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文档简介
1、应聘报告 应聘报告范文应聘报告 应聘报告范文尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:大家好!我叫左春兰,出生于1974年7月,xx年7月参加工作,大学文化程度,政工师。今天,我竞聘的岗位是贵州磷化集团工会文体部部长,我竞聘报告分五个部分:一、追求卓越,具有勇挑重担的信心(第一部份主要工作经历)自助者人能助之。今天,我能鼓足勇气参加这次竞聘,决不是意气用事,也不是心存侥幸,而是珍惜这次积极上进的机会,渴望事业有所建树,追求进步的真实体现。在集团这个大熔炉长期的磨练下,使自己具备了坚强刚毅、刻苦耐劳、作风正派、雷厉风行的优良品质。我先后在宏福总公司工会、宏福总公司职工活动中心、瓮福集团工会办公室、工会
2、财务出纳、文体主管、集团机关工会、集团工会文体部长、组织部部长、女工部长等岗位工作,完全有信心胜任工作。二、轻车熟路,具有丰富的工作经历(第二部份主要工作业绩)随着这些年的工作历练与学习充电,我的工作经验日渐丰富,理论知识日益扎实。先后主办了瓮福集团歌唱、演出、球类、健身气功、广场健身舞、游泳等各类比赛百余场。承办了省内各大型比赛二十余次;组队参加省级、州级、县级各类文体比赛五十余次,获得了各种奖项三十余项。全力筹备磷化集团庆祝新中国成立70周年大型文艺演出,前期的节目规划、安排、检查、指导已初步完成,通过多次沟通、申请,我从贵州省直属企业工会申请到演出补助款20万元,已入工会帐。得到省体育局
3、支持,公司内部自上而下成立了130个贵州省健身气功站点,免费配备了价值13万元的音响、话筒等设备及一套价值10万元左右的路径工程设备。通过努力,集团公司工会、原瓮福磷肥厂、天福公司、瓮福磷矿先后获得贵州省总工会颁发的文体活动先进单位的荣誉称号。我自己也被省总工会、省职工文体协会和贵州省直属企业工会评为文体活动先进个人和工会积极分子。三、一专多能,具有较强的工作能力(第三部分竞聘优势)新的形势,对我们干部既是新的挑战,又是新的发展机遇。我深知工作业务强的重要性。理论和工作经验优势。我熟悉国家相关法律法规和公司制度,熟悉工会章程和工会涉及到的法律法规,熟悉各项流程熟悉党政领导对工会工作的要求。自己
4、作为专业科班,是从事该项工作的最大优势。思想境界优势。大局意识、执行力强、廉洁自律、份内事主动干,份外事配合办、接受新鲜事物能力强、说实话、办实事、求实效。文字处理、导演策划优势。撰写了各类工作报告、工作计划、工作总结、领导讲话、演出节目串词、创作小品、多次策划、大型文艺演出、体育赛事。四、未雨绸缪,具有长远的工作谋划(第四部份工作设想)成绩属于过去,进取铸就未来。我想,集团工会文体部部长不只是一个职位,更是一份沉甸甸的责任。如果领导和同志们信任我,委以重任,我将从以下几个方面努力工作。当好参谋助手。在当前磷化集团、瓮福集团、开磷控股三个法人主体的形势下,胸怀全局、当好工会领导参谋助手,认真履
5、行好工会职责和文体工作职责,不断提高集团广大员工的凝聚力和向心力。载体融入中心。尽快熟悉和了解开磷工会工作情况,把瓮福和开阳两边的优势活动有机整合,围绕活力、健康、有为、和谐主题开展文体活动。建立爱好队伍、加快融合步伐。充分发挥开磷老企业独特的文体活动优势,与瓮福文化有机结合,根据实际情况,分别建立各类球队、文艺队、琴棋书画队和文艺创作队,大力开展符合企业实际和适合员工喜好的各类活动,对外树立公司形象,对内增强活力动力,拓宽瓮福、开磷各阶层的沟通交流渠道,增强员工的同企感、使命感,促进企业和谐高质发展。运用资源,创新活动载体。加强与省总工会、省体育局沟通交流,充分运用政策红利,在大力推进气排球
6、、健身气功、广场健身操舞这些深受员工喜爱的活动基础上,用走出去请进来的方式学习其他企业或地方普及率较高较新的活动方式,引导员工积极主动参与,力争实现全民健身和一人一运动,一人一爱好目标。总部统筹,瓮福、开磷基层自主开展。总部每年开展一或两次大型活动,可一次体育活动,一次文艺活动,或一年体育活动,一年文艺活动,形成常规化,加大瓮福、开磷及各基层单位的沟通交流。制定细则,指导瓮福、开磷基层各自根据实际开展活动,使文体活动成为传播文化、宣传形势、寓教于乐、教育职工群众的有效途径,打造健康积极向上的企业文化。五、善于协调,具有较强的大局意识(第五部份融合开展工作)皮之不存,毛将焉附,在工作中我十分尊重
7、领导,团结同事,坚持做到识大体顾大局,有高度的集体荣誉感,能够坚持原则而又不失灵活,处理问题思路清晰,头绪分明。充分发挥自身从事工会多岗位的优势,依据工会职能,积极配合女工工作。充分调研瓮福、开磷女工人数多的是哪些岗位,在两边共性多的岗位开展技能比武,提高女员工业务水平。构建平台,一个季度或半年组织两边交流学习,总结经验,共同提高。举办各类培训班,提升女员工素质和增强女员工自信心,引导她们运用女性特有的特性,在工作中、生产中发挥独特作用。尊敬的各位领导、各位评委、各位同事,xx集团已经确定了35年的发展愿景目标,我将在集团工会领导的正确领导下,为实现集团公司发展蓝图不懈努力奋斗。无论这次竞聘结
