四年级上学期语文期末复习卷

1、四年级上学期语文期末复习卷 x-x学年度第一学期四年级语文期末复习卷（一）一、看拼音写词语。kun ku b w ln zho fi tn( ) ( ) ( ) ( )bn tn u l y ji hu f( ) ( ) ( ) ( )sh sho( ) ( ) ( ) ( )ch jio( ) ( ) ( ) ( )shn zhn( ) ( ) ( ) ( )ru ru( ) ( ) ( ) ( )dn xu( ) ( ) ( ) ( )yn y( ) ( ) ( ) ( )b t( ) ( ) ( ) ( )xn ch( ) ( ) ( ) ( )jn zh( ) ( ) ( ) ( )o

2、 o( ) ( ) ( ) ( )sh hu( ) ( ) ( ) ( )jn j zh jin yn cn su su kun chn yn x chi ch f i o zh jn j p q fn x xi xin xun z qn xi d wi qin shn xi nn sh mi hu z wi z bi zho yo zh zhi zh zh pn tn y kui ln dn f m ln k di do tn ru lng jcn ln hn j kng x yn b( ) ( ) ( ) ( )ki p xn tn wn rn pn( ) ( ) ( ) ( )pn xu

3、n nio kn dio s ln du( ) ( ) ( ) ( )png hng lin ji x j zn tng( ) ( ) ( ) ( )lin mn hui bo cho rng zo r( ) ( ) ( ) ( )rng qi q sh ju q y hu( ) ( ) ( ) ( )yn hn x sh qi y lu j( ) ( ) ( ) ( )shi xun f sh to ti du qio( ) ( ) ( ) ( )o sh pi hu l l mi yu dn ji zi sh z( ) ( ) ( ) ( )mn tin jun d ru yn ru xi

4、n n shu dn wn( ) ( ) ( )fn pn ln jn shu tin xin ji hn un jin min( ) ( ) ( )kn kn r y yn chn r q n yn b zhu( ) ( ) ( )jn b hu hung shn ci ku w su xing p m( ) ( ) ( )rn yng chu chu yo w yng wi ho to d k( ) ( ) ( )b shn q fn ji zi sh z bn x nn sh( ) ( ) ( )四年级语文期末复习卷（二）二、比一比，再组词。栏（ ） 浆（ ） 经（ ） 梢（ ） 烧（

5、）烂（ ） 桨（ ） 轻（ ） 悄（ ） 浇（ ）湖（ ） 极（ ） 像（ ） 忽（ ） 峰（ ）糊（ ） 级（腊（ ） 架（猎（ ） 暂（载（ ） 豪（栽（ ） 毫（燥（ ） 招（躁 （ ） 召（沙（ ） 异（纱（ ） 导（然（ ） 堤（燃（ ） 提（魄（ ） 疑（魂（ ） 凝（杖（ ） 扑（仗（ ） 朴（辟（ ） 旅（幻（ ） 该（幼（ ） 孩（杆（ ） 铺（竿（ ） 捕（） 象（ ） 敏（ ） 梅（ ） 弃（ ） 弄（ ） 原（ ） 源（ 租（ ） 粗（ ） 胞（ ） 脉（ ） 镜（ ） 境（ ）记（ ）纪（ ）继（ ） 连（ ） 联（ ） 屯（ ） 吨（ ） 惚（ ） 状（ 壮（ ）

6、糟（ ） 遭（ ） 建（ ） 健（ ） 振（ ） 震（ ） 竖（ ） 坚（ ） 漆（ ） 膝（ ） 融（ ） 触（ ） 秤（ ） 颈（ ） 劲（ ） 虎（ ） 虚（ ） 锋（ 值（ 植（ ）拂（ ） 沸（ ） 疏（ 蔬（ ） 代（ ） 伐（ ）保（ ） 堡（ ） 蜗（ ） 锅（ ） 侍（ ） 待（ ） 惯（ ） 蹲（ ） 蹭（ ） 痕（ ） 狠（ ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ） ）搜（ ） 益（ ） 愉（ ） 厉（ ）隐（ ）瘦（ ） 溢（ ） 偷（ ） 历（ ）稳（ ）三、选字、词填空。1、选字填空组成词。狼 郎 朗 廊新（ ） 晴（ ） （ ）群

