2010年浙江省科学中考试题分册汇编

1、九上科学第1章 探索物质的变化第一节 物质的变化第二节 探索酸的性质（2010浙江衢州）33水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 在答题卷上画出这个实验的电路图； 分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动

2、性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变；(3)关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是 。(写出一个) 33(1) 金属活动性的差异 水果的种类 (2)极板间的距离 (3)水果电池的电压与极板间的距离是否有关?(其它合理说法也给分)（2010浙江湖州）27用毛笔蘸取溶质质量分数为5的稀硫酸在竹片上画花，然后把竹片放在小火上烘干，再 用水洗净，在竹片上就得到黑色或褐色的花样，一幅精美的竹片画就制成了。 (1)稀硫酸

3、在烘干的过程中成为浓硫酸，浓硫酸使富含纤维素的竹片呈现黑色或褐色，在 这个过程中竹片发生了(选填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)直接用浓硫酸在竹片上画花具有危险性，必须将浓硫酸进行稀释。在实验室把100克 溶质质量分数为98的浓硫酸稀释成5的稀硫酸，需用量筒量取毫升的蒸馏水，稀释时需要的仪器有烧杯和。 27(1)化学变化 (2)1860 玻璃棒（2010浙江绍兴）5下列实验方案，不能达到预期目的的是( ) A.用体温计测量人体的温度 B.用测电笔辨别火线和零线 C.用排水集气法收集氧气 D.用酚酞试液鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液（2010浙江台州）38.硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的致

4、命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制得H2S，同时生成FeS04。（1）在右图中，应选用图 作为制取H2S的装置。（2）收集H2S气体时，应从C装置中的 导管进入，对产生尾气的处理方法是： 。（3）实验室若制取6.8克的硫化氢气体，理论上需要多少克20%的硫酸溶液？38(1)B (2)a 用水吸收（或用碱溶液吸收，如氢氧化钠或石灰水等） (3)解法一：设需要20%硫酸溶液的质量为X克 H2 S04 +FeS =H2S+FeS04 98 34 20%X 6.8克 答，需要20%硫酸溶液质量为98克 解法二：设需要硫酸

5、为X克 H2 S04 +FeS=H2S十+FeS04 98 34 X 6.8克 稀硫酸的溶液质量=19.6克/20%=98克答：需要20%硫酸溶液质量为98克（2010浙江嘉兴）39电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”），它的优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅（PbO2），负极材料是金属铅（Pb），电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电（为外界供电）时发生反应的化学方程式如下：PbO2（固）+ 2H2SO4+Pb = 2PbSO4+ 2H2O当放电时，反应物反应掉一定量后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电。（1）电瓶

6、在放电时， 能转化为电能。（2）假如某个电瓶中铅的质量为1800克，内装36%的稀硫酸1200克，当有310.5克的铅参加反应时，需消耗稀硫酸中溶质多少克？此时电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（最后结果保留两位小数）39（1）化学（1分）（2）解：设需消耗纯稀硫酸x克，同时生成水y克。PbO2（固）+ 2H2SO4+Pb = 2PbSO4+ 2H2O 196 207 36 x 310.5克 y = x =294克 （2分）= y=54克 （1分）原来m溶质=1200克36%=432克 剩余m溶质=432克294克=138克 （1分）剩余m溶液=1200克294克+54克=960克 （1分）

7、剩余H2SO4%=138克/960克=14.38% （1分）答：需消耗稀硫酸中溶质为294克，此时电瓶中硫酸溶液中溶质的质量分数是14.38%。（其他合理解法也给分）（2010浙江嘉兴）14小明在家里整理厨房时，发现三种可用于科学小实验的物质：食盐、白醋、白糖。下面是他设计的利用这些物质所进行的家庭小实验，能成功的是检验洗衣粉中是否含SO42 做植物细胞失水的实验探究鸡蛋壳是否含有碳酸钙 比较食盐和白糖在相同温度下的溶解能力A B C D第三节 探索碱的性质（2010浙江衢州）29敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式： 。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠

