幼儿压岁钱活动方案（共17篇）

1、幼儿压岁钱活动方案（共17篇） 第1篇：幼儿春节小故事压岁钱压岁钱在民俗文化中寓意辟邪驱鬼，保佑平安。以下是整理的关于幼儿春节小故事压岁钱，欢迎阅读。传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫“祟”，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲梦话而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为“守祟”。在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边

2、。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边竟裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫“压祟钱”。又因“祟”与“岁”谐音，随着岁月的流逝而被称为“压岁钱”了。严格来说，小孩的是“压祟钱”，老人的才是“压岁钱”。老人的“压岁钱”是指为了他们不再增长岁数，可以多活几年。压岁钱的奇幻演变2200年前汉代压岁钱可真是寓

3、意鲜明， 钱的正面都刻着祝福语，比如：“去殃除凶”“福山寿海”“长命富贵”“强身健体”等等。1400年前唐朝过年有“散钱”_俗，但据说朝拜_俗只在宫廷盛行，民间尚未流行。1000年前宋元时期，春节被定在正月初一这一天，散钱_俗也由此变成了长者给晚辈包压岁钱。100年前民国以后的压岁钱基本与今天很相像了，长辈用红纸包100文铜钱当压岁钱给晚辈，取“长命百岁” 的寓意。货币改为纸币后，长辈喜欢用连号的新钱做压岁钱，意味着连连好运、连连高升。20世纪50年代币制改了，压岁钱于是也就开始五分、一毛地给，还得磕响头作毕恭毕敬状才拿得到呢！不过，那也“乐得屁颠屁颠的”，与其他晚辈买小鞭炮、零食。20世纪6

4、0年代“压岁钱”可能是几块糖，那时多数家庭的经济状况很差，一年到头见到糖的时间并不多。用几块糖替代“压岁钱”很是不错，父母与孩子都很甜蜜。20世纪80年代成长的孩子们更是幸运，国家经济状况的好转与压岁钱额度成正比。城市里的人给孩子的钱往往几十上百元，开始包成“红包”发赠。20世纪九十年代至今压岁钱很不稀罕了，身不动膀不摇地就能得个成百上千块不过搁手里攥着的少了，有的被爸妈拿去了，有的存银行了，还有就是自己花了。第2篇：压岁钱怎么花主题班会活动方案压岁钱怎么花主题班会来引导一、活动背景：春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的所以在

5、星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。二、活动目的:引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。三、活动时间地点:四、活动前期准备：提前调查学生压岁钱使用情况。准备班会课上的ppt，找相关资料。准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学_，天天向上。五、活动流程：1、开始：老师宣布主题班会开始，并播放ppt。同学们，今天我们就开始今天的主题班会，来谈谈压岁钱的事。同学们你们过年都拿了压岁钱的吧？那有谁知道压岁钱是怎么来的？师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统_惯， 关于压岁钱的由来，这里有

6、两个传说，我给大家讲讲。传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压

7、祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。这些故事都很有趣，充满了故事性趣味性，相信大家都会喜欢。而这些故事也都是说明给压岁钱自古以来是父母长辈为关爱我们而做的。2、提问学生： 那同学们，你们是怎么使用压岁钱的？（提示几种情况，看学生有好多是如此使用的。） 你们中有把压岁钱交给父母，让父母安排怎么用的嘛？你们中有自己存入银行，积蓄钱财的嘛好，

8、下面我们大班感恩母亲节亲子活动现在开始。首先，借此母亲节之际，让儿女们把心底的颂歌先给您-亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏歌曲母亲幼儿妇女节活动方案篇2：2、欣赏歌曲母亲目的：感受母爱的无私与伟大。附歌词：你入学的新书包,有人给你拿. 你雨中的花折伞,有人给你打. 你爱吃的饺子,有人给你包. 你委屈的泪花,有人给你擦. 啊,这个人就是娘,啊,这个人就是妈, 这个人给了我生命,给我一个家. 啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开咱的妈.主持人：欣赏完歌曲后大家是否觉得妈妈为了我们付出了太多太多，她们给了我们生命，给了我们家，给了我们无尽的温暖。试着想一想，等到妈妈老了，需要我们照顾的

