教师参加优化课堂教学培训心得体会_第1页
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文档简介

1、教师参加优化课堂教学培训心得体会X月X日至X月X日，我有幸参加了县里组织的骨干教师培训，培训内容为X，在这为期两天的时间里使我受益匪浅，X校长详细的讲解为我们今后的教学工作起到了很好的引领和指导作用，这次培训后，我认真的反思了我的教学工作，下面是我在培训中的心得体会：通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。优化课堂教学就是根据教育的培养目标和各学科具体的教学任务，从师生的实际出发，依据教学规律，以课堂教学目标为核心，选择合理的教学方法，以尽可能少的教学投入，让学生获得尽可能大的学习效率。目标是一个导向，每位教师都要学会设计实施目标，它是教学目标在课堂教学实

2、施过程中的具体化。树立以目标为核心，实施教学目标步骤为基本点，目标要具有全面性、整体性、层次性、可操作性、科学性等特点。优化教学活动，就是把静态的无生命的知识激活，附以生机。变学生被动接受为自主学习，把课堂教学内容转化为符合学生认知规律和行为特点的各类活动，达到培养学生在活动中学习、在活动中运用、在活动中掌握的目的。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学

3、生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心理的认知冲突，使学生处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。为此，教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就会兴奋，参与的积极性也就会高起来，他们的才智就会得到大大的提高和发展。总之，X校长精彩的授课，使我进一步了解和掌握了优化课堂教学策略的重要性，同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛

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