农村幼儿园责任督学心得体会案例

1、农村幼儿园责任督学心得体会案例案例背景我是一名兼职督学，园长，中学高级教师，自X年第一次被聘为督学以来，已连聘三届，从事教育督导评估工作多年。在历年的常规督导及各种专项工作督导及评估过程中，我认真履职尽责，先后深入到各级各类学校，发挥了一个督学的应有作用，给工作到位的学校以肯定，对一些存在问题的学校下整改通知书：如施琅中学、映山红中学、X青少年活动中心等；对当时发展建设中的幼儿园给过一些建设和指导，如X、X、X、汤家汇等中心幼儿园等；深入到南溪、斑竹园、南溪悦达、X等中心幼儿园听过课评过课，与同行们一起探讨过音乐、美工、语言、游戏等方面的教学方法和理念。在这个过程中有付出，也有收获，经常性的长

2、途跋涉，起早贪黑，累并快乐着，其中有这样一个案例，让我难忘。案例描述X年X月X日至X日，县督导办的领导带领城区几位园长督学，分两组对城乡公民办的共X所幼儿园，进行规范办园科学保教专项督导。活动紧张而有序地进行着。X号的上午，我们完成了在X镇中心幼儿园的工作后，马不停蹄地赶到了X乡中心幼儿园。虽然因为赶路几位女同志晕车，均有不适，但看到一位叫冯克芝的老师正准备给大班的孩子们组织音乐活动美梦成真，督学们立即静静地坐下来开始听课。活动出乎意料的成功！冯老师教学设计精巧，课题导入新颖，一下激起了孩子们浓厚的学习兴趣。一时间，孩子们展开想象的翅膀，用唱、讲、跳、动手动口动脑等不同的方式，踊跃地展现了各自

3、不同的美好梦想，然后借助图谱、多媒体及教师的引导，一首由孩子们共同创编的歌曲美梦成真响彻在活动室之中，孩子们那份快乐，那份自信和憧憬，感染了在场的每一个人。案例分析随后的评课过程中，各位督学的点评专业而精准。我要说的不是这些，而是一节课解开的一个“结”。在此前的一次工作检查中，分管领导深入该园所，发现带班的仅有X位聘用教师，园长及另一位公办教师，均不在岗，一问，忙碌中的带班老师来不及细说，只说“看病去了”。领导心中留下了默默的一个结：上班时间，怎能不坚守岗位，都去看病呢？这个疑问我们也是在来的路上才知道的。午餐时间，简短的聊天中大家得知，当时去看病的老师正是冯克芝，那次她忙着工作，从楼上给小朋

4、友们取玩具，一不留神摔了下去，当时她疼痛难忍，但考虑到还得组织孩子们活动，强忍着又去了活动室。第二天一早，她的腿肿痛更甚，她还是没在意，坚持一蹦一跳地来上班，没吱一声。到下午的时候，冯老师痛得连蹦也蹦不动了，园长张静见劝她休息不听，不由分说扶起她就要去医院检查治疗。由于山路陡峭不平，在骑车去医院的过程中，体力不支的张园长连人带车带冯老师，一起重重地摔在了路上，张园长的手上腿上，也都蹭开了，血淋淋的伤口上沾满了泥沙由不解之“结”到感动，我们对农村幼教又多了一份了解。一是农村幼儿园虽然条件艰苦，但幼教人奉献事业的热情毫不逊色；二是在政府及教育主管部门的重视支持下，农村幼教事业方兴未艾，蓬勃发展，但

5、一个突出的问题也凸显出来，那就是缺专业教师；三是农村幼教的发展，除了自身的努力，活动促进之外，也需要各级各部门更多的关怀和指导。案例反思这个案例反映了一所普通的乡中心幼儿园一个偏具戏剧性的一件小事，但它不是个案，结合我了解到的其他幼儿园的情况，一定程度上反映了农村幼儿园教师常态化的工作状态。人手紧，个人工作量大，连轴转的多。对此，作为督学的我想提三个方面的建议：首先，各相关部门要一起提高对学前教育的重视，尤其对农村学前教育的重视，深入调研，给乡镇中心园合理定编，并想方设法有效予以补充，使农村幼教人超负荷上岗的现象有所缓解，以利于乡镇园的健康发展；其次，建议把学前教育这一块的城乡交流也能启动起来，给出条件，让城区的幼儿教师分期分批去农村园支教，锻炼自己，也给所支教的园带去新理念和新的活力；农村园的幼儿教师，也可交换着去优质园短期带班并学习，在克服