数据收集整理与描述总复习课件

1、数据收集、整理与描述,新世纪教育 数学 孙老师,统计调查,收集数据,整理数据,知识结构,调查步骤,描述数据,条形图,扇形图,折线图,直方图,分析数据,得出结论,:,为解决问题1，我们需要做 统计调查怎样做调查呢？,怎样收集数据呢？,收集数据方法很多，如：民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等。,普查：为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查叫做普查。被考察的对象全体叫做总体，组成总体的的每一个被考察对象叫做个体 抽样调查：在许多情况下，人们常常从总体中抽取部分个体，根据对这一部分个体的调查估计被考察对象的整体情况，这种调查叫做抽样调查。从总体中抽取的一

2、部分个体组成总体的一个样本，样本中个体的数量叫做样本容量（没有单位）,如：为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验。 在这个问题中：,总体:,个体:,样本:,样本容量:,是每一发炮弹的杀伤力；,是所有这批炮弹的杀伤力,是抽取实弹射击实验的100发炮弹 的杀伤力。,100,如果要了解全校同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？,【问题1的变式】,抽样调查注意:,1.样本的代表性,2.样本随机性。,3.样本容量不能太小 4.机会均等,抽样调查中的简单随机抽样,简单随机抽样：为了获取能够客观反应问题的结果，通常按照总体中每个个体都有相同的被抽取机会的原则抽

3、取样本，这种抽取样本的方法叫做简单随即抽样,数据的整理,注意一点：数据应进行分组分段或者分类整理，只要清晰有条理即可,下表是某班未完成的全班同学最喜爱节目的人数统计表，请你帮助完成，并制作出条形图和扇形图。,全班同学最喜爱节目的人数统计表,练一练,数据的描述,将调查得来的数据以图形的形式进行形象化展现的方式,节目类别,a新闻 b体育 c动画 d娱乐 e戏曲,常见统计图,条形统计图能清楚 地表示出每个项目的具体数目。,折线统计图能清楚 地反映事物的变化情况。,扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。,直方图能够显示数据的分布情况。,常见统计图的特点：特点,当需要我们统计数据时，我们要

4、根据实际情况选用适当的统计图来描述数据,图1、2是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，解答以下问题： (1)本次一共调查了多少名学生? (2)在图1中将选项b的部分补充完整； (3)若该校有3000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5小时以下,图1,图2,绘制扇形图的一般步骤：,2.计算各部分量占总量的百分比；,3.计算相应扇形圆心角的度数（圆心角的度数 =相应部分量所占总量的百分比360）,4.根据圆心角的度数画出各个扇形，并在图上标 出各扇形所代表的内容的名称及所占的百分比。 并填写标题,1.数据分组整理，列出统计出,1.要清楚地

5、表明一病人的体温变化情况，应选择 的统计图是 () a.扇形统计图 b.条形统计图 c.折线统计图 d.以上都不是,2.某音乐行出售三种音乐cd，即古典音乐、流行 音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的 销售量的百分比，应该用 ( ) a.扇形统计图 b.折线统计图 c.条形统计图 d.以上都可以,3.某班有50人，其中三好学生10人，优秀学生 干部5人，在扇形统计图上表示三好学生和 优秀学生干部人数的圆心角分别是() a.72， 36 b.100 ，50 c.120 ，60 d.80 ， 40 ,4.如图,某校共有学生700人，图中扇形a、b、c 分别参加语、数、英三个兴趣小组的人数的百分

6、 比，规定每人只能参加一个兴趣小组且每人均参 加课外小组，则不参加数学小组的学生有( ) a.441人 b.259人 c.451人 d.249人,6.如图是某乡镇企业20022004年创造的利润 折线统计图,根据条件制作条形统计图;,比较两种统计图各有什么优点?,利润最高的一年比最低的一年多百分之几?,这3年平均每年创造利润多少万元？,(结果保留一位小数),1.某区教育部门要了解初中学生阅读课外书籍的情况， 随机调查了本地区500名初中学生一学期阅读课外书 的本数，并绘制了如图的统计图请根据统计图反映 的信息回答问题,(1)这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？,(2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？,(3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们一学期 阅读课外书的总本数,(1)这些课外书籍中，哪类书的阅读数量最大？,(2)这500名学生一学期平均每人阅读课外书多少本？,(3)若该地区共有2万名初中学生，请估计他们一学期 阅读课外书的总本数,解:(1) 这些类型得课外书籍中，小说类课外书阅读数量最大.,(2) (2.03.5