☆专题7_等值线专题

1、专题 7 等值线专题一、几种重要等值线的命题趋向1.等高线： 根据海拔高度和相对高度判断地形种类，从而推导农业对土地利用情况；根据等高线的疏密判断坡度缓陡，有时会与比例尺结合起来；根据等高线整体分布确定山脉走向、水库坝址选择以及交通线选址；根据等高线绘制地形剖面图，为使剖面图所表达的地形起伏更明显，垂直比例尺一般为水平比例尺的5 20 倍。例题 1读下图，回答(1) (2) 题。(1)甲、乙、丙、丁四地最可能形成瀑布的是()A 甲B 乙C丙D丁(2)下列两地间能够开凿渠道自流引水的是()A 从乙引水到丙B从丁引水到乙C从戊引水到甲D 从丁引水到戊答案：（ 1）B（ 2） D学生总结：（ 1）形

2、成瀑布条件：陡崖；河流由高处流向低处（ 2）自流引水条件：地势由高到低例题 2下图为某地区等高线地形图，公路沿河分布。据图回答(1) 根据等高线地形图判断，图中河流的基本流向是()A 东北向西南流B东南向西北流C西北向东南流D 西南向东北流(2) 图中路基最可能被侵蚀、冲毁的路段是() A 甲B 乙C丙D 丁(3) 下列四地中，最容易受到泥石流影响的是()A WB XC YD Z答案：（ 1）C(2) C(3)D1学生总结：（ 1）河流流向：海拨（地势）由高到低(2) 泥石流发生条件：山谷中（等高线向数值大的方向凸出）；暴雨；植被覆盖率低例题 3 甲、乙两地点之间有三条道路相连。某地理活动小组

3、测绘了这三条道路的纵向剖面图( 图 1)。读下图，完成(1)甲、乙两地点间高差大致为() A 80mB 110mC170mD 220m(2)在对应的地形图上可以看出()A 道路为直线B 道路经过甲、乙两地间的最高点C道路最长D 道路和可能有部分路段重合(3)若使用大型运输车从乙地运送重型机械设备至甲地，最适合行车的是()A 道路B 道路C道路和D道路和答案：（ 1）B （2） D（ 3）B学生总结：道路选线：要求坡度缓，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免过河，减少工程量，安全系数大。2.等深线 ：根据等深线分布判断海底地形，如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山（要会用板块构造学说解释海沟、海底

4、火山的形成）；等深线密集的地方有利于建设海港。3.等压线： 在空间定位基础上判断典型气压中心的名称；等高线图中气流、气压状况的判断，结合天气阴晴思考气温日较差；等压图中任意一点风向的作图，不同位置风力大小的比较；结合高低气压中心，对气象灾害进行成因分析。例题下图中， H 地恰与某高压天气系统中心相吻合，该天气系统以每天约200 千米的速度东移。据此完成 (1) (3) 题。2(1)H 地与甲聚落的相对高差约为()A 800 米B 1500 米C 1800 米D 2100 米(2) 上午 10 时， H 地气温为12，甲聚落气温为17。到 15 时甲聚落的气温最接近()A 15B 18C 21D

5、 24(3) 甲聚落第二天的天气状况为()A 晴天转阴雨B 大风有浮尘C晴暖有微风D阵风间暴雨答案：（ 1）B(2) D(3)C学生总结：单一气团控制，因为温度、湿度比较均一，天气一般晴朗、微风。4.等温线 ：根据等温线数值分布特征进行半球和季节定位，并以此为切入点考查地理事象的时空分布规律； 对等温线的分布情况进行影响因素分析；对等温线走向进行恰当描述和影响因素分析；构建与其它地理要素的联系，综合分析区域。例题读下图 ,回答(1) 判断：从气温上看A 地区的气温，B 地区的气温从地形上看A 地区的地形为，B 地区的地形为(2 ) 图中若 C 在大陆、 D 在海洋，则此时为当地的季.(3 )

6、若此图为气温等温线图，且 C、D 同在大陆，则可判断 C、D 两处气温有别的原因主要是。答案：小于0大于 4山岭盆地夏3C处北面有山地阻挡或 C 处地势比 D处低 或 C 处是城市 D处是乡村学生总结：1、 半球判断：数值由南向北递减北半球数值由南向北递增南半球2、 疏密判断：等温线密集气温差异大等温线稀疏气温差异小3、分布规律： “高高低低”等温线向高纬凸出，表明气温比同纬度高；等温线向低纬凸出，表明气温比同纬度低4、影响等温线延伸方向的因素如果等温线的延伸方向与纬线大致平行，说明气温受纬度（太阳辐射）的影响显著；如果等温线与海岸线大致平行， 说明气温受海陆位置的影响较； 如果等温线与山地或

7、高原的边缘平行，说明气温受地形、地势的影响较大。5、特殊等温线：5.等降水量线：结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡和背风坡、海陆位置、山脉走向等；降水量数值差异分析往往要联系降水类型， 并结合区域气候特点进行分析； 根据等值线数值特征，对区域降水进行整体描述。6.太阳辐射等值线：与等日照时数线相似，就中国区域而言关注青藏高原和四川盆，分析数值高低的原因（纬度位置、天气阴晴、地面起伏和日照时数）；与太阳能利用、农作物生长、区域气候相联系，探讨区域人与自然的和谐发展；还可对世界某一区域进行考查。7.等震线： 强调对等值线所代表含义的理解（等震线是指烈度相等的点连成的线）；考查影响烈度的因素（震级、