8、溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是 ，在C点时溶液中的溶质是 。 292NaOHCO2Na2CO2H2O 有气泡产生 NaCl(或氯化钠)（2010浙江湖州）20小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确 认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检 验。下表是小明同学设计的实验方案，其中不正确的是实验方案使用的试剂判断的方法 A铁粉如果有气泡产生，表明盐酸已经过量BpH试纸如果pH丙乙 B甲乙丙 C.乙丙甲D.丙乙甲（2010浙江台州）

9、8镁条在二氧化碳中燃烧的化学方程式为：，所属的基本反应类型为 A化合反应 B分解反应 c置换反应 D复分解反应（2010浙江温州）16.某电镀厂排出的废水中含有较多的硫酸铜(CuSO4)。若要从硫酸铜 中获得金属铜，以减少废水对环境的污染，可选择下列物质中的 A.稀盐酸 B氢氧化钠 C银粉 D铁粉（2010浙江温州）14.航空航天材料中的重要金属钛(Ti)可以用Ti02与Si反应来制取，反应的化学方程式为： Ti02+Si=Si02+Ti，则该反应属于化学反应基本类型中的 A.化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应（2010浙江嘉兴）35小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投

10、入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象观察溶液无色液体取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄

11、色取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是 。（2）在步骤中，小明加入稀盐酸的目的是防止 的干扰（填写离子符号）。（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是 。（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式： 。35（1）铁要和稀硫酸或盐酸反应 （2）CO32 （3）氢氧化钠（NaOH）（4）2Al+2NaOH+2H2

12、O= 2NaAlO2+3H2（化学式正确1分、配平正确1分）（2010.浙江杭州） 38在氢气还原氧化铜的实验中，向50克氧化铜粉末中通氢气，加热一段时间后，测得固体质量减少8g，求：（1）已反应掉的氧化铜质量。（列式计算）(2)若实验时用的氢气，是用右图标签所示的浓硫酸稀释成稀硫酸后和足量的锌粒反应制取的。取用浓 硫酸50毫升，小心加入到300毫升水中稀释，稀释后硫酸溶液的溶质质量分数为 。答案：38.（它解法正确同样给分） (1)解：设参加反应的CuO的质量为X H2+CuOCu十H2O 减少的固体质量 80 64 16 X 8克 80：16=X：8克 X= 40克 答：参加反应的CuO的

13、质量为40克 (2)23% 第六节 有机物的存在和变化（2010浙江湖州）15归类是我们经常用到的一种学习方法。若用下图所示的形式对所学知识进行归类，则表中 的选项与图相符的是选项甲XYZA常见的碱烧碱纯碱熟石灰B常见的矿物燃料煤石油天然气C常见的合金钢铁生铁氧化铁D常见的行星地球太阳月球第2章 物质转化与材料利用第一节 物质的分类和利用（2010浙江金华）24根据一定的标准对物质进行整理和分类，是学习科学的有效方法。请回答下列问题： (1)盐酸、硫酸属于酸，其分类标准是：它们在水溶液中曾离出的阳离子都是 。 (2)某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理，得到如下的物质关系 CCO

14、zHzC0, Na,CO,。请你参照他的分类标准，完成含钙元素的不同物质关系：Ca Ca(OH)：CaCO，。 24(1)氢离子（或“H+） (2) Ca0（2010浙江台州）4分类是科学研究中经常使用的方法，下列分类结果错误的是 A地球、水星和木星都属行星 B鲫鱼、青蛙和麻雀都属脊椎动物 c纯净水、纯牛奶和纯果汁都是纯净物 D重力、弹力和摩擦力都是物体对物体的作用2010浙江嘉兴）22碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的，实验时常用来吸收二氧化碳和水。在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体，反应的化学方程式为：CaOCH3COONa+NaOH X+Na2CO3（1）请写出X的化学式为

15、 。（2）根据物质分类，碱石灰属于 （选填 “单质”、“化合物”或“混合物”）。 22（1）CH4 （2）混合物第二节 物质转化的规律（2010浙江绍兴）12在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是( D )（2010浙江绍兴）26有一包白色粉末，可能是由硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中的一种或几种组成，为检验其中的成分，经实验得到下表，请完成相关内容。实验步骤及现象结论将少许白色粉末溶于水得到无色溶液A白色粉末中一定没有_在A中加入足量硝酸钡溶液，生成白色沉淀B，过滤得滤液C在白色沉淀B中加入足量稀硝酸，_在滤液C中加入硝酸银溶液，生成

