初中物理声音练习题;

1、 声一、填空题（每空1分，共29分）1黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是 、 、 。2古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来。这是应用了 的知识。3弹奏钢琴上b调的“1”音键与c调的“1”音键相比 调“1”音键弹奏的钢丝振动的频率大。4国际标准音调的频率是440hz，它的物理意义是 。 5用大小不同的力弹奏同一个琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力弹奏不同的琴键，发出声音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音，发出声音的 不同，原因是 。6蝙蝠靠接收自己发出 的回声，在黑夜中飞行和捕

2、食。7图b11中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是音乐的波形。 甲乙图18一阵低沉的闷雷震得人心里发慌；远处好像有人在拉胡琴；一声刺耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来。上述三种声现象中所强调的声音的特点依次是 、 和9一部科幻电影中有这样的场面：一艘飞船在太空中遇险，另一艘飞船在前去营救的途中，突然听到了遇险飞船的巨大爆炸声，然后看到爆炸的内光。请你给导演指出这个场景中的两处科学性错误：10、人听觉的频率范围是 hz至 hz，高于 hz的声音叫超声，低于 h z的声音叫次声。11、大象可以听到500km外的同类用脚踏地时发出的声音，这是因为这种声音是_声波，这种声音能传播得很远，容

3、易绕过障碍物，且无孔不入。12.当你用手触摸正在发声的音响的音箱面板时，你手的感觉是 ，这种感觉表明 。13.一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中鱼可听到马达声，岸边飞的鸟、散步的人也可听到，若距快艇的距离都相等，觉察快艇启动先后的是 。14.元宵节晚上，小伟在家里阳台上看到一簇绚丽的烟花在空中开始绽放，3s后听到它在空中的爆破声，这声音是通过 传来的，小伟与烟花绽放的地方相距约 m。15.日常生活中，我们经常通过声获得信息，也就是说声能传递信息，请举出2个有关声传递信息的例子。 (1)_ (2)_二、选择题（16*3分）16我国的宇航员将乘坐宇宙飞船遨游太空，宇航员在太空舱中可以直接

4、对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）a用通信设备对话是为了方便 b声音的传播需要物质c太空中噪声太大 d声音不能在地面上传播17对声音的传播，下列说法正确的是（ ）a月球上宇航员鼓掌相互间能听到掌声b声音能靠固体和气体传播而不能靠液体传播c声音在空气中的传播速度约1500米秒d巡道员一般是将耳朵贴在钢轨上听远处是否有火车驶来18古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变（ ）a音响 b响度 c音色 d方言、土语19火车钻山洞时，车轮在钢轨上滚动的声音跟火车在洞外行驶相比（ ）a声音轻了 b声音响了 c声音没有变化

5、d声音消失了20站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同学百米赛的时间是1400秒，当时气温15，则李明同学跑百米的真实时间是（ ）a1429秒 b1400秒 c1371秒 d无法确定21以声消声原理（ ）a利用声波的密部与疏部恰好相遇，它们就会互相加强b利用声波的密部与密部恰好相遇，它们就会互相抵消c利用声波的疏部与疏部相遇，它们就会互相抵消d“以声消声”的方法也称作“有源消声技术22下列各事物中，不属于声源的是（ ）a“声纳”探测敌方潜艇 b编幅在黑夜中飞行c挂在胸前的哨子 d手臂振动23下列那句话不正确（ ）a火箭发射、飞机飞行、火车及汽车的奔驰能形成次声波b火

6、山爆发、陨石坠落、地震、海啸、台风、雷电能形成次声波c次声波的频率低对人体有伤害作用d次声波可以传得很远，强烈的次声波能绕地球23圈，但不容易绕过障碍物。24如图2所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号（ ）图2a丙、乙、甲、丁b乙、丙、甲、丁c甲、乙、丙、丁 d丁、丙、乙、甲 25正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是（ ） a大地空气水鱼 b空气水一一鱼c大地水鱼 d水鱼26关于声波的说法错误的（ ）a固体、液体中

7、也有声波存在 b随着音叉的不断振动，在空气中形成了疏密相问的波动，并向远处传播 c声波除了能使人耳的鼓膜振动，让人们觉察到声音外，它还能使其他物体振动 d声波也可以在真空中传播27手拨动琴弦，便能听到悦耳的声音，这声音是下列哪个物体振动产生的（ ）a手指 b琴弦 c空气 d弦柱28.关于声的知识，下列说法错误的是（）a.在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播b.利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息c.在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声d.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音29.下列有关超声与次声的说法中正确的是（）a.超声就是速度超过340m/s的声音b.超声

8、在水中传播比空气中传播得快、传播得远c.次声波就是没有传声介质，使人听不见的声音d.超声可以越过一定的真空向前传播30.人耳能听到的声音的条件是（）a.有声传入人耳b.声波的频率高于20hz低于20000hzc.声音要有足够的响度d.必须同时具备上述所有的条件31.下列不能用声波来测量的是（）a.海的深度 b.相距很远的两高山的距离c.地球与月球的距离 d.很长的钢管的长度三、实验探究问答题（8分）35.城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有：将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用，未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区，不安装高音喇叭

9、，车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树，宜用多孔建筑材料，加强隔音。例如城市高架快速干道系统上海市内环线上，采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材聚碳酸酯板作为隔音材料，能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外，在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置，以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识，不制造噪声并增强自我健康保护。 (1)噪声是指发声体做_的振动时发出的声音。 (2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是：在_处减弱;在_过程中减弱;在_处减弱。 (3)在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减小噪声干扰的方法。36.小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声;然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次音调的高低。 (1)在她的两次实验中，应该保持 不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声的音调越 。 (2)她若探究响度与振动幅度的关系，则应该保持 不变，改变尺子振动的 ，实验后得出的结论是：发