全力完善农村教育对策

1、全力完善农村教育对策国家中长期改革和发展规划纲要把促进公平作为国家基本政策，基本要求是保障公民依法享有受的权利，指出“公平是社会公平的重要基础。公平的关键是机会公平。重点是促进义务均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小差距。让广大农村孩子公平享受资源是坚持以人为本、落实科学发展观的重要体现。学_贯彻“全教会”和规划纲要上，要解决好上学难这一农民群众最现实、最直接、最关心的大事。要抓住我县农村中的突出矛盾，思想上高度重视，布局上科学合理，投入上重点倾斜，师资上不断优化，管理上全面加强，不断缩小城乡差距，努力办农民群众真正满意的农村。办好农

2、村学校，农村是发展县域义务的重点。发展农村。直接关系到广大农民的切身利益，关系到农村经济社会的全局。全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会对工作作出的部署，就必须以科学发展观统领工作全局，按照统筹城乡发展的要求，始终坚持把农村摆在重中之重的战略地位，促进农村优先发展、科学发展。要以强化政府责任为关键，形成大力办好农村的合力。各级党委和政府应把大力办好农村纳入农村改革发展总体规划，把提高农民素质作为解决“三农”问题根本之策，进一步加强对农村工作统筹领导，强化政府责任。明确各级政府保障农村义务投入的责任，要认真贯彻国务院关于进一步加强农村工作的决定湖南省委、省政府关于建设强省的决定湘西州委、州政府

3、关于建设强州的决定等文件精神。共同保障农村义务的基本需求。要在以县财政投入为主渠道的前提下，积极寻求国家、省、州转移支付资金资助。充分利用好省对湘西贫困地区制定的优惠政策，抓住发展机遇，并结合实际，制定切实可行的发展规划。要进一步完善义务免费政策和经费保障机制，进一步提高经费保障水平，继续落实好农村义务阶段“两免一补”政策，全面健全学生资助体系，保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业。要通过多种途径，尽快解决投入不足这一制约发展的关键问题，促进事业持续、和谐、健康发展。着力建立城镇教师支援农村的政策保障机制和农村教师队伍的补充机制。一是提高农村教师待遇。农村教师待遇低，农村

4、的关键在教师。当前要稳定农村教师队伍。住房条件差，加上城乡差距大，年轻老师找对象都存在问题。因此，只有提高农村教师待遇，解除他后顾之忧，才能留得住人，进得来人，才能真正稳定农村教师队伍。二是改革人事制度。要实行教职工全员聘任制，竞争上岗、择优聘用。对在职农村教师要定期开展综合素质和业务能力考评，淘汰不合格教师，并妥善做好分流工作。三是合理配置师资力量。对教师缺口大的农村学校要尽快予以解决，新增教师要优先安排到师资紧缺的农村学校任教，并出台城镇教师到农村学校任教服务制度，开展“捆绑式”对口支教工作和名师支教工作，大力推进和鼓励城镇富余教师到农村学校任教。要做好以下几个方面工作：一是开足开齐课程计划。要按照基础课程改革的课程计划，强化管理是提高农村质量的有效手段。目前。保证农村学校开足课程，对音、体、美、科学课教师和器材缺乏的农村学校，可采取支教、送教、巡回授课等形式加以解决。二是落实好基本技能课的开设工作。农村学校，要切实做好基本技能课进课堂工作，即每周开设一节读书课，每天落实“三个20分钟”20分钟早读、20分钟普通话、20分钟写字）纳入中小学课程计划中，纳入教学常规检查中，提高学生的基本技能。三是深入推进“关爱工程”对我县在全国首创的关爱工程”要扎扎实实推进。全面关爱思想有障碍、学_有问题、生活有困难的学困生。开展教师过“三关”和学生“五星”