人教版初三化学下册专题复习《常见离子的检验》_第1页
人教版初三化学下册专题复习《常见离子的检验》_第2页
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文档简介

1、专题复习常见离子的检验围场县第二中学张玉侠一、教学目标：、熟练掌握2-+-2+3+等几种常见离子的检验13、 hco3、nh4 、h、oh、cu 、feco方法。2、会灵活运用离子检验的有关知识解答检验、探究等题型。3、通过学习及实验体验化学活动充满探究性，体验科学探究的乐趣，提升科学探究能力。二、教学重点、难点：灵活运用离子检验的有关知识解答检验、探究等题型。三、学情分析：本班学生的基础知识非常扎实，对离子检验的有关知识已经有了一定的认知，但是还不能做到得心应手。他们已经具备很好的基本实验操作技能和观察分析能力，掌握了一些基本的实验探究方法，具备较好的小组合作学习能力。他们对化学实验兴趣浓厚

2、，有探究新事物的欲望和好奇心，这些都为本课的学习准备了条件。四、教法学法： 小组合作探究、讨论，引领展示。五、教学支持： 多媒体辅助教学。六、教学过程：教学环节教学过程设计意图引学以致用：小明家厨房里有两个调料入瓶，里面都有些白色固体，只知它们从实际生活问题的解决引入课课分别是精盐（ nacl）、碱面（ na2co3） 题，激发学生的学习兴趣，增强题中的某一种，请你帮助小明利用家中学习信心。现有条件，把它们区别开来。公布导学案完成情况：公布完公布优秀组、个人并表扬；导成说明存在的问题。学情案况表扬优秀，明白存在问题；依据学生掌握情况及学案存在问题，制定本节课的学习目标。学生读、领会学习目标。明

3、2-+、 明确本节课的学习目标。1、熟练掌握 co3、 hco3、nh4 、h确-2+3+oh、cu、fe 等几种常见离子的检验学习方法。目 2、会灵活运用离子检验的有关知识标解答检验、探究等题型。快并用约 3 分钟时间快速记忆导学案【梳速检理归纳】部分，然后检测，强调易错记测之处，板书特殊离子发生的特征反忆应，给学生方法上的指导。实氧首先，明确实验要求：验1 、首先小组先想好有哪些方法，然化探钠后再实验。究溶2 、节约药品，注意安全。：液一3 、实验结束马上放回仪器。是瓶否久变然后，组织、指导学生实验；置质的。氢最后，交流共享：说出你组的实验方法及原理。熟记基础知识，夯实基础；学习检验题的解决方法。留充足的时间给学生，让学生深入想一想，亲手做一做，亲口说一说！体验探究过程，提高实验探究能力。小疑组难讨、小组讨论：解决存在的问题；论分出示板书任务，指导各组展示。解工决展示点小组分工点评展示，讲解解题关键及评方法，总结知识，其他同学质疑、补、升充。教师评价、点拨，表扬学生长人华之处，不足之处提出改进建议。提升知识、总结方法，激发热情。小学生谈本节课的收获。结齐声朗诵：改写的化学版行路难收总结、升华。获小组合作解决疑难问题，并培养学生合作能力、表达交流能力；学会展示清晰、美观，乐于共享。解决疑难，知识扩展、延伸，形成知识块；总结方法；提高质疑、解释、表达和交流能力。肯定学

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