16、的白色沉淀不溶于稀硝酸白色粉末中一定有硫酸钠、碳酸钠和氯化钠26硫酸铜 白色沉淀部分溶解（2010浙江绍兴）35下图是用铜粉氧化法生产氧化铜的流程图。据图回答下列问题：(1)铜粉灼烧后可能有氧化铜和氧化亚铜两种物质。氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的化合价是_价。(2)已知氧化亚铜和稀硫酸反应可生成硫酸铜和铜。假如固体1中只含有铜的氧化物，下列推理合理的是_(填序号)。固体1中加入稀硫酸，若溶液呈蓝色，说明该固体中一定有氧化铜固体1中加入稀硫酸，若有红色沉淀物，说明该固体中一定有氧化亚铜(3)将得到的1.6吨氧化铜全部转化为硫酸铜，可得硫酸铜多少吨?(CuO+H2SO4CuS04+H2O)硫酸(5

17、00mL)品名：硫酸 化学式：H2SO4相对分子质量：98 密度：1.84g/cm3溶质质量分数：98(4)若用贴有如图标签的浓硫酸100毫升可配制溶质质量分数为49的硫酸溶液_克。35(1)+1 (2) (3)设可生成硫酸铜质量为X，则 CuO+H2SO4CuSO4+H2O 80 160 1.6吨 X 801601.6吨X X3.2吨 答：可生成硫酸铜3.2吨。 (4)368（2010浙江金华）30实验室有一瓶无色溶液，由碱A和盐B两种化合物的水溶液混合而成；还有一瓶标签破损的未知稀酸溶液。通过实验发现 其中气体C能使澄清石灰水变混浊，固体D为NaCI。请回答： (1)将稀酸逐滴滴入A.B混

18、合液中产生气体与加入稀酸有如右图所示的关蓉 系，则化合物B可能是 （写化学式）。 (2)若实验前在混合液中滴人几滴紫色的石蕊试液，请描述稀酸逐滴滴人A、mL B混合液过程中溶液颜色变化。 。 30(l)Na2CO3 或 NaHCO, (2)由蓝变紫、最后变红。（2010浙江义乌）29.现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E,它们分别是氢氧化钠、氯化钠、氯化铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。 第一步：通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色； 第二步：取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无

19、明显现象； 第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。 则：（1）A溶液中溶质的化学式是 _ _ _ _； （2）写出B和E反应的化学方程式： _ _ _ _ _ _。29.（1）BaCl2 （2）CuSO4+2NaOH Cu(OH)2+Na2SO4 (沉淀符号漏写不扣分，化学式错误、配平错误均不得分，“=”写成“-”视为配平错误)（2010浙江义乌）16.下列各组物质在给定条件下能大量共存的是 A.在PH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4 B.在PH=2的溶液中：KCl、 Na2SO4 HNO3 C.在PH=13的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH D.

20、在PH=14的溶液中：Fe Cl3、Ba(NO3)2、CaCl2（2010浙江台州）29,豆腐加工时需加入凝固剂，凝固剂的化学成分是什么？通过资料获悉：凝圊剂中可能含有Naz SO；、Ca(OH)2、MgClz、NaCl等，为验证其成分，小柯进行了如下实验： (1)根据以上现象，凝固剂溶液中肯定没有 。(2)写出实验2中发生的化学反应方程式： 。 (3)写出实验3中出现的白色沉淀物质的化学式 。 29. (l)Ca(OH)z（或氢氧化钙） (2) Ba(N03)2 +Na2S04 =BaS04 +2 NaN03 (3) AgCl（2010浙江宁波）12下列除杂质的方法错误的是物质(括号内为杂质

21、)除杂方法ANaCl(泥沙)溶解、过滤、蒸发BFeCl2(CuCl2)加入适量铁粉CCaCl2溶液(盐酸)加入过量CaCO3DCO2(CO)通人澄清石灰水（2010浙江嘉兴）12观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是A钠在氯气中燃烧，可看到产生大量的白烟 B铝箔在氧气中燃烧，可看到淡蓝色的火焰C同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钴试纸，可看到上表面的试纸先变色 D铁粉和硫粉混合加热后，可得到黄色固体（2010浙江嘉兴）30我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题

22、。各取四种白色粉末于试管中分别编号为A、B、C、D各加少量水后振荡A试管壁发热，则A是氢氧化钠B、C试管中无明显现象D试管中看到 色，则D是硫酸铜。各加少量 溶液B试管中无明显现象，则B是硝酸钾。C试管中产生白色沉淀，则C是氯化钠。30硝酸银（AgNO3），蓝。（2010.浙江杭州）10下列实验操作正确的是A.为使配制更为准确，在量筒中配制100毫升10%的NaOH溶液 B.为了防止滤液溢出，过滤时滤纸边缘应高于漏斗边缘 C.测定溶液酸碱性时，为使现象更明显，加入的指示剂越多越好 D.检验铵盐和碱共热时有无氨气放出，应将红色石蕊试纸用水湿润答案：D（2010.浙江杭州）25（3分）提纯混有硫酸

23、的硫酸铁溶液，可在该溶液中加入足量 试剂后，过滤。上述过程中发生反应的化学方程式为 。答案：25氢氧化铁或氧化铁（写化学式也给分）3H2SO4 + 2Fe(OH)3 = Fe2(SO4)3十6 H2O （2010.浙江杭州）31某学校的课外活动小组要测定某块盐碱地中的NaCl、Na2SO4；、Na2CO3的含量，为盐碱地的改造提供依据。下面是他们的测定步骤： (1)确定要测定地块的采样点。 (2)将采集好的土样晾干、粉碎、称量，加蒸馏水充分搅拌后过滤，取滤液。 (3)对所取滤液进行以下实验：（实验过程中所加试剂均是足量的，得到的所有沉淀中的阴离子都来自原土壤滤出液中） (4)称量实验中得到的各

24、种沉淀质量，计算得出盐碱地中上述三种盐的含量。请回答下列问题：(1)设计采样点时有下列四种方案，选用方案_ _较为合理。A B C D(2)上述实验中试剂A的化学式是 ，试剂B的化学式是 ，气体和试剂C反应的化学方程式是_ 。(3)若上述实验中试剂A为氯化钡溶液，则按上述实验步骤最终测得土壤中 的含量偏高。答案：31 (1)C, (2) Ba(NO3)2 HNO3或HCl ；CO2 + Ba(OH)2 = BaCO3+H2 O； (3)NTaCl（或氯化钠）第三节 常见的材料（2010浙江湖州）7上海世博会上的“冰壶”展馆(如图)体现了芬兰的生态创新。所 有的建筑材料都是在环保理念上经过精挑细

25、选的，其中采用的纸 塑复合材料属于 A金属材料 B无机非金属材料 C有机合成材料 D新型超导材料（2010浙江金华）33由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某科学研究小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析探究（资料显示该塑料只吉C、H两种元素），他们设计了如图所示的实验装置。目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量。图中字母A至G均表示装置编号。靖根据实验装置，回答下列问题：(1)由于发生装置A制取的氧气中混有co。和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，装置C中盛放的试剂应该是 ；(2)E、F装置是气体的吸收装置，该处的设计有不正确的地方，如何改

26、进 理由是 ；(3)碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，则装置连接正确时G装置的作用是 。 33(1)浓硫酸 (2)对调装置E、F的位置 水蒸气的吸收应在通溶液之前（或“著按原装置，前者会把水蒸气带给后者”） (3)防止空气中的CO,进入吸收装置（或“保护装置”）。（2010浙江义乌）33.2010年5月12日，在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日，其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑。已知：铜绿的主要成分是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,它受热分解的化学方程式为：某同学设计了如下实验，用来测定碱式碳酸铜受热分解后产生的水和二氧化碳的质量比。实验用到的主要装置为： 装置连接顺序为： _ 。（

