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文档简介
1、老海棠树史铁生如果能有一块空地, 不论窗前屋后, 我想种两棵树: 一棵合欢, 纪念母亲;一棵海棠,纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝丫,弯曲如一把躺椅。儿时我常爬上去,一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊: “下来吧,你就这么一天到晚待在上头? ”是的,我在那儿看小人书、射弹弓,甚至写作业。 “饭也在上头吃吗? ” 她又问。对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,( A)我两腿攀紧树丫,一个海底捞月 把碗筷接上来。 “觉呢,也在上头睡? ”没错,四周都是花香呢。奶奶只是站在地上,站在老海棠树下,望着我
2、。她必是羡慕,猜我在上头都能看见什么。春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨: “就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说: “我求过你吗?这回活儿紧! ”我说: “有我爸妈养着您,您干嘛这么累啊? ”奶奶不再吭声,直起腰,喘口气。夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊: “你就不能去洗洗菜?没见我忙不过来吗? ”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你上学也这么糊弄? ”奶奶把手里的活儿推开, 一边重新洗菜一边说: 我就一辈子得给你
3、们做饭?就不能有我自己的工作? 我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线,或者从老花镜上缘抬起目光,或者又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天,老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮时,奶奶就起来主动去扫院子, “唰啦唰啦 ”邻居都还在梦中。那时她已经腰弯背驼,我大些了,听到声音赶紧跑出去说: “您歇着吧, 我来,保证用不了三分钟。 ”可这回奶奶不要我帮:“咳,你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说: “可谁能看见? ”奶奶说: “不能那样,看不看得见是人家的事,我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。我这才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋、补花,不让自己闲着。她不是为挣钱,她为的是劳动。 什么时候她才能像爸和妈那样,有一份工
4、作呢?大概这就是她的张望吧。不过,这张望或许还要更远大些-她说过: “得跟上时代。 ”所以在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习。窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,摩擦着窗棂。一次,奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前: “这一段,你说说,到底是什么意思? ”我不耐烦地说: “您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了您就有文化了? ”奶奶立刻不语,只低头盯着那. ,半天目光都不移 。我的心一下子收 ,但知已无法弥 。“奶奶。 ”“奶奶! ”“奶奶 ”“(B)她 于 抬起 ,眼里竟全是 愧,毫无 我的 。但在我的 里,奶奶的目光慢慢地离开那 ,离开灯光,离开我,在窗上老海棠 的影子那儿
5、停留一下, 离开,离开一切声响, 黑夜, 向无可慰藉的迷茫 而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠 也随之 然 去,跟随着奶奶,陪伴着她;奶奶坐在 的繁花中, 地的 里, 望复 望,或不断地要我 她 一段到底是什么意思。 形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。( 州市摘 自老海棠 ,中国盲文出版社)7.本文 运用很有特色, 从文中 A、B 两 加点 中任 一个加以 析。 (3 分)(A)我两腿攀 丫,一个海底 月把碗筷接上来。(B)她 于 抬起 ,眼里竟全是 愧,毫无 我的 。8. 按照春夏秋冬的 序,概括“奶奶 ”所做的事。( 2 分)9. 、两段, “奶奶 ” 什么 “不 自己 着 ”,而
6、且 “几乎每一个冬天的晚上都在灯下学 ”。( 4 分)10.文章多 前后呼 , 构 。仿照示例,再 一 。(3 分)示例:前文:有我爸 养着您,您干嘛 么累啊?后文:她不是 ,她 的是 。前文:奶奶一生一世都在那棵老海棠 的影子里 望。后文: _。11. “我”的 成了 “永生的痛悔 ”。如果 有机会弥 ,你 得 “我 ”会怎 做?( 50 字以内)( 4 分)参考答案7.A 、海底 月:生 体 了 我 敏捷的 作和 皮淘气的个性。或: B、 于:足 奶奶低 不 之久, 体 了奶奶此刻非常 愧、 沮 、失落的心理。( 3 分,言之有理即可)8.春:糊 袋夏: 花、洗菜秋: 院子、 大街冬:在灯下学 (2 分)9.她不是 ,她 的是 。她想学点文化,跟上 代, 有工作。( 4 分,每点 2 分).10.什么时候才能像爸和妈那样,有一份工作呢?大概这就是她的张望吧。(或其他含有 张望
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