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文档简介

1、芽孢杆菌属的一种。单个细胞0.70.8 23 微米,着色均匀。无荚膜,周生鞭毛,能运动。革兰氏阳性菌,芽孢0.6 0.9 1.0 1.5微米,椭圆到柱状,位于菌体中央或稍偏,芽孢形成后菌体不膨大。菌落表面粗糙不透明,污白色或微黄色,在液体培养基中生长时,常形成皱醭。需氧菌。可利用蛋白质、多种糖及淀粉,分解色氨酸形成吲哚。有的菌株是-淀粉酶和中性蛋白酶的重要生产菌;有的菌株具有强烈降解核苷酸的酶系,故常作选育核苷生产菌的亲株或制取 5-核苷酸酶的菌种。在遗传学研究中应用广泛,对此菌的嘌呤核苷酸的合成途径与其调节机制研究较清楚。广泛分布在土壤及腐败的有机物中,易在枯草浸汁中繁殖,故名。常用培养基配

2、方:1L 蒸馏水 +10g 蛋白胨 +3g 牛肉膏 +15-20g 琼脂能耐氧化;耐挤压;耐在快速繁殖过程中,产生大量多种维生素、有机酸、氨基酸、蛋白酶(特别是碱性蛋白酶) 、糖化酶、脂肪酶、淀粉酶,高温,能长期耐60C 高温,在 120C温度下能存活 20 分钟芽孢染色法 是利用细菌的芽孢和菌体对染料的亲合力不同的原理,用不同染料进行着色,使芽孢和菌体呈不同的颜色而便于区别。芽孢壁厚、透性低,着色、脱色均较困难,因此,当先用一弱碱性染料,如孔雀绿( malachite green )或碱性品红( basicfuchsin )在加热条件下进行染色时, 此染料不仅可以进入菌体, 而且也可以进入芽

3、孢, 进入菌体的染料可经水洗脱色,而进入芽孢的染料则难以透出,若再用复染液(如番红液)或衬托溶液(如黑色素溶液)处理,则菌体和芽孢易于区分。( 1) 将培养 24 小时左右的枯草芽孢杆菌或其他芽孢杆菌,作涂片、干燥、固定。( 2)滴加 3 5 滴孔雀绿染液于已固定的涂片上。( 3)用木夹夹住载玻片在火焰上加热,使染液冒蒸汽但勿沸腾,切忌使染液蒸干,必要时可添加少许染液。加热时间从染液冒蒸汽时开始计算约45 分钟。这一步也可不加热,改用饱和的孔雀绿水溶液(约76)染 10 分钟。( 4)倾去染液,待玻片冷却后水洗至孔雀绿不再褪色为止。( 5)用番红水溶液复染 1 分钟,水洗。( 6)待干燥后,置

4、油镜观察,芽孢呈绿色,菌体呈红色。】在 pH 为 5.58.5时生长良好,最适生长温度为370一、目的要求1、学习分离、纯化噬菌体的基本原理和方法。2、学习噬菌体效价测定的基本方法。二、基本原理因为噬菌体是专性寄生物,所以自然界中凡有细菌分布的地方,均可发现奇特异的噬菌体的存在,亦即噬菌体是伴随着宿主细菌的分布而分布的,例如粪便与阴沟污水中含有大量大肠杆菌, 故也能很容易的分离到大肠杆菌噬菌体;乳牛场有较多的乳酸杆菌,也容易分离到乳酸杆菌噬菌体等。 由于噬菌体侵入细菌细胞后进行复制而导致细胞裂解,噬菌体即从中释放出来,所以, ( a)在液体培养基内可使混浊菌悬液变为澄清,此现象可指示有噬菌体存

5、在;也可利用这一特性,在样品中加入敏感菌株与液体培养基,进行培养, 使噬菌体增殖、 释放,从而可分离到特异的噬菌体;(b)在宿主细菌生长的固体琼脂平板上,噬菌体可裂解细菌而形成透明的空斑,称噬菌体斑(图1),一个噬菌体产生一个噬菌斑,利用这一现象可将分离到的噬菌体进行纯化与测定噬菌体的效价。本实验是从阴沟污水中分离大肠杆菌噬菌体,刚分离出的噬菌体常不纯,如表现噬菌斑的形态、大小不一致等,然后再进一步纯化。噬菌体的效价就是1 毫升培养液中所含活噬菌体的数量。效价测定的方法,一般应用双层琼脂平板法。由于含有特异宿主细菌的琼脂平板上,一个噬菌体产生一个噬菌体斑,因此,能进行噬菌体的计数。二、器材37

6、培养 18 小时的大肠杆菌斜面,阴沟污水;本实验均用普通肉膏蛋白胨培养基500 毫升三角瓶内装三倍浓缩的液体培养基100 毫升,试管液体培养基,琼脂平板,上层琼脂培养基(含琼脂0.7%,试管分装,没管4 毫升),底层琼脂平板(含培养基 10 毫升,琼脂 2%)大肠杆菌 18小时培养液, 大肠杆菌噬菌体 10-2稀释液 (用肉膏蛋白胨液体培养基稀释)含 0.9 毫升液体培养基的小试管 4支,肉膏蛋白胨琼脂平板( 10 毫升培养基,2 琼脂,作底层平板用),含 4毫升琼脂培养基的试管( 0.7 琼脂, 作上层培养基用)5 管,灭菌小试管 5支,灭菌 1毫升吸管10 支,48 水浴箱等。灭菌吸管,灭

