《我不想拆掉你的翅膀》阅读答案

1、我不想拆掉你的翅膀阅读答案篇一：年南安市初中学业质量检查语文试卷 年南安市初中学业质量检查 语 文 试 卷 （本卷共20小题；满分：150分；时间：120分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 姓名考生号 一、积累与运用（30分） 1.阅读下面文段，完成后面题目。（7分） 丝路新机遇首次亮相央视，向全世界观众介绍泉州战略的深刻内涵。 不论是弦友汇聚的南音会唱，还是古色古香的笋江绊活动，或者独具特色的猪脚美食文化节、南安读书月的书香飘逸四方、府文庙学子成年礼掀起传统复古风，数月以来，东 亚文化之都癞蛤蟆想吃天鹅肉 答：为了应付考试。 B.你背诵积累古诗词的效果怎样？ 答：会背但

2、不知道它的意思。 C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句？ 答：在老师提醒下积累。 D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难？ 答：理解题意。 E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词？ 答：老师要求。 (3)结论： 二、阅读（60分） （一）阅读文言文选段，完成59题。（16分） （甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观 而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）

3、 （乙）司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡。”子夏曰：“商闻之矣：死生有命，富 贵在天。君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也？”(节 选自论语司马牛问兄弟) 【注】司马牛：孔子的弟子。商：我。 5.请用“”给下面句子断句。（每句断一处，2分） 晋 陶 渊 明 独 爱 菊与 人 恭 而 有 礼 6.解释加点词。（4分） 亭亭净植植： 宜乎众矣 宜： 予谓菊，花之隐逸者也谓： 我独亡亡： 7.下列加点词意义或用法相同的一项是（ ）。（2分） A.出淤泥而不染 君子敬而无失 B.水陆草木之花 四海之内，皆兄弟也 C.陶后鲜有闻无鲜肥滋味之享 D.商闻之矣 卒获有所闻 8.

4、将下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）可远观而不可亵玩焉。 （2）君子何患乎无兄弟也？ 9.请结合文本内容，说说甲乙两文“君子”的含义有何不同？（4分） 答：译文：译文： （二）阅读下文，完成1012题。（12分） 培养自己的“静能量” 鲁 云 云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，呆起来可 不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方 便。虽说是为了创业，怎么能呆得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶， 不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。 静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人

5、缺乏安静的耐心，一味追求高频率，快 节奏的生活，一静下来就不_惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去 品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划， 一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者，职业规划变了又变，跳槽成 了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日 忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研，寻找成功的，希望一蹴而就。 静的好处很多。大学里说：诸葛亮告 诫过我们：显然， 安静也是一种，甚至是一种很强大的。为了让自己安静下来，曾国藩给自己 定了的：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。 安静是一种能量，安静的人

6、更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委 书记杨善洲，退休后，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的 记者问他，那么艰苦怎么呆得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的 生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁 葱葱的吧。 培养，要学会追求安静。但，安静并非召之即来，要 想静下来，须下一番修炼功夫。让自己的法子挺多，古人说，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成_惯，心 沉下去，的境界就升上来了！ 培养，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖 时，不妨静下来，想想自己想要什

7、么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下 来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想 初衷是什么，得到的算什么。 培养，当然不一定要去茶山等偏远的地方，只要心无旁骛，处处 可以历练，。培养，也不是要搞得暮气沉沉，故作高 深。青年像初升的太阳，自然 是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨 益。 （选自人民日报，本文有删改） 10.通读全文，理清本文的论证思路。（5分） 答： 11.结合文章第自然段写作内容，简要分析其作用。（4分） 答： 12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。（3分） A.第段中提到有些年轻人“一味追求高频

8、率，快节奏的生活，一静下来就不_ 惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。”是说这些年轻 人没有真正培养出“静能量”。 B“达摩面壁，静坐九年，影嵌入壁，终悟得大道，开少林寺一脉，传之千年而不衰。” 这个补充论据能有力证明第段中“安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获 也会更大”这个观点。 C.第段中提到的“树欲静而风不止”，是说是一个人想追求安静，因受外界许多因素 的影响，不是想安静就能安静的。 D“结庐在人境，而无车马喧”。一个人身处静地，就能培养出“静能量”。 （三）阅读下文，完成1317题。（24分） 不想拆掉你的翅膀 朱成玉 他是个不到20岁的文学

