项目二5V稳压电源电路原理图的绘制.doc

1、教 案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10 编制：徐建琴 审核：张德芳 批准：史岳雷 课题序号2授课班级电子10授课课时2授课形式新授课授课章节名称项目二 5V稳压电源电路原理图的绘制/任务一、任务二使用教具无教学目的1、会新建和保存项目文件和原理图文件2、理解项目与文件的关系3、了解“5V稳压电源电路”电路工作原理和电路结构教学重点新建和保存项目文件和原理图文件、电路的工作原理和结构教学难点“5V稳压电源电路”电路工作原理更新、补充、删减内容无课外作业P78 2.1教学后记学生听讲认真，跃跃欲试，但知识的整理能力还有待提高授课主要内容或板书设计项目二 5V稳压电源电路原理图的绘制任务一

2、 新建项目文件，创建电路原理图文件1、启动 Protel DXP 20042、新建PCB项目文件3、保存PCB项目文件4、新建原理图文件5、保存原理图文件任务二 认识“5V稳压电源电路”1、电源变压器2、整流电路3、滤波电路4、稳压电路5、其余元件的作用课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习任务目标1、 能力目标：1）会新建和保存项目文件和原理图文件2）能理解项目与文件的关系2、知识目标：1）掌握新建和保存项目文件和原理图文件的操作步骤2）了解“5V稳压电源电路”电路工作原理和电路结构3、情感目标：培养学生学习兴趣，使之利用计算机技能基础，掌握好ProtelDXP

3、工程和文件的新建、保存、打开的操作。教学指导教师引导示范，让学生熟悉操作方法；通过对项目电路的剖析，让学生初步了解“5V稳压电源电路”，为后续项目的实施打下基础。学习活动任务一 新建项目文件，创建电路原理图文件操作步骤：步骤一 启动 Protel DXP 2004方法1：双击Windows桌面的快捷方式图标。方法2：单击【开始】菜单【所有程序】【Altium】【DXP 2004】。步骤二 新建PCB项目文件方法1：选择菜单命令【文件】【创建】【项目】【PCB项目】。方法2：单击主界面左下角【Project】标签，调出【Project】面板，单击【项目】按钮在弹出的快捷菜单中选择【追加新项目】【

4、PCB项目】。步骤三 保存PCB项目文件建立PCB项目文件后，一般要将项目文件保存为自己需要的文件名，并保存到指定的文件夹中。方法1：选择菜单命令【文件】【保存项目】或【另存项目为】方法2：在【Project】面板的默认项目名称“PCB_Project1.PRJPCB” 上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【保存项目】或【另存项目为】。步骤四 新建原理图文件方法1：选择菜单命令【文件】【创建】【原理图】。课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习活动方法2：在【Project】面板的项目名称“5V稳压电源.PRJPCB”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【追加新

5、文件到项目中】【Schematic】。步骤五 保存原理图文件建立原理图文件后，一般要将原理图文件保存为自己需要的文件名，并保存到与项目文件一致的文件夹中。方法1：单击工具栏【保存】图标，或选择菜单命令【文件】【保存】或【另存为】。方法2：在【Project】面板的默认文件名称“Sheet1.SchDoc”上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【保存】或【另存为】。任务二 认识5V稳压电源电路图2-2-1 5V稳压电源电路原理图直流稳压电源是将220V工频交流电转换成稳压输出的直流电压的装置，它需要经过变压、整流、滤波、稳压四个环节才能完成。1电源变压器：电源变压器是降压变压器，它将电网220V

6、交流电压变换成符合需要的交流电压，并送给整流电路。变压器原边接220V交流电，副边接到图2-2-1中连接器P1上，变压器副边电压由变压器的变比确定。2整流电路：经过变压器变压后的仍然是交流电，需要转换为直流电才能提供给后级电路。利用二极管的单向导电性组成的整流电路就是将交流电压变换成脉动的直流电压。常用的整流滤波电路有全波整流滤波课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习活动电路和桥式整流滤波等，在此选用4个1N4001的整流二极管组成桥式整流电路以实现整流的目的。3滤波电路：整流电路输出电压中的交流纹波成分还是很大的，不能直接用作电子电路的电源。利用电容的充放电原理

7、组成的滤波电路可以滤除较大的纹波成分，输出纹波较小、比较平滑的直流电压，在此选用470F/50V的电解电容C1来达到滤波效果。4稳压电路：稳压电路的功能是使输出直流电压稳定，不随交流电网电压和负载的变化而变化。常用的集成稳压器有固定式三端稳压器与可调式三端稳压器。在此选用型号为LM7805CT的三端固定集成稳压器，可以获得5V固定电压的输出。5其余元件的作用如下：（1）电容C2：C2接在三端集成稳压器的输入端，用于抵消输入端较长接线的电感效应，防止产生自激振荡，接线不长时也可不用，在此选用104的圆片电容。（2）电容C3：C3用以改善负载的瞬态响应，减少高频噪声，在此同样选用104的圆片电容。

8、（3）电容C4：进一步进行滤波，获得稳定的直流电源，选用100F/50V的电解电容来达到滤波效果。（4）连接器P2：负载连接点。任务训练正确启动Protel DXP 2004软件；在已建文件夹XM2中新建一个名为“5V稳压电源. PRJPCB”的PCB项目文件并保存；在新建的“5V稳压电源.PRJPCB”的PCB项目文件中，建立一个名为“5V稳压电源电路原理图.SchDoc”的原理图文件并保存。简述“5V稳压电源电路”的电路组成和工作原理。课后作业P78 2.1教 案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10 编制：徐建琴 审核：张德芳 批准：史岳雷 课题序号3授课班级电子10授课课时2授课形

9、式新授课授课章节名称项目二/任务三 绘制5V稳压电源电路原理图使用教具无教学目的1、能设置原理图设计环境参数2、能加载元件库、查找和放置元器件、修改元器件属性3、掌握元器件属性的含义教学重点加载元件库、查找和放置元器件、修改元器件属性教学难点加载元件库、查找和放置元器件、修改元器件属性更新、补充、删减内容无课外作业P78 2.2 2.3教学后记学生小组合作，练习认真，基本能完成电路图的绘制授课主要内容或板书设计 项目二/任务三 绘制5V稳压电源电路原理图操作步骤：一、设置原理图图纸参数二、加载元件库三、查找并放置元器件四、连接元器件五、放置电源符号六、保存文件课 堂 教 学 安 排教学过程主

10、要 教 学 内 容 及 步 骤学习任务目标1、能力目标：学会绘制简单的电路原理图。2、知识目标：1）掌握Protel DXP 2004的基本操作。2）掌握原理图编辑器的基本操作。3、情感目标：培养学生团结协作和独立处事的能力。教学指导示范和练习相结合，让学生逐步实现教学要求，掌握原理图的绘制方法。学习活动任务三 绘制5V稳压电源电路原理图操作步骤：一、设置原理图图纸参数1、设置图纸选项参数方法1：选择菜单命令【设计】【文档选项】。方法2：双击图纸边框或在图纸区域内，单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择【选项】【文档选项】。2、 设置标题栏参数放置参数。设置参数内容。查看标题栏信息。二、加载元件库

11、1、调出“可用元件库”对话框2、安装元件库三、查找并放置元器件1、查找和放置元器件方法1：【元件库】面板浏览查找并放置元器件方法2：【放置】命令精确查找并放置元器件2、修改元器件属性：标识符的修改注释的修改Value的修改四、连接元器件课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习活动直导线的绘制拐弯导线的绘制五、放置电源符号方法1：选择菜单命令【放置】【电源端口】方法2：单击实用工具栏【电源】图标1、属性修改：“GND”、“VCC”及电源大小的说明2、风格修改：鼠标移至“风格”处，在下拉菜单中可出现多种电源风格进行选择6、保存文件任务训练原理图图纸参数要求：图纸大小“A

12、4”， 图纸方向为“Landscape（横放）”，栅格尺寸：捕获5mil、可视10mil，标题栏格式为“Standard（标准型）”标题栏参数要求：加载“5V稳压电源电路原理图”所需元件库找到并放置好所有的元器件，修改元器件属性，并进行连线，绘制完成后的效果图如图2-3-31所示图2-3-31 导线绘制完后的原理图课后作业P78 2.2 2.3教 案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10 编制：徐建琴 审核：张德芳 批准：史岳雷 课题序号4授课班级电子10授课课时2授课形式新授课授课章节名称项目二/任务三 绘制5V稳压电源电路原理图使用教具无教学目的1、能绘制简单原理图2、掌握绘制原理图的

13、方法教学重点原理图编辑器的基本操作教学难点原理图编辑器的基本操作更新、补充、删减内容无课外作业P80 2.4教学后记学生基本能够独立完成简单原理图的绘制，但操作熟练程度仍需加强授课主要内容或板书设计项目二/任务三 绘制5V稳压电源电路原理图1、新建文件夹2、新建和保存PCB项目文件3、新建和保存原理图文件4、设置原理图图纸5、加载元件库6、绘制“模拟放大电路原理图”课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习任务目标1、能力目标：1）能正确设置图纸和标题栏 2）能正确放置元器件和说明文字 3）能正确绘制电路原理图2、知识目标：1）熟悉原理图编辑器的使用 2）掌握原理图绘

14、制的方法3、情感目标：培养学生团结协作和独立处事的能力。教学指导 通过具体项目的布置，引导学生根据提示一步步地探求画图的方法；学生在练习过程中，通过同学间协作，培养他们团结协作的能力；通过项目实施过程中的个别答疑，培养学生学习的方法。学习活动任务三 绘制5V稳压电源电路原理图(1) 新建文件夹：在D盘根目录下建立以“学生姓名+班级”命名的文件夹。(2) 新建和保存PCB项目文件：在已建文件夹中新建一个名为“模拟放大电路. PRJPCB”的PCB项目文件并保存。(3) 新建和保存原理图文件：在新建的“模拟放大电路.PRJPCB”的PCB项目文件中，建立一个名为“模拟放大电路原理图.SchDoc”

15、的原理图文件并保存。(4) 设置原理图图纸：图纸大小为800600，横放，光标一次移动半个栅格，标题栏为标准型，并在相应位置填上相应的信息。(5) 加载元件库：加载Miscellaneous Devices.IntLib、ST Operational Amplifier.IntLib和Simulation Voltage Source.IntLib元件库。(6) 绘制“模拟放大电路原理图”：原理图如图2-5-6所示。图2-5-6 模拟放大电路原理图元件清单表：如表2-5-6所示。表2-5-6模拟放大电路原理图元器件清单表元件标号元件名称所在元件库元件类型或标称值元件封装RFRES3Miscel

16、laneous Devices.IntLib100KAXIAL-0.5R1RES310KAXIAL-0.5RLRES325KAXIAL-0.5U1UA741ADST Operational Amplifier.IntLibUA741ADSO8VINVSINSimulation Voltage Source.IntLibVSINV1VSRC12VV2VSRC-12V任务训练如何设置原理图图纸参数？在进行线路连接时应注意哪些问题？如何查找元件？如何实现元器件属性的修改？课后作业P80 2.4教 案（首页）编号：YJSD/JWC-17-10 编制：徐建琴 审核：张德芳 批准：史岳雷 课题序号5授课班

17、级电子10授课课时2授课形式新授课授课章节名称项目二/任务四 编译5V稳压电源电路原理图并生成报表文件使用教具无教学目的1、 能生成网络表和元器件清单报表；2、 理解网络表和元器件清单报表的作用和应用；3、 能打印原理图，掌握原理图打印的设置方法教学重点网络表和元器件清单报表的生成、原理图打印的设置方法教学难点网络表和元器件清单报表的生成更新、补充、删减内容无课外作业P80 2.5教学后记学生知识整理能力有所提高，学生听讲认真授课主要内容或板书设计项目二/任务四 编译5V稳压电源电路原理图并生成报表文件操作步骤：一、电气规则检查（ERC）二、创建网络表三、产生元件清单报表1、创建元件清单报表2

18、、输出元件清单报表四、打印原理图课 堂 教 学 安 排教学过程主 要 教 学 内 容 及 步 骤学习任务目标1、能力目标：1）能对绘制的电路原理图进行电气规则检查 2）能正确生成网络表和元器件清单报表3）掌握原理图打印的设置方法2、知识目标：1）进一步掌握原理图编辑器的基本操作3）掌握网络表和元器件清单报表的生成。3、情感目标：培养学生认真细心和团队合作的能力。教学指导教师引导示范，让学生掌握网络表和元件清单的生成方法，讲练结合，让学生熟悉操作方法。学习活动任务四 编译5V稳压电源电路原理图并生成报表文件操作步骤：一、电气规则检查（ERC）方法1：选择菜单命令【项目管理】【Compile PCB Proj