能

2、以弥补有缺陷的技能。3、养成自尊的过程可以包括( )三个过程。A.认识自己B.接纳自己C.爱上不够完美的自己D.用跟比自己差的人比较增加自信正确答案：认识自己;接纳自己;爱上不够完美的自己4、阿德勒认为自卑感是人格发展的动力，他认为自卑感起源于个人生活中所有不完全或不完美的感觉。A.对B.错正确答案：对5、在人际关系中，低自尊者常常不会敏感，能够独立的表达自己的观点和需要。A.对B.错正确答案：错见面课：走进心理 关注健康1、心理活动过程包括三个层面，以下哪个选项不是。A.认知层面B.人格层面C.情感层面D.意志层面正确答案：人格层面2、心理学中使用“冰山理论”来解释（ ）的关系。A.认知与行为B.情绪与情感C.意识与潜意识D.记忆与思维正确答案：意识与潜意识3、结合见面课课程教学内容，下列哪些心理状态属于心理异常范围（ ）。第1讲失恋后伤心欲绝 感到孤独抑郁症精神分裂症A.B.C.D.正确答案：4、关于大学生适应校园生活的问题，课程从_、_、_三个角度来分析如何做好角色适应。A.角色领悟B.角色认同C.角色实践D.角色扮演正确答案：角色领悟;角色认

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