8、果如何,在今后的征途上,我将一如既往地做好本职工作。希望各位领导和同事会给我一次机会,我会尽最大的努力给大家一个惊喜!谢谢大家!应聘报告应聘报告范文尊敬的各位领导、老师:大家好!我叫,现年岁,于年月毕业于师范学院中文系,已从教年了。年的教书生涯,弹指一挥间,蓦然回首走过的足迹,有太多值得回味的东西一直在心头涌动,把我的思绪又拉回到从前。回想课改的两年多来,我以三个代表重要思想为指导,深入学习课改理论,参加课改培训,转变教学观念,参加课改课题研究,积累了许多宝贵的经验。期间我担任两个班的语文教学工作,根据班级实际情况,以新课程理论为指导,深入钻研教材教法,精心设计好每一节课。课堂上,教态自然、表
9、述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样,充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣,经常给他们讲一些文学方面的故事,组织课前三分钟讲成语故事,让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究,让他们动起来,激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利,常常牺牲休息时间帮学生培优补差,不仅解答学生的质疑,而且常与学生谈心,拉近了师生之间的距离,使学生对老师的感情转移到学科学习上来,产生了巨大的精神动力。积极参加教研活动,善于总结别人的经验,并灵活运用到教学实践中。由于以上教学工作实际,我打算竞聘学校的语文教学工作,希望能教完初三,为课改实验画上一个圆满的句
10、号。若能竞聘成功,我将不负众望,用自己的勤奋加智慧,完成好教学任务。今后,我打算采取以下几点措施:1.夯实基础,早抓复习语文是一门积累的学问,短期强化毫无效果,要让学生多读、多背、多练,再反复中加强记忆,对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。2.抓好作文教学,稳步提高作文在中考中所占分值较大,加大写作力度,将各种题材、体裁都能写上一遍。3.强化阅读训练将各种文体的分析方法教给学生,反复练习,并能把握时代脉搏。4.最后冲刺组织专项复习,人人过关,适当训练难题今后的教学工作无论怎样辛苦,我都会继续努力的,使自己的教学水平更上一个新台阶,为学校的腾飞献出自己的光和热。我的演讲结束了,谢谢大家!应聘报告
11、应聘报告范文尊敬的各位领导,评委,各位同事:下午好!首先,感谢领导给我这次公平竞争的机会。我也衷心希望能为我的医院增添一份色彩,同时一展自己的理想和抱负。我性格开朗,随和,上进心强我的爱好是读书,交友,参加集体活动,也喜欢计算机,年6月,18岁的我怀着现代南丁格尔的梦想,由学校分配来到本院,至今xx年,在这期间我从未间断过业余学习,从一个中专生学到了护理研究生,在临床中我用理论指导实践,再用实践来检验理论,从中我找到了学习的乐趣,也提高了我的服务理念和对专业的兴趣。xx年来,我一直服务于临床一线,先后从事中医科,内科,放疗科护理工作,能掌握各科护理常规和护理技术操作,学会了各科的特色治疗和护理
12、,例如针灸足三里治疗化疗后恶心呕吐,按摩足三里缓解半梗阻引起的腹痛,用代温灸膏敷贴足三里,合谷,内关治疗肺癌放疗后引起的恶心,用中成药研末调麻油治疗化疗外渗引起的皮肤及皮下组织溃烂等等在工作中我认真负责,不斤斤计较个人得失,服务态度优良,团结协作精神强,曾担任主班,负责护士工作,作为护士长的得力助手,协助病房管理,为科室的工作出谋划策,参与疑难,重症患者监护,主管实习生带教,在此同时,也培养了自己协调能力,人际沟通能力,能保持和维护医护,护护,护患之间的良好关系。年曾参与护理部主编的护患沟通技巧一书的章节编写工作。年,我来到放疗科11病室,在这里我学到了放疗科护理常规及放疗相关知识,开阔了自己
13、的视野,同时也感受到我的病人在这里除了病痛的折磨还忍受着另类的苦放疗副作用和并发症。例如鼻咽癌患者就经常疲乏对我说:哎,不想治疗了,太痛苦了!,我一次又一次的鼓励他们:这是鼻咽癌的治疗方法,你要坚持!别放弃希望!,我的心经常被他们牵动,为病人减轻痛苦是护士的职责,我思索着,尝试着为他们做点什么33床李老向我诉苦:口干啊!晚上要起来几次喝水!,我尝试晚上用生理盐水覆盖其口鼻,几天后,老人对我说:好!好!还有化痰的作用!为此,他特意写下了一封感谢信。就这样,在放疗科临床护理中,我一点一滴的积累经验,我希望能尽我的力量更好的为病友服务,我一直牢记:减轻痛苦,促进康复是护士的职责。我爱自己的职业,以病人的笑为笑,以病人的苦为苦,在奉献中找到自我和人生的价值。今年6月,sars恐吓着人类,北京等地告急,医务人员成批倒下,我怀着爱国之心,积极报名参战,服从上级安排,成为湖南省地方支援北京第一梯队队员,sars最终狼狈的走了,为防其卷土重来,10月1日开始打起预防战,我又成为医院第一批预备队队员。一份耕耘,一份收获荣誉属
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