9、爱好者，带了厚厚的一大本自己写的文章，赶了很远的路， 专程来拜访我，希望能够得到我的一些指点。他和我说，他是攒了好长时间才攒够路费，路 上什么都不敢吃，怕把回去的路费吃掉了。说到这，他羞怯地低下了头。我为这个度诚于文 学的小伙子感动着，拿毛巾给他。他一边擦汗一边羡慕着：我说： 带他去食堂吃过饭，我看了他写的文章，华丽有余而力量不足，但文字基础还是不错。 如果坚持下去，定会有不小的收获。我的褒奖显然增添了他的自信，告诉他有什么事情可以 随时来找我。他接过我的名片，手有些抖，满怀感激。 天有些晚了，我不停地看手表，示意他应该走了。他大概也看出了我的担心，说没事， 回去的车有的是，就是天黑了也有。然

10、后，他就有些不好意思地说： 我爽快地领他去食堂，让他吃了个饱。然后又替他打了满满的一盒饭， 让他带着在路上吃。在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：我就找了个袋子，帮他装了些洁白的纸，心里却忽然有 了一种说不清楚的感觉。 临走的时候，他掏出他的那些零钱（他回家的路费），不厌其烦地说最近手头拮据， 什么都没给我带，让我不要怪他。我知道，他这是在暗示我替他买一张回程车票。钱就在我 的口袋里，但这次，我没有掏出来。他和我说，有一次在车站，他没钱买车票，就向别人开 口要，没想到有一个好心的人很慷慨地给了他50元呢。他一再地暗示我，就差没有开口向 我要钱了。可我依然装聋作哑无动于衷。 口袋里

11、的钱被我捏成了一个纸团。我知道，我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。他烦躁不安起来，用一种很奇怪的眼神看我，或许他觉得我是个吝啬的人。 但我必须那样做，对于一个羽翼未丰的年轻人来说，别人每施舍一次，就等于拔掉了他的一 根羽毛。所以我不能施舍他，哪怕是小恩小惠，也等于是在慢慢拆掉他的翅膀。 我想有必要和他讲讲我自己的故事， 他低着头，又一次羞红了脸。我感觉到了，这一次，是他灵魂里的羞愧。 在这之后的几年里，我常常在信中鼓励他坚持下去。现在，他已经小有名气，也有了 和我一样宽敞漂亮的办公室。他在给我的来信中真诚地表达了他的感激之情，他说： 有时候，拒绝也是一种帮助。因为我不想，拆掉

12、你的翅膀。 （选自青年文摘有 删改） 13.概括文章的主要内容。（4分） 答： 14.根据提示，品析语言。（7分） （1）在办公室里，他看到地上堆了很多纸张，向我索要，说：（从加点词角度）（4分） 答： （2）我不能把它交到他的手上，那样，它真的就成了一团废纸。（从人物描写作用的角 度） (3分） 答： 15.文中的“我”对年轻人的态度前后有什么变化？为什么会有这种变化？（5分） 答： 篇二：我不认为我征服了沙漠阅读附答案 阅读下文，回答问题。 我不认为我征服了沙漠 愚茶 120世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说：“展示了人类的力量”。征服自然，怎么叫做征服了呢？爬上去踩两脚，这就是征服

13、了吗？十几二十个人准备上一年半载，满负物资装备，还得有人为他们打好一个又一个前站营地，惴惴不安地躲避着暴风和雪崩，侥幸爬到了山顶就可以插上旗子说征服高山乃至征服自然了？ 2意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来，静默良久。有记者问她征服沙漠后为何跪下的时候，她极为真诚地说；“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。” 3同样的道理，登山是可以的，但登山者要摆正自己的位置：不是征服了高山，而是应该感谢山允许人的攀登。其实反过来想想，那么多的人不遗余力地要去爬高山，那么执着那么强烈地要登顶，当他们怀有“壮志”的一瞬间，是不是已经被高山的魅力所征

14、服了呢？ 4至于通过登山来展示人类的力量，更是大可不必。我们的“力量”大自然早已经领教过了：几百年长成的大树，人可以只用三分钟就让它倒下；几万年才长成的一片热带雨林，人可以几天之内将其变成一片赤土；大自然要花几百万年才能生成的物种，人可以用几十年就让它消失。山，可以炸平；湖，可以填满；海洋，可以当作自家后院的垃圾场；天，都可以戳个窟窿还有什么我们办不到的？ 5老子说过“胜人者力，自胜者强”。用力量征服别人仅说明孔武有力，靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者。 6从古猿到现代人的进化过程，我们一直都是在使用自己的智慧而不是力气。那么，我们为什么不能继续使用自己的智慧来消除自身的贪婪、自大和狂妄