27、填写编号）（2）操作步骤及数据处理：第一步 检查气密性；质 装置量时间装置装置实验前220.0克195.0克实验后222.1克199.4克第二步 装入药品，称取装置和的质量；第三步 试验后再次称取装置和的质量，记录数据如表；根据以上数据可得产生的水和二氧化碳的质量之比为 _ _ 。（要求写出最简整数比）（3）结果分析；从下列选项中选出产生该实验结果可能的原因有哪些？ _ _ A.二氧化碳没有被完全吸收 B.水没有被完全吸收 C.碱式碳酸铜药品中含有水分 D.碱式碳酸铜没有完全分解 33.（1）（或） （2）21：44 （3）AC（漏选得1分，不选、错选均不得分）（2010浙江温州）3钢的质地坚

28、硬，机械性能好，有弹性和延展性，是最常见、应用较广的一种材料。但由于易锈蚀，每年损失的钢铁约占总产量的四分之一。下列属于钢的化学性质的是 A.有弹性 B质地坚硬 C易锈蚀 D有延展性（2010浙江宁波）3“信息”、“材料”和“能源被称为新科技革命的三大支柱。下列叙述错误的是 A因特网上丰富的信息资源，有些是不健康的 B合金、塑料、橡胶是三种重要的高分子材料 C制造“神舟七号宇宙飞船，使用了多种新型材料 D核能、太阳能、氢能等是具有广阔开发前景的新能源（2010浙江嘉兴）272009年诺贝尔物理学奖授予英国华裔科学家高锟以及两位美国科学家。高锟获奖，是因为他在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信

29、方面”做出了突破性成就：提出用玻璃制造比头发丝更细的光纤，取代铜导线作为长距离通讯线路。这个理论引起了世界通信技术的一次革命。（1）光纤这种材料属于 。（填写编号）A金属材料 B无机非金属材料 C有机合成材料 D纳米材料（2）光纤的质量要求极严。目前使用的光纤是纯度极高的超纯SiO2，其制造时的反应原理是：SiCl4（气）+O2（气） 高温 SiO2（固）+2Cl2（气） 该反应属于 （填基本化学反应类型）。27（1）B （2）置换反应（2010.浙江杭州） 1.下列用品中，由有机合成材料制成的是（ ）A.玻璃杯 B瓷碗 C木桌 D塑料瓶答案：D（2010.浙江杭州）21铁制品在通常情况下很易

30、生锈，制造时往往在铁制品表面电镀一层铜起防锈作用。下列说法正确的是A镀铜铁制品不可以在弱酸性条件下使用B镀铜铁制容器可盛硝酸银溶液 C镀铜铁制品不易生锈的原因之一是使铁隔绝了空气D镀铜铁制品是一种合金答案：C第四节 材料的发展第3章 能量的转化与守恒第一节 能量的相互转化（2010浙江衢州）222010年1月10日，在台金高速公路上发生一起两车相撞事故，其中一辆小车上一名未系安全带的乘客向前“飞”出，撞穿前挡风玻璃。汽车碰撞时，乘客由于具有 ，直接从座位上向前“飞”出；汽车行驶的速度越大，汽车具有的 能越大，危险性就增大，因此汽车行驶要限速。 22惯性 动(或机械)（2010浙江绍兴）2下列有

31、关能量转化的叙述，不正确的是( )A.射箭是将势能转化成动能 B.核电站发电是将核能转化成电能 C.蓄电池充电是将化学能转化成电能 D.钻木取火是将机械能转化成内能（2010浙江义乌）13.压电陶瓷是一种具有压电效应功能的陶瓷材料，已被用于许多领域。对压电陶瓷挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，可运用其火花放电点燃可燃性气体。 压电陶瓷还能把电能转换成超声振动，用于超声清洗、超声医疗等。结合上述材料，下列有关说法正确的是A.超声波属于电磁波 B.压电陶瓷属于有机合成材料C.压电陶瓷能够实现机械能和电能的互相转化 D.火花放电可以使可燃物的着火点升高（2010浙江台州）24.如图，两只相同