7、菌玻璃途布器,灭菌蔡氏细菌滤器,灭菌抽滤器,恒温水浴箱,真空泵等。1、 噬菌体的分离( 1) 制备菌悬液 取大肠杆菌斜面一支,加 4ml 无菌水洗下菌苔,制成菌悬液。( 2) 增殖培养 于 100ml 三倍浓缩的肉膏蛋白胨液体培养基的三角烧瓶中,加入污水样品200ml 与大肠杆菌悬液2ml ,37培养 12 24 小时。(3) 制备裂解液将以上混合培养液2500r/min离心 15 分钟。 将以灭菌的蔡氏过滤器用无菌操作安装于灭菌抽滤瓶上,用橡皮管连接抽滤瓶与安全瓶,安全瓶再连接于真空泵(如图 2)。图上的真空表接或不接均可。将离心上清夜倒入滤器,开动真空泵,过滤除菌。所得滤液倒入灭菌三角瓶内

8、,37培养过夜,以作无菌检查。( 4)确证试验 经无菌检查没有细菌生长的滤液作进一步证明噬菌体的存在。( a)于肉膏蛋白胨琼脂平板上加一滴大肠杆菌悬液,再用灭菌玻璃涂布器将菌液涂布成均匀的一薄层。(b)待平板菌液干后,分散滴加数小滴滤液于平板菌层上面,里 37 培养过夜。 如果在滴加滤液处形成无菌生长的透明噬菌斑,便证明滤液中有大肠杆菌噬菌体。2 、噬菌体的纯化(1)如果已证明确有噬菌体的存在,便用接种环取菌液一环接种于液体培养基内,再加人0.1毫升大肠杆菌悬液,使混合均匀。( 2 )取上层琼脂培养基,溶化并冷至48(可预先溶化、冷却,放 48 水溶箱内备用),加入以上噬菌体与细菌的混合液0.

9、2毫升,立即混匀。( 3)并立即倒人底层培养基上,混匀。置37 培养 12 小时。( 4 )此时长出的分离的单个噬菌斑,其形态、大小常不一致,再用接种针在单个噬菌斑中刺一下,小心采取噬菌体,接入含有大肠杆菌的液体培养基内。于37 培养。(5)等待管内菌液完全溶解后,过滤除菌,即得到纯化的噬菌体。(以上( 1 ) ( 2 ) ( 3)三步骤,目的是在平板上得到单个噬菌斑,能否达到目的,决定于所分离得到的噬菌体滤液的浓度和所加滤液的量,最好在做无菌实验的同时,由教师先做顶备试脸,若平板上的噬菌体连成一片,则需减少接种量(少于一环)或增加液体培养基的量;若噬菌斑太少,则增加接种量。以免全班同学重做)

10、。3 、高效价噬菌体的制备刚分离纯化所得到的噬菌体往往效价不高,需要进行增殖。 将纯化了的噬菌体滤液与液体培养基按 l : 10 的比例混合, 再加入大肠杆菌悬液适量(可与噬菌体滤液等量或1/2的量),培养,使增殖,如此重复移种数次,最后过滤,可得到高效价的噬菌体制品。4、噬菌体是效价测定(1)稀释噬菌体(a)将 4 管含有 0.9毫升液体培养基的试管分别标写10-3 , 10-4 ,10-5 和 10-6 。(b) 用 1 毫升无菌吸管吸0.1 毫升 10-2 大肠杆菌噬菌体,注入10-3 的试管中,旋摇试管,使混匀。(c) 用另一支无菌吸管从吸 0.1 毫升 10-3 大肠杆菌噬菌体, 注

11、入 10-4 的试管中, 旋摇试管,使混匀。余类推,稀释到 10-6管中,混匀,如图所示。(2) 噬菌体与菌液的混合(a)将 5 支灭菌空试管分别标写10-4 , 10-5 , 10-6 , 10-7和对照( b )用吸管从10 -3 噬菌体稀释管吸 0.1毫升加人10 -4的空试管内, 用另一支吸管从 10 -4稀释管内吸 0.1毫升 时加人 10-5空试管内,如图1 直至 10 -7 管。( C )将大肠杆菌培养液摇匀,用吸管取菌液0.9毫升加人对照试管内,再吸0.9 毫升假如 10-7 试管,如此从最后一管加起,直至10-4 管,各管均加 0.9 毫升大肠杆菌培养液。(D)将以上试管旋摇混匀。(1)将 5 管上层培养基融化,标写10-4 , 10-5 ,10-6 , 10-7 和对照,使冷却至48,并放入48水浴箱内。( 2 )分别将 4 管混合液和对照管对号加入上层培养基试管内。每一管加入混合液后,立即旋摇混匀。( 3)混合液加入上层培养基中( 4)接种了的上层培养基倒入底层平板上( a )将旋摇均匀的上层培养基迅速对号倒入底层平板上,放在台面上摇匀,使上层培养基铺满平板。( b)凝固后,放置37培养(5)观察平板中的噬菌斑将每个稀释度的噬菌

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