八年级物理上学期第一次月考分析报告

1、八年级物理上学期第一次月考分析报告篇一：-上八年级物理第一次月卷分析 -上学期八年级物理第一次月考试卷分析 英安中学 郎丽霞 -10-10 一、试题特点：试题考查范围为第一章声现象，第二章光现象的内容。试题注重基础知识的考查，适当创设物理情景，将基本知识与生活，科学紧密联系，有适当的知识拓展和延伸，难度适中。 二、分析和建议： 1、试卷满分100分，参考人数9人，平均80.9分。及格人数9人，优秀人数0人。整体来看学生成绩较好，没有低于70分的，但也没有高于90分的，都在七十和八十多分。 2、从学生来看，学生的层次分两部分，一部分是七十多分的，一部分是八十多分的。由于初二刚接触物理，很多方面还

2、不能完全按物理的思考方式进行，如计算题，就_惯数学的格式计算，而没有按物理计算题的要求来答题。 3、从教师方面来看，由于课时多、作业多、其他事情多等原因，有时候备课不够充分，对课堂可能出现的随机情况预设不够，致使有时候不能当堂完成预定的目标。再有就是，由于物理课几乎每节都有实验，学生一拿到实验仪器就显得特别兴奋，忘了应该探究的内容，只顾玩仪器了，这样对课堂的管理成了我最大的难点，上课时耽误的时间比较多，经常遗留下问题要等第二天来解决，影响了教学的效果。没有很好的做到当堂达标。 4、针对以上情况，应加强对知识形成过程的教学，细化概念和规律的教学过程，提高物理基本知识的教学效率，提高答题正确率，

3、重视对学生实验模仿，操作及理论分析能力的培养。从每个学生的实际出发，因材施教，分层教学；激发学_的动机，发挥学_的主动性； 注重学法指导，开发学生潜能； 优化课堂教学，体现以学生为主体，多给学生施展的空间，参与到探究实验中来；培养学_物理的方法，观察和实验，打好基础，激发兴趣，培养能力。 最后，在教学中把自己的热情与努力积极投入到教学中，让学生能够取得优异的成绩。篇二：人教版八年级物理上册第一次月考试题 班级_ 姓名_ -学年上学期黑河五中初二年级第一次月考 物 理 试 卷 考生注意：1.考试时间60分钟 2.全卷共六道大题，总分100分 3.选择题答案写在答题卡内,否则不给分 一、单项选择题

4、（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项是正 确的） 1.以下测量数据中基本符合事实的是（ ） a上学路上你骑自行车的速度达到20m/s c成人正常步行的速度是1.1m/s b.课桌的高度约为0.8cm d.文具盒的宽度约为35cm 2.下列几种运动中不属于机械运动的是（） a.科学家发现中日两国陆地距离平均每年靠近2.9cmb.月球围绕地球转动 c.菊花幼苗两个月长高了15cmd.成熟的苹果从树上落到地面 3.一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中顺流而下。对此，下列说法正确的是（ ）a.以岸边的树为参照物，人是静止的b.以船为参照物，河水是流动的 c.以河水为参照物，人是静止的 d.以河

5、水为参照物，人是运动的 4.测量某一物体长度时，四次测得的数据分别是12.53m、12.54m、12.55m、12.57m，那么最接近物体真实长度的是（ ）。 a12.53m b12.54m c12.55m d12.57m 5. 下列说法正确的是：( ) a.宇宙间的一切物体都是运动的b.只有静止的物体才能被选作参照物 c.运动速度大小不变的物体，一定在作匀速直线运动 d.对同一物体，选用不同的参照物，其运动情况一定不同 6. 一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 （ ） a运动员、汽车、羚羊 b汽车、羚羊、运

6、动员 c羚羊、汽车、运动员 d运动员、羚羊、汽车 7.如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ ）a.20m/sb.10m/s c.5m/s d.无法确定 8.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=t，在图1运动物体的路程s和时间t关系的图像，由图可知两运动物体的速度 大小关系是（） a甲乙 c甲乙 b甲乙 d条件不足，无法确定 t/s 9.如图2，是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动（ ） 图2 10.某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知物体的（） a.速度与路程成正比 b.速度

7、与时间成反比 c.速度与路程成正比，速度与时间成反比 d.速度大小恒定不变 11. 汽车司机座位前，安装着速度计，它可以指出汽车的行驶速度。如果速度计的指针如图3所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是（ ） a2100kmb35km c70km d32.5km 12.在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（） a.乌龟的速度始终大于兔子的速度 b兔子的速度始终大于乌龟的速度 c兔子的平均速度大于乌龟的平均速度 d乌龟的平均速度大于兔子的平均速度 二、多项选择题（

8、每小题3分，共9分。每小题有两个或两个以上选项是正确的，选项不全但都正确的得1分，有错误选项不得分） 图3 13.下列说法中正确的是( ) a.在平直的铁轨上行驶的火车做机械运动. b射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速运动 c.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动 d.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动 14.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（ ） a.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 b.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少 c.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长d.以上说法都不对 15.关于平均速度，有以下几种说法，正确的是（