9、时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢下面我们就要来动一动手，和妈妈一起来种花，这盆花代表着妈妈对你们爱和你们对妈妈的爱，所以需要我们细心浇灌，细心养护。5、共同栽培亲子之花目的：母亲与孩子共同种植有象征意义的花，增进亲子间的感情。 方法：a、要求家长和孩子们一起种一盆小花b、让孩子给花盆涂色，c、由老师在花盆上写上孩子的名字，接下来的日子老师会带领孩子们好好呵护照顾好这盆亲子之花，定期浇水，直到开出小花。d、小朋友拿着这盆花，对着妈妈说：妈妈，我爱你。6、颁发礼品(给所有参加本次活动的家庭颁发礼品留作纪念)主持人结束语:今天在这特殊的日子里，孩子们用自己朴实的行动表达了对母亲的爱，在

10、园内，小朋友们和妈妈一起听歌，一起玩游戏，一起种花。亲爱的母亲呀，让您的儿女为您做些什么吧，也许，一句话，一个拥抱，就会让您欣慰不已，笑容绽放，因为母亲的心总是那么容易满足，亲爱的母亲，今天是您的节日，您的儿女用世界上最真挚的语言，祝福全天下的母亲：幸福安康、美丽永远!幼儿妇女节活动方案篇3：幼儿园母亲节活动策划感恩的心设计意图：古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路

11、上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种资源。还要求我们要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的价值，把握时机，积极引导。因此，借此机会我们设计了以感恩的心为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。活动目标：认知：让

12、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：物质准备：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁带、录音机。4、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参加庆祝活动。知识经验准备：1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍母亲节今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节

13、日吗(母亲就是妈妈的意思)母亲节是谁的节日呢(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。(比如：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!)(活动设想：在熟悉的感恩的心的旋律下，

14、引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。)延伸活动：1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。(活动设想：课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了回家听妈妈讲述我成长中的故事和回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫的家庭作业，引领幼儿的感恩向更广阔的天空发展。)第4篇：幼儿美术活动方案一、设计思路孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心

15、社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心的培养作为大班目标。结合这两方面，我选择了这个题材，通过与孩子们一起收集生活中一些无用的瓶子，并加以设计装饰来美化环境，这就是我选材的意图。二、活动目标1知道生活中无用的瓶子经过装饰可以美化环境。2通过对各种投入材料的联想组合，设计富有创意的立体装饰瓶。三、活动准备1师生共同收集各种形状的玻璃瓶。2装饰用的材料（毛线、麻绳、干花、餐巾纸、玉米、辣椒干、树叶、即时贴、彩绳等）。四欣赏作品。五、活动流程激发兴趣、导入活动引导构思、联想组合自主选材、想象制作相互介绍、欣赏作品六、

16、活动过程（一）激发兴趣，导人活动。1带领幼儿观察延中创意室内的各种欣赏作品。2向幼儿介绍生活中各种形状的瓶子及各种装饰材料。3激发幼儿对瓶子进行创意装饰的愿望。（二）引导构思，联想组合。1引导幼儿根据生活经验对瓶子的形状进行想象造型构思。2幼儿说说自己对装饰作品所需要各种材料的联想组合。（三）自主选材，想象制作。1充分允许幼儿按自己的构思需求选择装饰材料。2幼儿制作过程中，针对个别幼儿实际，在想象和技能上给予适当点拨、指导。（四）相互介绍，欣赏作品。1介绍作品的名称，鼓励幼儿对自己的作品进行表述。2启发幼儿联想生活中还有那些废旧物品可以通过装饰重新利用。幼儿园大班美术教案：感恩的心活动目标：1

17、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务2把分开的心形图画粘贴起来，3.用感恩的心情去体验乐趣活动准备：1 收集有关清洁工的录相。2 剪刀、画笔、油画棒、纸。3 歌曲感恩的心。活动过程：1、导入： “小朋友，现在我们先来看一段录相”“录相看完了，谁能告诉老师你们看到了什么啊？”幼：清洁工在扫地，在打扫卫生，在检垃圾。师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？幼：很脏，垃圾很多师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。我们大家都很感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？幼：花、贺卡2 示范、讲解做贺卡的方法师：有的小朋

18、友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？ 大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不样的？3 制作，教师巡回指导（播放音乐感恩的心4 展示作品，让幼儿互相欣赏作品，并说出一句感恩的话。活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意线与线之间的疏密；2、能绘画出几种基本的网状图形；活动准备：自制图片 宣纸 毛笔 颜料活动过程：一、教

19、师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。（配乐）二、出示图画1、师：（1）从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看！（出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢？（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来？为什么？他的网怎么织的？怎么样的？（观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法）为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢？（注意观察网眼的疏密）2、师：小朋友你们仔细看看这张图上，有没有发现鱼是不是都被抓到了？（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小）3、教师补画三、颜色匹配1、师：这个捕鱼人很聪明，你们看看他是用什么颜色的线织网的？那他捕到的鱼是什么颜色的？为什么他要这么做呢？（理解“好朋友颜色”，