15、的“征服欲”，做一个真正有力量的强者呢？ 7什么是真正的力量，让我联想起电影辛德勒名单中的一个片段。辛德勒问纳粹军官为什么要杀掉这么多无辜的人？军官回答：“因为我们有权力。”辛德勒说不对，这不叫权力。军官很惊讶，追问什么是真正的权力。辛德勒告诉他，有个小偷犯了偷窃罪，他被带到国王面前，国王本可以处死他，但国王对他说，我赦免你。这才是权力！ 8一棵参天古树，本可以用来做家具，但人没有伐倒它；一只珍稀野生动物，可能被投进汤锅，但人保住了它；一块如茵的绿地，人们没有让推土机隆隆地开进；一片清澈的湖水，人们让工业的废水远离；一座圣洁的高山，人们放弃登顶，而停下来欣赏她神秘且宁静的美丽，并把她的圣洁和神

16、秘代代相传这，才叫做力量。（有删改） 1联系语境，说说你对下列句中加粗词语的理解。 （1）我们的“力量”大自然早已经领教过了。 答：_ （2）军官回答：“因为我们有权力。” 答：_ 2对于文中画线句“我不认为我征服了沙漠，我是在感谢塔克拉玛干允许我通过”，你是怎样理解的？ 答：_ 3在第4段中，我们可以感受到作者怎样的态度？试找出相关词句予以说明。答：_ 4什么是真正的力量？根据文章内容简要概括。 答：_ 5结合平时的积累，请再举一二则材料来阐述作者的观点。（文中列举的材料除外）答：_ 6下列表述符合文意的一项是（ ） A“胜人者力”是指用力征服别人，不仅说明孔武有力，也证明是真正的强者。 B

17、登山者只要摆正自己的位置就能征服高山。 C在人类以后的发展过程中，我们要继续使用自己的智慧来消除自身的“征服欲”，做一个真正有力量的强者。 D随着科技的发展，相信不久的将来，人类一定能够征服自然。 参考答案： 1（1）“力量”是指人类破坏自然的行为及造成的后果。 （2）“权力”是指主宰他人一切的绝对力量。 2表现了女探险家对大自然的敬畏之心，以及对大自然的尊重和感激之情。 3态度：嘲讽、否定、愤怒等。词句：更是大可不必，“力量”、“领教”，“还有什么我们办不到的”。 4真正的力量指不是靠自己的勇武来征服别人，而是靠自知之明和自律来战胜自己。 5示例：中国古代佛家弟子“扫地不伤蝼蚁命，爱情飞蛾纱

18、罩灯。”这叫做权力。 6C 篇三：谢谢你,曾经允许我不爱阅读答案 谢谢你，曾经允许我不爱阅读答案 周一早晨，我紧张而又兴奋，因为我的竞赛课就要开始了。这是一节级别很高的竞赛课，有各校领导做评委，还有许多界的专家到场。年轻的我，渴望掌声，渴望奖杯。 好心的教研组长特地跑来嘱咐我，一定安排好时间，万万不可拖堂，否则一票否决，与奖杯无缘。我感激的点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来。他告诉我，市里举行“我最爱的人”儿童绘画大赛，我班绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，还拒绝修改。 看到安锐的画，我也很吃惊。画上的妈妈真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其奇怪，一只画成了

19、一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，而手用了怪诞的紫黑色。 我还没来得及说什么，铃声响起来。我上的是一节口语交际课，题目是“我爱四季”。面对众多陌生的面孔，学生们一个个紧张得成了小木头，课堂气氛像被冰镇过。我微笑着启发他们，他们小脑瓜里的记忆一下子复苏了，春天里高高飞起的风筝，夏天里一园一园的石榴花，秋天里满地厚厚的落叶，冬天里孩子们玩疯了的打雪仗，他们争先恐后，唱歌似的说个不停。课堂上时时有意想不到的精彩场面，连那些正襟危坐的评委，也露出赞许的表情。教研组长眉开眼笑，也给我一个胜利的手势。 只要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我似乎已感受到那只奖杯的厚重。忽然一直沉默的安锐举手了

20、，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的学生。安锐惶恐至极，一下子变得结结巴巴，他的脸憋得通红。 教研组长皱着眉，对我指指墙上的时钟。我有刹那的犹豫，可理智告诉我这是不公平的，就为了我要上一节完美的课，而不允许一个学生把话说完，那么从此以后，他还会以信赖的目光温暖我吗？ 这时，铃声刺耳地响起来，我没有打断安锐。 “我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不完；冬天一下雪，半夜就得 起来扫雪。妈妈的手都生了冻疮，整天流血。” 平日里的许多疑问，突然一下子被解开。我终于知道，为什么在秋天里，他每天都有好看的落叶送我，为什么在我们打雪仗时，他会一个人在那里奋力地滚雪球，然后推进树篱中去。 安锐举起那张画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼得了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪，给我织毛衣，给爸爸煎药。我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈的