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1、二年级上册语文同步练习-20 纸船和风筝(人教新课标)第一课时1. 给多音字注音,并组词。_ ()_()漂扎_()_()2. 我会给下面的字组词。句(福() 松() 坏() 抓() 幸()3. 我会填写恰当的量词。一()小山一()纸船一()小松果一()纸条一()风筝一()草莓4. 我会选字填空。( 1)纸船()呀(),()到了松鼠家门口。飘浮)到小熊的家门口。 风筝乘着风,()呀(),傍( 2)()晚,农民伯伯从田里回来了。( 3)这只小鸟的翅()受伤了。膀5. 组词连句我能行。( 1)小熊正好 家门口的 小溪 从 流过_( 2)飞来美丽 他 一只 的 风筝 朝_6. 我会按课文内容填空。小熊
2、 _了一只 _送给松鼠,上面 _着一个 _,翅膀上还写着:“_!”_乘着 _飘呀飘, _到了松鼠家门口。7. 给下面的句子加上标点。( 1)祝你快乐( )( 2)小熊和小松鼠是好朋友( )( 3)你愿意吗( )第二课时课内阅读松鼠和小熊住在一座山上。 松鼠住在山顶, 小熊住在山脚。 山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。1. 选段共有 _个自然段。2_和_住在一座山上。3. 松鼠住在 _,小熊住在 _。课外阅读送温暖小松鼠生病了,小动物们都来看望他。小猴子带来桃子,小蜜蜂带来蜂蜜,小白兔带来白菜,小牛带来牛奶。百灵鸟唱起歌: “祝
3、你快快好起来! ”黄鹂也亮开嗓子:“祝你早日回到我们中间来。 ”小松鼠看着满屋的伙伴, 激动得流下了眼泪。4. 小松鼠生病了, _、 _、 _、_、_、 _都来看望他。5. 小松鼠为什么流泪?a. 小松鼠身体不舒服。b. 小松鼠被伙伴们的热心感动得落泪。c. 小松鼠想到自己病好后,又可以和伙伴们玩耍了,所以流下了眼泪。智慧摩天轮6. 我会填。松鼠住在(),小熊住在()。松鼠()纸船,小熊()风筝,纸船和风筝让他们俩成了()。他们俩为了一件小事吵架后,纸船和风筝又使他们俩()。答案:第一课时1. 略2. 略3. 座 只 颗 张 个 粒4. (1)漂漂漂飘飘飘(2)傍(3)膀5. (1)小溪正好从小熊的家门口流过。( 2)一只美丽的风筝朝他飞来。6. 略7. (1)! ( 2)。 (3)。第二课时1.22. 松
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