8、震源深浅、震中距、地质构造和地面建筑）；结合时事热点考查地震的有关知识，影射重点区域考查区域特征。8.等盐度线 ：掌握世界大洋表层海水盐度的分布规律，以此为背景研究某一局部区域盐度的分布特点；根据等盐度线弯曲、走向和闭合状况，分析影响表层海水盐度变化的因素；结合具体海区盐度的差异考查密度流的形成；对某一海区进行定位，然后就其盐度值高低进行定性分析。二、等值线图判读的基本步骤第一步：读图名，以明确试题考查的知识主干。图名信息的获取主要结合图文材料，可能存在于题目要求中， 也可能以文字信息标注于图的下方， 还有可能在图中有具体的图例进行标识。通过读图名，明确命题趋向，可以迅速调运相关信息进行分析。

9、第二步：看数值，以显示区域特征的差异。通过相临两条等值线数值确定等值距， 进而比较不同位置的点数值大小； 找出图中的最高值和最低值，分析其成因；研究数值变化特征，分析根据其整体分布趋势；寻找区域内有无闭合区域，运用“大于大的、小于小的”确定闭合区域的数值范围。第三步：看疏密，以显示数值变化特征。 等值线疏密不同代表的含义不同。 如等高线愈密则坡度越陡，水流愈急；等压线越密的地方，风力越大；等深线越密的地方水深越深。第四步：看延伸，以确定影响因素。考查方向主要有两个：一是走向问题及影响因素分析，思考角度分整体描述和分段描述； 二是凸出方向及成因分析， 先明确等值线的凸出方向是高值区还是低值区，实

10、际数值高低总会与凸出方向的值区相反。三、几类等值线判读时思维的关注点1.在等高线图中： 陡崖相对高度的计算要依据公式（ n-1） d H （ n+1 ） d，有时会在等号上作文章， 设置选项。 崖顶最大高度或崖底最大高度的取值范围的确定方法采用降低一个单位的方法，如陡崖相对高度为100H 300，崖顶最大高度范围是299 H 300，崖底最4大高度范围是 99H 100。河谷中的陡崖常形成瀑布景观（成因是流水侵蚀和岩性上硬下软），欣赏方法因峡谷地形而不同，若是峡谷中的瀑布，应站在两侧俯视；若是断层悬崖上的瀑布，应站在适当的位置仰观。2.若等值线表示气温或降水， 实质上在考查气候的相关知识， 因

11、气温和降水是气候的两个要素。气温、降水和气候的影响因素基本相同，主要有太阳辐射、大气环流（气压带风带、季风环流）、地面状况（海陆分布、地表植被、地形地势、寒暖流）、人类活动。3.等压线图中：任意点风向的确定由受力情况决定的，风向与等压线的关系是：一力垂直，二力平行（高空的风） ，三力成交角（近地面的风）。因此，在确定风向前，必须明确所给条件是近地面风还是高空的风。 对于近地面风向， 首先要确定力的方向由高压指向低压， 然后根据地转偏向力确定风向。4.等潜水位图中：河流流向就是等潜水位降低的方向（俗语“山有多高，水有多高”），也是地势降低的方向，与等高线凸出方向相反。例题地下水是一种宝贵的水资源

12、，下图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位： m)。渎图判断下列说法正确的是（双选）A a 图河流和b 图河流均自南向北流Ba 图河流自北向南流，b 图河流自南向北流C a 图潜水补给河流，b 图河流补给潜水D a 图河流补给潜水，b 图潜水补给河流答案： AD学生总结：河流流向，等潜水位降低的方向；等潜水位线向低值方向凸出，河水补给潜水，等潜水位线向高值方向凸出，潜水补给河水。5.等太阳高度图中：据直射点所在经线的地方时为正午12 点，可进行地方时和区时计算；据纬度差等于太阳高度差值可确定直射点纬度；若太阳直射赤道，经度差等于太

13、阳高度差，若太阳不直射赤道，经度差大于太阳高差。5例 1.读我国某区域等高线地形图和城市气候统计图，回答问题：（ 1）概述图中甲城市全年气温和降水的特点，并简要说明形成这种特点的主要原因。（ 2）乙是随能源的开发与加工而兴起的一座城市。写出该城市的名称和开发利用的能源，并列举图示地区具有开发利用潜力的两种可再生能源。（3） 丙地的地形类型为 ，该地湖泊与甲城市 （海拔 917 米） 的相对高度过米。（ 4）概括图示地区河流在注入地方的共性特点，并扼要说明影响该地河流径流变化的主要自然因素。（ 5）简要说明图示地区在土地利用方面应注意的主要环境问题。解析：本题以等高线为试题的主要信息，附着在西北

14、区域上，题图有多个地理要素，点、线、面信息紧密结合。通过读图分析， 着重考查城市气温降水特征描述及成因分析；城市兴起因素；区域能源优势；地形判断及相对高度计算；河流补给及影响因素；区域环境问题分析。解答本题要立足等高线整体分布，结合经纬度位置，以及区域地理要素分布状况等进行分析，第（ 3）小题注重对等高线的考查，依据等高线的数值特征，确定地形类型，依据定位确定典型湖泊，再现教材知识（艾丁湖为我国陆地最低点155 米），以求得相对高度。试题命制关注等高线，依托地理要素，侧重地理问题分析解决能力的考查。答案：（ 1）平均气温较低，气温年较差大，降水量小；纬度较高，海拔较高，位居内陆（距海远）（ 2）克拉玛依石油 风能太阳能（ 3）盆地（山间盆地）1072 （1071）（4） 均注入内陆湖泊降雨量气温（ 5）荒漠化盐碱化生态脆弱6综合题例题下图是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。(1) 此时， A城镇风向是_ 。 A与D 相比，睛天概率大的是_ ，原因是。(2) 四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是_，原因是 _(3) 四个城镇中，规模最大的应是 _，原因是 _(4) 该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究 ”和 “本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500 米以上山