六年级科学下册在星空中一和二(教科版)PPT

1、六年级科学下册在星空中一和二(教科版),1,天秤座,巨蟹座,天蝎座,狮子座,射手座,处女座,摩羯座,你熟悉的星座有？,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),2,标志星座拉丁名称出生日期（阳历）别名 白羊座Aries3月21日4月20日牡羊座 金牛座Taurus4月21日5月20日金牛座 双子座Gemini5月21日6月21日双子座 巨蟹座Cancer6月22日7月22日巨蟹座 狮子座Leo7月23日8月22日狮子座,处女座Virgo8月23日9月22日处女座 天秤座Libra9月23日10月22日天秤座 天蝎座Scorpio10月23日11月22日天蝎座 射手座Sagittarius11月2

2、3日12月21日人马座 摩羯座Capricorn12月22日1月19日山羊座 水瓶座Aquarius1月20日2月18日水瓶座 双鱼座Pisces2月19日3月20日双鱼座,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),3,7、在星空中,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),4,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),5,北半球夏夜星空图,把距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。这些人为划分的区域就称为星座。 全天划分为88个星座。,daxiong,5,一、了解星座,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),6,星座是远近不同、没有联系的恒星在天

3、空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形不同。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),7,北斗七星,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),8,天空中看起来远近差不多的星星，其实离我们远近相差很大 。,遥远的星星，肉眼已经无法分辨它的远近。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),9,北斗七星中，最近的离我们50光年，最远的有150光年。,1光年=94608亿公里,24,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),10,组成星座的星球之间距离保持不变，相互之间是立体的。,我们看到的形状，只是地球上看到的形状。,在太空不同的位置，看同一星座的样子是不一样的。,37,六年级科学下册在星空中一和二(教

4、科版),11,三、认识星座 1、想一想：假若你在夜晚迷了路，用什么方法来辨认方向呢?,北极星可以帮助大家在夜间辨认方向，但是北极星是一个不太亮的星星，利用大熊星座的北斗七星或仙后座可以比较容易地找到它。 2、怎样才能在天空中找到大熊星座呢?大熊星座的显著标志是什么？ 大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),12,大熊星座,北极星,北极星位于小熊星座，距地球约430光年，是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。由于北极星最靠近正北的方位，千百年来地球上的人们靠它的星光来导航。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),13,六年级科学下册

5、在星空中一和二(教科版),14,5倍的距离,把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是北极星。北极星属于小熊星座。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),15,天鹰座,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),16,我来思考：,随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是会运动变化吗？ 夏季是观察星座的最好季节，请同学们观察夏季星空图，图中有哪些星座？它们有何明显的标志？,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),17,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),18,我的发现： 天津四、织女星和牛郎星是夏季星空中有名的亮星，形成

6、一个三角形，被称为“夏季大三角”。找到它们，也就找到天琴、天鹅、天鹰三个星座。 天蝎座形似蝎子，它的主要标志是心宿二，也称大火星，是一颗耀眼的红色亮星。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),19,天鹅座.,天琴座,天鹰座,天蝎座,牛郎星,天津四,心宿二,织女星,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),20,再来看一看 ： 天琴、天鹰星座的主要标志分别是牛郎、织女星。怎样才能找到牛郎、织女星呢？ 天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的“银河”。我们根据这条光带去寻找，“河”东是牛郎，“河”西是织女，“河”中是天津四，织女旁的四颗不太亮的星，就是押送织女的天兵；牛郎旁的两颗星，就是他担筐中的两

7、个子女；银河就是阻隔他们的一条河流。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),21,三、制作活动观星图,制作方法： （1）将全天星图剪下来做活动底盘。 （2）另外将两张连在一起的纸片也剪成比底盘稍大一点的纸盘，其中一个剪下如教材中所示的一个椭圆，然后用细线将纸盘与活动底盘以北极星为圆心组合起来。 星图的使用方法： （1）将活动观星图举过头顶。 （2）转动星图，让图中的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于同一方向，再根据图中的其他星座来认识相应方向的天空中的星座。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),22,科学概念,1、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像。如果从不同角度观察，图形

8、不同。 2、北斗七星是大熊星座的主要标志。 3、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座，星座在天空中是运动变化的。 4、亮星构成的图形是星座的主要标志。,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),23,银河系,评价,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),24,六年级科学下册在星空中一和二(教科版),25,1、星座是(远近不同)、(没有联系)的恒星在天空中的(视觉图像)。如果从不同角度观察，图形（不同） 2、北斗七星是(大熊星座)的主要标志。 3、(亮星)构成的图形是星座的主要标志。 4、夏夜三颗亮星构成了巨大的三角形称 (夏季大三角)，它们是 （ 天津四 ）、（织女星）和（牛郎星). 二、连线：将星星与其所在的星座连上。 牛郎星 天琴座 天津四 天蝎座 织女星 天鹰座 心宿二 天鹅座,六年级科学下