在争创学习型机关和创先争优活动中的调研报告【共3页】

1、在争创学习型机关和创先争优活动中的调研报告在争创学习型机关和创先争优活动中的调研报告 【内容摘要】一、确定认岗，责任明确创争目标，增强创争的可操作性。为认真落实上级党委在争创学习型机关和创先争优活动中的统一部署，我局除认真组织学习，撰写心得体会以外还要各基层党组织负责拟写调研报告，调研报告要切合实际、贴近民声，使每个共产党员认领岗位职责，逐一写出承诺书，并在一定范围内公示自觉接受广大干部的监督，促进“双创”活动的深入开展。一、确定认岗，责任明确创争目标，增强创争的可操作性。针对各基层党组织的职责重点和党员干部的岗位要求，细化量化岗位工作目标，实行上级组织定岗与自我认岗相结合，做到事事有人管，有

2、岗就有责。重点围绕培育新亮点，打造新特色，创造新业绩，力争各项工作争先进；二、领导班子副职及副科级以上党员干部，重点围绕岗位和分管工作实际，比创新、比敬业、比作为;机关单位党组织和一般党员干部，以“比作为、树形象”为重点，开展好公开承诺、行风评议等工作，切实提高机关效能;三、对照履岗，落实创争要求，不断提高执行力度。强化学习培训，提高履岗能力。对照岗位职责，通过集中辅导、专题调研等方式，着力强化党员干部基本素养、基本技能、基本作风方面知识的学习与提高。各基层单位结合新形势、新要求，进一步修订完善岗位职责，并根据职责任务，制定出履岗计划，明确落实措施、工作标准、完成时限、岗位责任人等，建立起责任

3、主体明确、责任内容具体量化、责任层级合理科学、责任评估指标准确完备的责任体系。加大履岗执行力度，对照履岗计划；四、对各基层单位履岗情况实行一月一调度、一月一通报，为党员干部建立履岗情况记实档案，对达不到目标要求的，责令限期整改，推动基层党组织和党员创新作为、率先作为、高效作为。我局成立了3个督导组，对各级各部门履岗情况实行一月一调度、一月一通报。建立党员干部履岗情况记实档案，跟踪记录岗位职责完成情况。对达不到目标要求的，责令限期整改；五、考核评岗，增强创争动力，构建科学的激励约束机制。加大基层和服务对象的评价权重;对单位“一把手”，结合对部门的综合考核，注重个人事业心责任感、工作落实力度、团结

4、协作能力、工作创新、工作作风等方面的考核评价。同时，结合部门特点和群众的需求，分别制定对副科级以上干部、机关人员、工作人员的全员化、全程化、全排位考核办法，进一步增强考核的针对性和可操作性。采取民主测评、绩效考核、行风评议、季度观摩“四位一体”考核模式，切实增强考核的实效性和科学性。对党员干部，按照“个人述岗、履岗测评、民主评议、综合评审”四个环节，对履职情况严格考评。对考核不称职的则调整下岗或降级使用，真正形成“有岗就有责、有为就有位、失职必追究”的激励约束机制。六、存在的问题，亨通油脂公司党支部由于受全国大气候的影响，原料进价高，成品油价格低且卖不出去，直接影响企业经济效益，今年的各项经济技术指标可能完不成。国家粮食储备库由于受今年粮价的影响，收购数量比去年大幅度减小，也直接影响全年利润。七、针对以上问题，粮局党总支责令以上两个单位，要勇敢面对现