7、 长（ ）暇 遐 瑕 假（ ）想 ( )期 洁白无（ ） 目不（ ）接燥 澡 噪 躁 操体（ ） 干（ ） 急（ ） 洗（ ） （ ）音篇 偏 骗 编 遍（ ）地 哄（ ） （ ）写 （ ）章 （ ）旁栽 载 裁 截（ ）肢 （ ）剪 （ ）种 运（ ）2、选取合适的词语填在括号里。宁静 平静 安静 冷静（1）、老师告诉我们遇到问题要（ ）。（2）、过了许久，江面才慢慢（ ）下来。（3）、同学们在教室里（ ）地看书。（4）、夜深了，小山村在（ ）中沉睡。偶然 居然 果然（1）报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新的牙齿。（2）王戎说这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（ ）是苦的。（3）一

8、个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。激烈 猛烈 热烈 强烈（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。2、按要求填表。4、积累的“累”音序是（ ），部首是（ ），请选择合适的意思（ ） a.疲劳；b.重叠，堆积；c.连及。5、“会”字用数笔画查字法，应查 画。“会”在字典中的解释有： 合拢。 城市。 理解、领悟。 多数人的集合。 彼此见面。“开会”的“会”应选第 种解释。“会意”的“会”意思是 。六、给下列词语进行归类。昂首东望 风平浪静 应接不暇 局促不安 山崩地裂 坐卧不安 精神大振鲜花盛开 绿树成荫 草翠花开 扬长而去 屏息凝视 从容不迫 金碧辉煌气魄雄伟 神态自若

9、身材魁梧 神清气爽 得意扬扬 欣喜若狂 腾云驾雾 1、描写自然环境的： 2、描写人物神情的：3、描写人物动作的：4、描写建筑物的：5、描写人物心情的:七、仿照例子，按要求写词语。例：一日三餐（含数字）： 、 、自由自在（abac): 、 、隐隐约约（aabb): 、 、望子成龙（含动物）： 、 、南征北战（含反义词）： 、 、八、四字词语填空。横（ ）江面 （ ）头并（ ） （ ）天（ ）地 （ ）首东（ ）应接不（ ） （ ）不可（ ） 随（ ）而（ ) 不可（ ）（ ）雪花飞（ ） （ ）枝（ ）叶 不（ ）其（ ） （ ）养不（ ）（ ）促不安 枝（ ）花（ ） 变化多（ ） （ ）（

10、）不一气（ ）雄伟 （ ）（ ）欲试 山（ ）（ ）发 清波（ ）（ ）（ ）所当然 谈（ ）容易 骨肉同（ ） 人影（ ）（ ）（ ）然大悟 灯红（ ）绿 得意（ ）（ ） 和（ ）相处受益（ ）浅 （ ）喜（ ）狂 农（ ）社会 （ ）云（ ）雾四年级语文期末复习卷（四）ho（ ） mn( ) q( )号闷曲h( )kw ( )空朝恶k( )zhng ( ) sh( ) jio( )重折角chzhju( )mn( )模背行m( ) bi ( ) xng ( )( )调数di( )十、找出下列句子中的错别字，用横线画出来并在括号中改正过来。1、多少劳动人民的血汗和知彗，才疑结成这前不见头、后

11、不见尾的万里长城。（ ）（ ）（ ）2、这样气魂宏伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇纪。（ ）（ ）（ ）3、下面的一排排金壁辉皇的宫殿，就是排云店。（ ）（ ）（ ）4、独帆远影碧空进，唯见长江天际流。（ ）（ ）5、如果别处都有搭石，维独这一处没有，人们会谴责这里的人赖惰。（ ）（ ）6、两岸骨肉同包用爱心架起了一座跨越海侠的生命桥。（ ）（ ）7、一条条街道灯红洒绿，热闹飞凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和燿武扬威的训警。（ ）（ ）（ ）（ ）8、我虽然未见过叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温媛，如春风佛面。（ ）（ ）9、20世纪是一个乎风

12、换雨的世纪。（ ）（ ）10、人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和藤云架雾的神仙，来既托自己的美好愿望。（ ）（ ）（ ）11、20世纪的成就，真可以用“勿如一夜春风来，千树万树离花开”来形容。（ ）（ ）12、辽西的发现向世人展示了巩龙长羽毛的证据，给这富古生物学家们描绘的画卷途上了“点眼”之笔。（ ）（ ）（ ）（ ）十一、改病句1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。2、我一定要改造不好的缺点。3、校园里，五颜六色的红旗迎风招展。4、街道上静悄悄的，行人来来往往。5、火红火红的枫叶在春风中摇动。6、我闻到了一股玉兰花的香味和颜色。7、奶奶家养了许多家禽：鸡、鸭、鹅、牛和马等。8、家乡的春天