32、的塑料瓶，分别装有相等质量的水和沙子，从斜面的相同高度同时由静止滚下，结果装水的瓶子会先到达终点。原因是装水的瓶子在下滚过程中，通过克服摩擦作功把势能转化成的 能较少，从而获得较大的动能。24.内或热（2010浙江嘉兴）24人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量”、 “类比”、“模型”等，下面两个例子都运用了上述 的方法说明分子也具有动能和势能。运动着的乒乓球有动能，运动着的分子也具有动能地球与月球间相互吸引具有势能，互相吸引的分子也具有势能（第24题图）24类比（2010浙江嘉兴）39电动自行车、小汽车等交通工具中都有为其提供电能的铅蓄电池（又称“电瓶”），它的

33、优点是可以充电循环使用。电瓶的正极材料是二氧化铅（PbO2），负极材料是金属铅（Pb），电瓶内所加液体是溶质质量分数为36%的稀硫酸，放电（为外界供电）时发生反应的化学方程式如下：PbO2（固）+ 2H2SO4+Pb = 2PbSO4+ 2H2O当放电时，反应物反应掉一定量后，就会导致电压下降，不能正常使用，这时就必须及时充电。（1）电瓶在放电时， 能转化为电能。（2）假如某个电瓶中铅的质量为1800克，内装36%的稀硫酸1200克，当有310.5克的铅参加反应时，需消耗稀硫酸中溶质多少克？此时电瓶中硫酸溶液溶质的质量分数是多少？（最后结果保留两位小数）39（1）化学第二节 能量转化的量度（2

34、010浙江衢州）26上海世博会浙江馆内有一只直径8米的“青瓷巨碗”，内装6吨“水”。在灯光下，青瓷碗内碧波荡漾，伴随着悠扬悦耳的丝竹，游客宛若置身如画江南。 (1)游客看到碧波荡漾的“水”面，是因为“水”面对灯光的 ； (2)围绕“青瓷巨碗”的是一个巨大的环形升降台，游客在升降台上站成一圈，升降台上升后可以同时看到“青瓷巨碗”内的景象。在某次升降中，升降台把80名游客匀速升高3米，若每位游客的质量以60千克计算，则升降台在这次上升过程中对游客所做的功为 焦。 26(1)反射 (2)1.44105（2010浙江绍兴）34如图所示为一款塔式起重机，工作电压为380伏。当起重机吊起500千克重物以1

35、米/秒速度匀速上升20米时，工作电流是18安；当起重臂水平旋转，带动重物在8秒内移动16米时，工作电流是5安。(1)如果起重臂加长，那么平衡块质量应该_(填“增加”或“减小”)。 (2)请计算在整个过程中，起重机钢绳对重物所做的功和起重机将电能转化成机械能的效率(保留小数到0.1)。34(1)增加 (2)FGmg500千克10牛/千克5000牛 W机Fs5000牛20米1.0105焦 W电UIt380伏18安20秒+380伏5安8秒 1.368105焦+1.52104焦1.52105焦 W机/W电1.0105焦/1.52105焦0.65865.8 答：钢绳对重物做功1.52105焦，起重机电能

36、转化成机械能的效率是65.8。（2010浙江金华）36在上海世博园“低碳行动”展区展出了一系列高科技展项，其中包 第35题周 括我国自主创新的纯电动汽车。该汽车充足电后，在水平路面进行性能测试，记录如表所示。求这次测试中：(1)汽车总行驶时间。(2)汽车水平牵引力所做的总功(3)汽车对路面的压强。 36解： (1)根据t=s/v =135km/54km/h =2.5h（或9000 s） (2)根据W=Fs =400NXl.35105m =5.4l07J (3)F1=G=104N 根据p=F1/S =104N/O.1m2 =105pa（2010浙江义乌）28.掷实心球是我市初中生体育测试项目之一。某同学将质量为2千克的实心球从地上拿起，用双手举高2米后用力抛出，球恰好落在9分线上。在举高过程中该同学克服实心球的重力做功 _ _焦（g取10牛/千克）。28.40(数据带有正确单位的也可得分)（2010浙江宁波）19学习了功率的知识后，小科和几位同学准备做“比一比谁的功率大”的活动。以下是他们设计的三套方案，其中可行的是 控制爬楼的时间相同，测量出各自的体重、爬上楼的高度，算出功率