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文档简介

1、课题：语文天地十1 课型：新授主备人：殷雪花学习目标：1、积累和掌握摘录笔记里的词语。2、朗读和背诵古诗。学习重点： 培养学生积累词语和名言警句，养成积累的好习惯。 课前尝试 1、请给下面的形近字注音并组词。耻（）撩（）罚（）职（）嘹（）罪（）鞘（）腕（）辨（）峭（）碗（）辩（）2、把下列词语补充完整。（）（）（）设想）有味闻名（）（）（）有序）（ ）（ ）（）而逃）万状 课堂探究 1、请写出下列词语的反义词。懒惰（）狼狈（）杰出（宠爱（）畏缩不前（）和蔼可亲（2、冬景的作者是 _朝_的，号 _居士。）3、据诗意填写对应的诗句。1）荷花凋谢，也已经没有了遮挡雨的荷叶，菊花开败了，但是还有傲寒斗

2、霜的支干呢！，。2）你一定要记住一年中最好的景致，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节呀！，。 课后检测 1、写出下列词语的近义词。忧郁惊恐和蔼富庶慷慨陈辞营救茂密秀丽2、写出下列词语的反意词。熟悉完整耸出破旧3、“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”的意思是 作业设计 一、读拼音，写词语。hng zh u h o h n ( ) (l y sh n di )(nzh ch ng)()()ku(w)h ? xi(?gu m?)(mmn)(f sh )()二、辨一辨，并组词杭（） 谓（抗（） 猬（） 梧（） 捂（） 津（） 建（）课题：语文天地十2课型：新授主备人：殷雪花学习目标：1、阅读中国人，为什么不

3、生气 ；理解课文内容体会题目的含义。2、能正确流利、有感情地朗读，体会中国人怕事、自私的弱点，体会环保的重要性与责任感。 课前尝试 1、读拼音，写词语。shng c nz s ()(n ng kji)(maitngzh)()(q y)gu ? du nch ?n m?w n r ?ugun gu ng()()()()()2、给多音字组词。w()sa ()恶塞 ()si () 课堂探究 1 、 积累词语淡水（）（欣赏（）对天（2、想一想，填上合适的词语。（）的空气（）的环境）透红（）生存）空气（）的气味（）的手臂（觉得（）嗓音（）的眼睛）的道路）3、根据课文内容填上关联词。（1）. 在台湾，最容

4、易生存的（）螳螂，（）“坏人”。（2）（）不杀到他的床上，他（）闭着眼假寐。（3）（）你有良心、有胆量，你（）去告诉环保局：你受够了，你很生气！4、中国人，你为什么不生气中的“中国人”，也就是“_ ”，指的是_。5、本文通过写台湾的中国人对_ 、_、等违犯社会公德的事不闻不问，从而批评他们_，鼓励他们要大胆批评，对不公正的事要有勇气说，要敢于同_作斗争。 课后检测 1、比一比再组词。秽（）焕（）随（）椎（）烁（）杜（）频（）椭（）稚（）砾（）2、读下列句子，写出相应的词语。（1）假装睡觉的样子。（）（2）有决断，不犹豫。（）（3）反复地嘱咐。（）（4）不爱说笑，不说话。（） 作业设计 1、写出下列词语的反义词。容易阻塞果断奇

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