乡镇教育督学工作总结心得体会_第1页
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文档简介

1、乡镇教育督学工作总结心得体会从X年X月份担任我镇教育督学已经快一个年头。回顾这近一年的工作，收获颇丰。一、收获成长。担任督导工作之初，心里是惶恐的，不知道自己该做什么，怎么做，才能承担起责任。因此认真学习是必不可少的，通过学习国务院教育督导条例、教育部学前教育督导评估暂行办法，以及区督导室的培训，我对责任区督导工作的意义、任务有了初步的认识，明确了工作的责任，认准自己的身份定位。以学习者、研究者、促进者身份进入学校，尽量不给学校增加麻烦，给学校带去实实在在的帮助，让学校能乐意接受此事，并能利用督导机会促进学校发展。在督导过程中，自己深入到一线，深入到学校一日生活中，在与其它督导的交流、探讨中提

2、升了自己的专业素养，弥补了在管理岗位上的不足。二、学校变化喜人。因督导工作每月至少要深入学校X次，促使学校日常工作不敢懈怠，对学校是压力、也是动力。经过督导，大多学校管理更加规范，环境更加优美、育人效果更加明显，区域游戏更加丰富。三、下一步工作打算：X.加强自身学习。责任区督导工作是原则性、技术性并重的工作，要成为一个优秀督学，必须加强专业知识学习，在以后工作中我要积极参加各级各类培训，通过自学等方式，提高自身专业能力，尽力达到以“提高教育教学质量为中心”的督导效果。通过学习弄清自己的角色定位，明确了教育督导五项基本职责和八大督导任务。教育督导，重在监督与指导，关键是如何落实“责任”二字。X.

3、突破督导瓶颈。经过近一年督导，虽然取得一些成绩，但对于部分学校也遭遇瓶颈，下一步在创新督导工作上下功夫，找准此类学校问题，促进其良性发展，帮助学校进一步做实做亮特色，提升影响力。X.坚持原则。教育督导必须讲原则，没有原则的教育督导只能搞一次、搞一年，“查实情、讲实话”是教育督导的生命线。X.加强“三进三联二化解”工作。“三进”即进班、进组(教研组)、进宿舍和食堂；“三联”即联系学生、联系家长、联系教师；“二化解”即化解师生间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。X.夯实“七个一”工作：每月到学校一次、参加听评课活动一次、与教师谈心一次、与学生谈论一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。还要注意事前备案、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改。X年X月X日，区政府教育督导室组织了督导培训工作，通过此次培训，让我对现阶段督导

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