13、是个迷人的地方。十二、补充词语，使原来的句子更具体。1、两岸骨肉同胞（ ）架起了（ ）生命桥。2、一排排（ ）的宫殿，就是排云殿。3、这样（ ）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。4、唱完了歌，鸟儿（ ），就飞走了。5、响声越来越大，只见东边（ ）出现了一条白线。6、（ ）小蜜蜂（ ）飞来飞去。7、（ ）山村里（ ）闪烁着（ ）灯光。四年级语文期末复习卷（五）十三、把句子写具体，专项训练。1、晚霞真美！（把样子写具体）2、山羊跑得真快！（把动作写具体）3、今天真冷！（把程度写具体）十四、各单元综合题训练。1、有一幅有趣的对联：“好读书 不好读书 好读书 不好读书”。第一个“好”字的读音与第

14、个“好”读音相同。你也能写一幅这样有趣的对联：2、世间万物丰富多彩、美不胜收，而且有着千丝万缕的联系，我们要学会观察和思考，目前为止，我们学习过的观察方法有（ ）和（ ）。3、学习了本单元的童话，我知道了童话的特点：（1）童话中的主人公往往有超常的力量；（2）童话的（ ）都很丰富；童话大都包含一定的（ ）。我读过的童话有很多，如 等4、在“作家笔下的动物”这一单元中，我们学习了老舍爷爷写的两篇文章，一篇是 ，另一篇是 ，你喜欢这两篇课文的原因是： 。 “鹅在吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。”我发现这个句子从字面上看好像作者_ _ ，实际上却表达了_ _ 。这种修辞手法叫_。5、通过第

15、五单元的学习，我知道了 、 等是我国的世界遗产。在学习中，我还知道了一些有关世界遗产的传说故事，如： 。6、有一部日记体儿童小说，原名心，书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。这本书是 。除了本单元课文中学过的表达人间真情的古诗词外，我还知道两首这样的古诗词： 。7、在第七单元我们开展了以 为主题的综合性学习，我通过学习课文_了解了（ ）（一位名人）的成长故事，对我的启发是 。8、使用中国的语言文字应是规范的，但有些广告却乱改成语，我觉得很不好。如“默默无蚊”应为“_”，“骑乐无穷”应为“_”，我还能举出自己发现的两个例子来，如“_”应为“_”，“_”应为“_”。9、

16、科学技术的发展真是日新月异，改变着人类的生活，请你举出自己所了解到的最新的两项科技新成就。如_ _10、第八本单元的学习主题是_，其中_这一课是描述20世纪的科技发展成就的，而_这一课则向我们介绍了科学家们提出“鸟类有可能是一种小型恐龙的后裔”的一种假想。四篇课文中，我最喜欢_，因为_ _十五、指出下面比喻句是把什么比作什么。1、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。把（ ）比作（ ）2、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。把（ ）比作（ ） 十六、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月

17、。（改为比喻句）_3、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_4、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 （改为拟人句）。5、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（改为排比句）6、一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句：改成“被”字句：7、见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。改成反问句：8、既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：9、没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：四年级语文期末复习卷（六）十七、照样子写句子。1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2、那些像棉花球似的云，叫积云。十八、默写本学期学过的四首古诗，

18、别忘了写上作者姓名和朝代哟。（略） ， ， 。 。 ， ， 。 。 ， ， 。 。 ， ， 。 。 十九、根据古诗内容填空。1、题西林壁中的千古名句是 ，诗人借此告诉我们 。在生活中我们也常常碰到类似的情形，如：2、游山西村诗中描写了农家淳朴热情的诗句是： ，其中一个“ ”字，表现了农家快带客人时倾尽所有的盛情。3、黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首 ，描写的是 送别 的情景，送别的时间是 ，送别的地点是 。最能体现诗人与朋友之间的送别之情的诗句是 。4、送元二使安西诗中“君”指 ，“故人”指 。诗中最后两句的意思是 。 二十、给带点的字选择正确的解释。1、题西林壁 （ ） a、题目，写作或讲演内容的

