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文档简介

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2、上。 例句:像他那样的写作水平我是望尘莫及的。,返回,电脑棋手教学,毫不谦让:一点儿都不让步。 例句:他那洋洋得意、毫不谦让的样子,受到了大家的指责。,返回,电脑棋手教学,小心翼翼:形容举动十分小心,丝毫不敢马虎。 例句:机器人站在窗台上小心翼翼地擦着窗户。,返回,电脑棋手教学,无可奈何:一点办法都没有。例句:面对他的死缠烂打,大家都无可奈何。,返回,电脑棋手教学,犹豫不决:拿不定主意。 例句:如果做事总是犹豫不决就会失去很多好机会。,返回,电脑棋手教学,洋相百出:出现多种令人可笑的怪样子。 例句:他的这场表演真是洋相百出,观众议论纷纷。,返回,电脑棋手教学,山穷水尽:比喻无路可走,陷入了绝境

3、。 例句:敌人到了山穷水尽的地步,只好投降。,返回,电脑棋手教学,一、默读课文,想一想,下棋前,“我”和电脑棋手 说了什么?,您准备与哪一个级别 的棋手下棋?,二段,让我先行吧,您选择先行还是后行?,电脑棋手教学,谈谈:从这段“人机对话”中, 你有什么感受?,小结,电脑棋手教学,二、刚开始时,“我”是怎样与电脑棋 手对局的?,(同学们请带问题齐读课文第10自然段),敏捷应对,小心翼翼,电脑棋手教学,下棋中,“我”违规了,它怎样?,当“我”违反规则时,电脑棋手还会“嘟”地 发出警告,提醒我予以纠正。,电脑棋手教学,刚开始几局的比赛结果如何?,棋高一着、败下阵来。,从文中找出具休语句来说明。,“我”输了,电脑棋手教学,请重新开始,“我”失败了,它怎样?,屏幕上会出现“请重新开始”的字样。,电脑棋手教学,想一想,“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的? 请在课文中找出相关的语句。,“怪棋”,如果你走出些虚虚实实、真真假假的“怪棋”来, 它便会犹犹豫不决,洋相百出。,电脑棋手教学,“我”下“怪棋”及取得胜利了,它又怎样?,屏幕上便会出现一排醒目的文字:“你赢了!”,您赢了!,电脑棋手教学,总结,说说:学了这篇课文你有什么启发或收获?,(细观察、勤动脑、多动手),电脑棋手教学,家庭作业,试着把用电脑的乐趣写下来。,电脑棋手教学,答应,应该,应付,着数,着迷,重新,重大,穿着,想一想,

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