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文档简介

1、对幼儿进行德育教育工作总结工作总结对幼儿进行德育工作总结总结是指对某一阶段的工作、学_或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是精心整理的对幼儿进行德育工作总结，欢迎阅读与收藏。对幼儿进行德育，不是靠说教，靠灌输就能奏效的，而是要通过德育渗透的方式，让幼儿在各学科的教学过程中懂得道理，明辨善与恶，美与丑，从中受到熏陶，受到启发，受到。对与幼儿进行德育，首先要贯穿于个学科的教学过程中，让善与恶，美与丑在各学科的教学中充分体现出来，使学前中实施有德育，处处有德育，这就要求教师在教学中针对德育

2、内容进行渗透一、根据儿童特点多多引导启发培养观察自然现象的能力和进行热爱大自然，热爱家乡的。幼儿的思想正处于萌芽状态，容易接受各种思想的影响，因此重视德育应从幼儿启蒙抓起。幼儿的年龄不同，显然所接受的知识能力就有所差别，有些儿童理解表达能力强，相反其他的就差些。教师就要掌握关键环节，分别从不同角度对幼儿渗透德育，启发儿童用语言表达各自的感触和认识的兴趣，从中积极的学_语言，激发热爱家乡的感情。通过介绍大自然及家乡的特点，让幼儿用语言来表达对大自然的认识和对家乡的热爱。二、利用文艺作品，美工的渗透德育。在语言活动中，利用文艺作品，训练幼儿口语和丰富知识、丰富词汇，掌握口语的艺术性，根据这一环节，

3、采取不同措施，抓住幼儿爱听故事这一现象，多讲故事，通过生动的故事，进行各种思想。例如，通过拔萝卜的故事，是幼儿懂得人多力量大，团结能办大事情，续编故事猫医生过河告诉儿童要互相关心，互相帮助。三、通过游戏渗透游戏是幼儿主要活动，对发展智力和能力和形成良好的品德行为大有裨益，众所周知，对幼儿进行品德宜采用具体生动形象方法，游戏中渗透德育，恰好符合这一要求。如“乘公共汽车”的游戏中，要求每位小朋友遵守一定的规则，否则游戏不能正常进行。通过游戏从小懂得纪律的重要性，从而培养遵守纪律的良好_惯。在游戏中渗透，一是要加强游戏的组织和领导，二是要通过游戏进行有针对性的品德行为培养。四、通过行为_惯渗透家庭是幼儿主要生活场所，也是他出生后的第一个“社会”由于幼儿阶段是与父母家庭密切的时期，所以幼儿关心别人，这需要在生活中随时予以指点，在耐心地、反复地下，他们是可以学会关心、体贴人的。让幼儿知道，“自理生活，减少父母的劳动，就是对

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