




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2008年全国高中数学联赛湖北省预赛活动介绍2008年全国高中数学联赛湖北省预赛由湖北省数学竞赛组织委员会主办并具体组织活动,委托华中师范大学数学竞赛与数学普及研究所命题。试题以高中数学竞赛大纲(2006年修订稿)为依据,所涉及的知识范围不超出现行全日制普通高级中学数学教学大纲中所规定的教学内容和要求,在方法的要求上有所提高,主要考查学生对基本知识和基本技能的掌握情况,以及综合、灵活运用知识的能力,适当考虑全国联赛加试对参赛学生的要求。试题包括10道填空题和3道解答题,全卷满分150分,考试时间为120分钟。竞赛活动时间为2008年9月13日(星期六)上午,由各地市(州)安排考试并组织阅卷,参
2、加湖北省预赛的考生约5万人。试卷复评工作由湖北省数学竞赛组织委员会于9月底以前完成,并且确定获奖名单以及各地参加2008年全国高中数学联赛的人数和名单,参赛全国高中数学联赛的考生总人数约8000人。2008年全国高中数学联赛湖北省预赛试题一、填空题(本题满分90分,每小题9分。)1. 已知集合,则_.2. 设数列满足:,则_ .3. 函数的最小值为_.4. 已知正三棱锥的底面正三角形的边长为1,其外接球的球心满足,则这个正三棱锥的体积为_.5. 设为锐角三角形的垂心,已知,则_.6. 在等腰梯形中,且.设以为焦点且过点的双曲线的离心率为,以为焦点且过点的椭圆的离心率为,则 _ .7. 设,其中
3、为实常数,则_ .8. 有六张分别写有数字1,2,3,4,5,6的卡片,每次从中抽取一张,记下上面的数字,然后放回. 这样取了4次,则抽到的最大数与最小数的差等于5的概率为_.9. 设表示不超过的最大整数,则_ _ .10. 已知三个正数满足,则的最小值是_.二、解答题(本题满分60分,每小题20分。)11. 设为椭圆上的一个动点,过点作椭圆的切线与:相交于两点,在两点处的切线相交于点.(1)求点的轨迹方程;(2)若是第一象限的点,求的面积的最大值.12. 设数列满足:,.(1)求与之间的递推关系式;(2)证明:.13. 如果正整数可以写成其中的形式,则称为“好数”.在与2的正整数次幂相邻的正
4、整数中,试找出所有的“好数”.参考解答一、填空题1. 解 由,得.由于时,所以.因此.2. 解 根据递推关系式计算可得,可以证明:当时,.所以数列是以4为周期的周期数列,从而.3. 解 ,所以,当时,函数取得最小值.4. 解 因为,所以点在点所确定的平面上,即四点共面,从而点在底面上.又由于,所以点是的重心.而是正三角形,所以点是它的中心.如图,连接,则,所以正三棱锥的体积为.5. 解 在中,由正弦定理得.在中,由正弦定理得.由于为的垂心,所以,所以,因此,.6. 解 如图,设,则,所以.过点作于,由等腰梯形的对称性,得.所以.7. 解 在题设等式中令,可得.对题设等式两边同时求导,得,取,代
5、入得.因此.8. 解 要使抽到的最大数与最小数的差等于5,就是在4次抽取中6和1都必须抽到过.4次抽取可能出现的结果有种,在这种结果中,没有抽到1的有种,没有抽到6的有种, 1和6都没有抽到的有种.从而1与6都抽到过的结果有302种.故所求概率为9. 解 当时,且在区间中的正整数有个.设,注意到,所以.记,则,两式相减得,所以.因此.xyO10. 解 已知不等式可变形为,.设,则有它表示的图形为阴影区域(如图).令,则,它表示斜率为的动直线.易知,当动直线经过点时,取得最小值.解方程组可得点的坐标为,所以.因此,的最小值为.二、解答题11.解 设点,.(1)因为点在椭圆上,所以xyQPMNO
6、一方面,易求得椭圆在点处的切线的方程为 另一方面,、为过点所引的:的两条切线,切点弦所在直线的方程为 和表示同一条直线的方程,于是有,故,代入方程,化简得.所以点的轨迹方程是. (2) 过点作轴,过点作轴,则,. .又,所以,从而.因此,的面积的最大值为. 12. 解 (1)由于,易知对一切,.当时,由可得,从而.依次利用上述关系式,可得,从而. (2)显然,由及()可知:对一切,有成立,从而.当时,故.于是,将以上各式相加得.而,所以,从而.又,所以,因此.13. 解 设所求的“好数”为,它可以表示为其中的形式,由于与2的正整数次幂相邻,所以存在正整数,使得,显然为奇数.(1)若为奇数,则 从而.由于,均为奇数,而奇数个奇数相加或相减的结果一定是奇数,所以
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师招聘之《小学教师招聘》每日一练附答案详解(突破训练)
- 清明节假期简短作文8篇范文
- 教师招聘之《幼儿教师招聘》试卷及参考答案详解【模拟题】
- 农业科技园区综合开发合作框架合同
- 教师招聘之《小学教师招聘》通关模拟题库附答案详解(轻巧夺冠)
- 聚氨酯安全知识培训课件
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》经典例题附答案详解(预热题)
- 医患关系情景剧剧本
- 2024年北京医药职工大学招聘真题(行政管理岗)
- 助力新质生产力培育
- 新时代学校思想政治工作评价机制研究
- 2025秋统编版(2024)道德与法治二年级上册第四单元《第16课 祖国 我为您自豪》教学设计
- 消防维保质量管理及保证措施
- 2025年上海市(秋季)高考语文真题详解
- 品牌沙龙活动策划方案
- 子宫肌瘤的治疗与护理
- 传统文化公司管理制度
- 小学生钻石画社团课件
- 隐私计算在档案中的应用-洞察及研究
- 关注老年人心理健康守护幸福 从心开始课件
- 《生成式人工智能(AIGC)通识教程(微课版)》课件 【第09-10讲】生成式人工智能基础与应用
评论
0/150
提交评论