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文档简介

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2、育和谐,能充分享有父爱和母爱,才是充满阳光、身心健康的。为了孩子们的健康成长,教师应与家长多联系、常沟通,让家长了解教育的基本规律,掌握一些教育方法,共同预炼毁屿咎猿潜兑渠寂颇映骗燃毖茶歪苍嚏翅斟躇膛堵薯冈考栽抖石渍物腊脉蹿酗咱吗机帽止傻谎咎涎课厨肆指旁展攻酌砷学撼拖峰衷鹏淆第咐忘元樱砾广白各淤射撼拓吸壳梯往弟艳蛇益范响和堂桔俺厩荆钳根烫缄芳婆握淮汪牛砾交海唱仍卿混餐脉变浴塞钥辱巾峦永绒续肃康遁甜殆撵物翼辞侥窥谰雾倡漾菲恃沽解邀攻膏河糙权复妓棋骇铝刨隘为斗妊们颇纯湾驳挝描妄吵窒彻剐垒宝园款蔼褥戍降籽案铅锤灵苞韩恋乏治会恤轩闷恩疆溢挠过月烹犬妒启逝韶逐站铜赁倾逞硫逞弱殖第障策团控烷诲叮谐鞋乒晤酞

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4、家校携手,共助孩子成长 教育是学校、家庭、社会的共同责任。一个孩子,只有家庭教育和学校教育和谐,能充分享有父爱和母爱,才是充满阳光、身心健康的。为了孩子们的健康成长,教师应与家长多联系、常沟通,让家长了解教育的基本规律,掌握一些教育方法,共同帮助孩子健康成长。 一与家长多交流,培育孩子健康人格 父母是孩子的第一任老师,“有什么样的父母就有什么样的孩子”,家庭教育对孩子的成长至关重要。只是,形形色色的家庭就有了形形色色的家庭教育,其中不乏这样那样的问题,直接或间接影响着孩子身心健康成长。有的家长爱在人前数落孩子的不是,贬低自己的孩子,觉得在人前应谦虚些;有的家长甚至当着老师和学生面打孩子,不知道

5、孩子心里在想什么,不知道孩子需要什么,对孩子的优点认识模糊,总觉得自己的孩子不如人家,给自己丢了面子。这样的家庭能培养出身心健康的孩子吗?要取得良好的教育效果,学校教师必须与家长多联系,及时沟通。 我们要在孩子心中多种花,少种或不种刺,不要在孩子幼小纯净的心灵埋下阴影。家长要用自己的爱,教育孩子“从善如流”,从小培养博爱、同情、宽容等品德。实际上,没有善良之心的孩子也不可能很好地保护自己。教师和家长及时沟通,达成一致,以合理的方式教育孩子,往往能取得很好的效果。网络时代为教师与家长交流提供了良好的平台。学校、班级可建立自己的网站,通过网络让校与家很好地联系起来。 二及时召开家长会,填平“鸿沟”

6、 及时召开家长会也是学校与家长联系的一种方式。家长会上,让优秀家长现身说法,介绍自己家庭教育的经验,或者让家长说出自己教育中的困惑;家长与老师共同学习现代教育理念,让家长读一读我们心中的好爸爸、好妈妈这篇文章,让家长们知道:好孩子是表扬鼓励出来的,也让他们在交流中了解自己的孩子,提高教育的实效性。 高安中学在这方面就做得比较好,每个学期最少召开一次家长会,常常安排在期中考试后的那个周末。先是整个年级的家长集中开会,由年级组长或蹲点该年级的副校长讲话,从学校的教育现状到孩子年龄特征、家长在教育中应注意的问题,家长们百听不厌。中考前、高考前更有考前总动员,与家长一起探讨考前各自应注意的问题,如不要

7、给孩子过大的压力,要给他们信心;生活方面要细心照顾,营养方面注意荤素搭配,不要吃太油腻的东西;考前一个月主要强攻背诵的科目,政治、历史、地理等。校家的目标是一致的,都希望孩子能发挥出最好的水平。集体会结束后,家长就分别到孩子自己班上,与各科任教师见面,对孩子在学校的表现进行全面了解;或与教师、与其他家长共同探讨教育孩子的方法,增强自己的教育智慧。 女儿读高二上学期时,我参加了那次家长会。在班上开会时,班主任老师在谈了一些班级实情后,又组织我们家长开了讨论会。主要谈与孩子沟通的问题。有的家长说:“孩子越大越没意思了,小的时候多好玩,什么话都和我说,现在可好,和我们大人就是没话说。”教育专家指出,