9、 ） a.平均速度就是速度的平均值b.平均速度是用来大致描写做变速直线运动快慢的 c.平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用时间的比值 d.平均速度是几个物体运动速度的平均值 三、填空题（每小题1分，共24分） 16.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：(1)一层楼的高度为3_. (2)手机的厚度为1.0_. (3)高速公路上快速行驶的小轿车的速度是33_. (4)早晨刚走进学校大门就听到上课铃响了，于是你拔腿就跑，从大门跑到初中教学楼才用了100_. 17.单位换算： (1) 10 m/s=_km/h (2) 72 km/h=_m/s (3)3.510mm = m(

10、4)24min =h 。 18.我们平常说：“旭日东升”，是以做参照物的.飞行员在回忆飞机俯冲的情景时，说：“大地迎面而来”，他是以_ _做参照物的. 19.速度是反映物体_的物理量，国际单位制中，速度的单位是_，计算速度的公式是_. 20. 某同学跑百米所用的时间是12.5秒，他的平均速度是_米/秒，合_千米/时。 21.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是23，它们运动的时间之比是43；两车运动速度之比是_. 22. 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间图像，如图11-19（a）、（b）所示。 (1)观察图（a）可知，甲车在作_直线运动。甲车通

11、过06m的路程所用时间为_s。 (2)观察图（b）可知，在ab对应的时间段内，乙车通过的路程为_m。 (3)比较图（a）、（b）可知，甲车的速度乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”) 5 图4 23.有三把刻度尺，规格不同。钢板尺：量程25 cm，分度值是1mm；钢卷尺：量程2 m，分度值是1mm；皮卷尺：量程20 m，分度值是1cm。请把完成下列测量需要选用的测量工具填在横线上的空白处： （1）测量课桌的长度用_；（2）测量三级跳远的成绩用_； （3）测量小笔记本的长度用_。 24.某一物体做变速直线运动，已知它在前一半路程的速度位4m/s，后一半路程的速度是6m/s，那么，它在整个

12、路程中的平均速度是_ m/s 四、探究与实验题（22题2分，23题2分，24题2分，25题3分，26题9分，23题2分，共20分） 25.如图5所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。 26. 某同学用一把如图6所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中a是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的两个错误之处： （1）_； （2）_； 27如图7所示的方法中能够正确测出物体长度的是（ ） 28.测量平均速度的实验原理是：_ 图5 图6 图7 实验器材有：斜面、小车（小球）、_、_、金属片。 29.图8中所示的为测平均速度时某次实验过程中所纪录的时间

13、及测量的距离填表 图8 30. 探究物体的运动快慢，可以先把物体将要通过的路程分成若干段，再分别测量物体通过每段路程所需要的时间。如图9所示，将运动员跑步的路程分为长度相同的三段，分别测量运动员跑过每段路程所需的时间，就可以确定运动员跑步时速度的变化情况。由图可知，运动员在此运动过程中的速度是（ ） 图9 a.不变b.逐渐变大 c.逐渐变小 d.先减小再变大 五、分析与交流题（每题5分，共10分） 31.你也许有过这样的体验：甲，乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车厢向乙车厢观望。一时间，你觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而

14、对面的列车却向反方向开去了。你的两个判断都有道理吗？请利用自己所学的知识分别加以判断并说明理由 。 32.如图10，一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“您刚才的车速是60km/h!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7min，还不到1h，怎么可能走了60km呢？”请利用所学物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因。 图10 篇三：八年级物理第一次月考分析 *初级中学学年第一学期 第一次月考物理试卷分析 一、试题分析 总体来看，试题内容认真体现了课程改革实验的精神，符合学业水平考试要求，较好地考查了学生“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”的课程目标要求；所

15、考知识点涵盖了八年级物理第一章（测量初步），并能结合物理学科特点以及生活实际组织命题；本试卷共四个大题，分别为选择、填空、探究与实验、计算题，题型全面，试题结构合理；试题难易程度适中，梯度明显，有较好的区分度和信度，较好地实现了对学生的基础和能力的全面检测，充分体现了“从生活走向物理、从物理走向社会”的新课程理念。 二、考试基本情况： 八年级（1）、（2）班共有学生56人，最高分92分，最低分14分，优秀率21，及格50，成绩不理想。 三、学生答题情况分析 答卷存在的主要问题有： 1、审题不清，不能完全理解题意。 2、不按要求答卷，书面语言表达能力差。 3、基础知识掌握不牢，运用不是太灵活。 4、分析综合能力差，不会找研究对象，不会分析物理过程。 5、运用数学知识分析物理问题能力差，不能根据物理现象作出定性分析。 四、对今后教学的建议 1、夯实基础，立足基础。平时教学力求落实每一个知识点，重点，考点。强化双基，在时间少、内容多的情况下，应指导学生把学_的重点放在对物理概念、物理规律的剖析上，侧重于主干知识，兼顾其他知识点。 2、 要理解掌握围绕主干知识的典型题，熟悉基本的解题方法，提高准确率和解题速度。 3、培养学生触类旁通的能力，学_迁移的能力，提高审题能力。 在学_中注意培养良好