19、总名目。 b、书写，题写。 c、古指额头。2、只缘身在此山中 （ ） a、因由，原因。 b、沿，顺着。 c、边。 d、因为。3、劝君更尽一杯酒 （ ） a、再，重。 b、越发，愈加。 二十一、给下面的空白处加上标点。1、这些食料并不奢侈 但它的吃法 三眼一板 一丝不苟2、周恩来铿锵有力的话语 博得了魏校长的喝彩 好哇 为中华之崛起 有志者当效周生啊二十二、根据课文内容填空。1、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。2、爬山虎的脚（ ）

20、的时候，六七根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ），使它（ ）在墙上。爬山虎就是这样（ ）往上爬的。3、“噢，是这么回事呀！”巨人终于明白，（ ）。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”4、小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他（ ）的脸（ ）起来。这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像（ ），唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花（ ）。然而，要找到适合移植的骨髓，又（ ）。5、“为中华之崛起而读书！”周恩来（ ）的话语，博得了魏校长的（ )：“好哇！（ ）！有

21、志者当效周生啊！”二十三、日积月累训练。（因版面有限，成语、花名歌谣、名人名言,改病句没有出现，见谅！）对联连线雾锁山头山锁雾 半帘花影月笼纱绿水本无忧 因风皱面 近水遥山皆有情一径竹阴云满地 青山原不老 为雪白头清风明月本无价 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 天连水尾水连天四年级语文期末复习卷（七）2、积累填空：（1）正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙， 五月 红似火，六月 满池塘，七月 头上戴，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。（2）莫以善小而不为， 。业 ，荒于嬉；行 ，毁于随。盛年不重来， 。及时当勉励， 。没有大胆的 就做不出

22、伟大的 。 （牛顿）（3）给成语填空，并积累。望子（ ）龙 （ ）龙（ ）脉 群龙（ ）首再写出含“龙”的成语：如虎（ ） （ ）虎（ ）山 （ ）虎难下再写出含“虎”的成语：天马（ ）空 （ ）马功劳 马到（ ）再写出含“马”的成语：二十六、听力练习1、 。2、 。3、 。4、 。二十七、阅读复习卷（一）西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，杨柳吐出（嫩绿 深绿）的叶子。桃树开出了（粉红 鲜红）的花朵。夏天，西湖上的荷叶密密层层，绿油油的一片，出水的荷花在阳光照耀下红艳艳的。秋天，桂花金灿灿的，飘着清香。菊花盛开了，五颜六色的，十分美丽。冬天，鹅毛一样的雪花，在天空中飞飞扬扬。一片洁白的世界里

23、，腊梅依然怒放，松树依然青翠。人们怎么能不喜欢西湖的美景呢！1、 全段是围绕 这句话写的。2、用“3、给文章加上题目，写在文前横线上。4、在括号里选择正确的词语,用“”表示。5、你最喜欢文中的哪一句？用“”划出来。把你喜欢的理由写下来。（二）狮子和老鼠一天，小老鼠外出找食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，后来被一头路过的狮子救了出来。 老鼠对狮子敬礼 并感激地说 我一定记住你的大恩 今后会报答的狮子（怀疑地 高兴地 难过地）说：“你这个小东西能帮我什么忙？”一个星期后，狮子掉进了猎人的捕兽网，它左右挣扎，大吼大叫也没用。小老鼠听到狮子的吼叫声连忙说：“请您稍等一会儿，现在该我来救您了。”狮子（

24、怀疑地 高兴地 难过地）说：“可惜，你连把刀子都没有”小老鼠没有再说什么，用牙把网啃了一个大洞。狮子很快就钻出了捕兽网，它（怀疑地 高兴地 难过地）喊了一声：“太好了，我解放了！”1、短文共（ ）个自然段，第一自然段写了 救 ；第三自然段写了 救 。2、给画线部分加上标点符号。3、读短文，在括号里选出合适的词语，用“”表示。4、狮子得救后，还会对小老鼠说什么？想一想，写下来。（三）什么最广阔“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说 最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现于是，我便在生活中观察、探索，我发现瞧，小文的手帕可真漂亮，雪白的手绢上印着点点红梅，小文在跑，手绢在飘。小敏追上去：“给我看看嘛！” “快，追上就给！”小文说。突然，“啊”的一声尖叫，小敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来，小文毫不犹豫地用雪白的手帕帮小敏包扎，小敏笑了，小文也笑了。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天