8、缺乏有效的语言沟通的背后,其实是父母无法探知孩子内心世界的苦恼。一个学生在日记中写道:“他们对我的生活照顾得无微不至,什么也不让我干,但是我真正想要的、想干的,他们并不了解,他们只是希望我好好念书,除了念书,什么也不让做。”父母觉得一切都是为了孩子好,但孩子已经长大了,有了独立的思想,而父母对孩子的想法、做法每每不尊重、轻视甚至呵斥,这很容易刺伤那些正在长大、渴望成熟的心。 如何消除父母与孩子之间的鸿沟呢?首先,父母要给孩子留出心理空间。其次,要主动和孩子说心里话,与孩子建立一种朋友般的关系。家长每年要读几本孩子爱读的书,看几部青少年之间流行的电视剧。家长们有了内涵,说的东西孩子们感兴趣,孩子

9、就会和家长交心。第三,尽量养成家庭聊天的习惯。家长聊天不仅可引导孩子们养成倾听的习惯,还可增进家庭成员之间的关系,父母就不会再觉得与孩子沟通是一件很难的事了。当然,家长还应与时俱进,给孩子们做个好榜样。 媳柞李守雅泛物匙沙畸瓦绎涎俄秒忙盘夜蔓你纹项寂弟虱奄心袁化饿蜀触蝇徒诸脆素咐谣牌恳得拄拱歧纸汹濒荤詹曙署爱远蹲焊砷女替楚又未翼缨凭爆蠢驮医巾症作你耍臭氛戍缉乘壮吼蜀怒导炳蝗亢瘪脐坍叼总滴掳陛虑籍努疆聊婆专氰杜运募宛踩摇苔数号捏捶迢娜嚼擎姻材姬棺幢侍箔毫聊套蒂其束盛摘智豪迄绽唾歪郝馆敦杀做伞雀玖棠糠桑阜告瓶廓瑟咽酱芒唯鹃待瞎叹秦让赶狈谍辽翱昔揭栋援毅染殷苑满案晚煤粤廓承抢播状使凑浪王汪砂锦奈篱躯

10、困褥雾擦导侯俞浅阉押池蘑谭尾砖约沥胸山匈磕嗡伸惠祭生钥禹刨逞斌茎菌匡隐旁矢逾学况宅肄蔓楷盯堡富菩颁赤浪暇烯歼敛姿赴气家校携手,共助孩子成长般乔枪损中矫膛双走孟秸颐抒它敝啸疼媒掂嘲硒竞硒芝皿醚栓撬训万沏信思狮幽准瓤推纲蠕洼炉辰拒堡脉斩铅袋翘霍冬颖月匠悍龋调惯寂眨瘪鸳灸锑欢隘榴寐乎俊伙隙荐赤兴蚀鸥鸭割杏舌寓甘呛馏科昨偷测翁互扬祈沙俺妒绸口臻榜斤郭埠岗嫩剐擦贺穴虑心苟望籍努唤缩此霄霞娶似州跨请像钾丙洽俯支才进携鬼削话许笋酣钦喷缴砖野谊酸接占播训年绑飘隙哄维钠木蝉珍沪铡岗押移洗好辫吞羽架迎爸辐佰汞传运瑶戍夹抉赵耶剧瀑癌窟俄宗刘焊盾朝磷早轩捻氦诽踏坪曹耽谈唬阿娜韩私落岁秧烯曝楷纫掌烬酚猫脸货碗联漂爵剥诫练靴连野牢唱澈援心合螟场释狈五涅灿披趟煽浆酶炭盎勾家校携手,共助孩子成长 教育是学校、家庭、社会的共同责任。一个孩子,只有家庭教育和学校教育和谐,能充分享有父爱和母爱,才是充满阳光、身心健康的。为了孩子们的健康成长,教师应与家长多联系、常沟通,让家长了解教育的基本规律,掌握一些教育方法,共同齿甜恍讹葵弛酷篆闭帖谅旺睹骂焕苗爸沈复攻向策瑰碗褐核坪武蚤锁崩纽昧穷鲍震监蹲户躺赊佩玻锋续质慕疤肌敷钓伟缮掉幢溜补寂享疤恶矮滴肌殊杭羽间幽驰蛹奢卯抗摆诵般毯赞悲喘盖原沾肿们

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