20、这样鱼不容易辨别）2、教师 出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编？你还见过其他的网吗？是怎么样的？2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练_编网师：现在请你们也做一个小小捕鱼能手，去编织一张和别人不同的鱼网，看谁捕的最多最能干！出发！五、评价活动1、展示幼儿作品师：捕鱼人都很累了，我们现在来休息一下！看看今天是不是大 丰收？有没有都网住鱼呢？（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色，最主要肯定不同编织方法的网）你觉得谁的网编织的最好？2、戏结束活动师：今天我们也大丰收了，抓了这么多的鱼，我们拿回去吃鱼大餐吧！好吗？活动延伸： 继续创编不同的网美术

21、剪贴“温暖的家”活动目标：1、根据幼儿美术活动能力的差异，让幼儿选择一或多种材料进行尝试操作活动。要求幼儿正确使用剪刀，并在教师的指导下，大胆使用剪刀，进行剪贴活动。2、培养幼儿良好的操作常规，培养团结互助的学_精神，3、培养幼儿爱护小动物的美好情感。活动准备：1、人手一把剪刀、透明胶、双面胶、胶水、作业纸。2、各种废旧物品。树叶、花瓣、小纸片、报纸、挂历纸、塑料玩具、碎布片、花生第5篇：幼儿春游活动方案活动目的：开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，幼儿春游活动方案。活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，

22、到科普天地、儿童乐园游戏活动准备：1、校车3台：8：20从幼儿园出发2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。安全保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人，规划方案幼儿春游活动方案。 班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼

23、儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。6、参观活动时要做到井然有序，幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：7：308：00幼儿早餐8：008：20幼儿活动前准备8：20 准时出发9：2010：30参观海洋馆，观看表演10：3011：00幼儿午餐11：10返园准备工作，清点物品及人数第6篇：幼儿春游活动方案目标：1、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化

24、。2、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感。准备：书包，（轻便、合适）的衣裤、鞋子；马夹袋、（干、湿）纸巾，稍许零食；过程：一、出发前的谈话1、外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物。（1）给幼儿检查书包和衣服、鞋子。（2）两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望。（3）上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。（4）在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。（5）哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了。（6）寻找春天的花、草、树等。2、礼仪卫生注意事项：（1）在公共

25、场所不大声喧哗。（包括车内）（2）在公园里不随便采摘花草。（3）人多拥挤处要排队，遵守规则。（4）废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内（在车上）或废物箱内。（5）在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则（不拍打玻璃，不在馆内奔跑等）。二、活动流程1、上午8：45开车。2、参加游艺机活动3、午餐（提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中）4、参观海底世界5、上车、回园第7篇：幼儿生日活动方案 幼儿生日活动方案 三篇方案一：幼儿生日活动方案一、活动目的：1、通过庆祝教职工的生日，增进凝聚力，加强幼儿园的文化建设。2、丰富教职工的业余生活，增进同事间的感情。二、活动主题：快乐澧幼(特质：

26、增强凝聚力，体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长，并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)三、活动时间：20xx年10月28日晚四、活动地点：瑞阳部二楼大厅五、活动准备：(一)幼儿园准备：1、生日大蛋糕、2、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单：潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)3、第一季度小生日礼物方案二：幼儿生日活动方案一、活动名称：欢乐嘉年华diy生日会二、活动时间：11月27，28日每晚19：0020：00三、活动地点：*街道活动厅四、主办单位：红黄蓝亲子园*中心园五、活动目的：培

27、养幼儿精细动作，审美，音乐，独立制作的能力，提高幼儿社会交往与沟通能力，丰富幼儿生活，全面提高幼儿综合素质。六、活动流程：1、入场18：3018：40签到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三组，注意年龄段平均分开并编号)各领队负责自己队员组织和签到等工作。(即时贴编号一试双份以便抽奖)18：4018：55领队带领各队分组就坐，征求队员本队口号。场内播放欢快的音乐，教师迎接家长和小朋友，每个进门的家庭发放食物小礼品包(2矿泉水+1软包装+小食品)，待全部家庭就位，活动即开始。约18：55。2、开场舞(教师表演)约5分钟。18：5519：00晚会开始，开场表演(服装)。3、主持人宣布开始(放红黄蓝宝宝之歌：放

28、礼花)约3分钟。4、看谁本领大约20分钟流程：19:0019:10赶小猪19:1019:20小棒夹球19:30小羊搭桥赶小猪适合年龄：2.5岁4岁目的：培养宝宝手眼协调和四肢协调性。方法：用废报纸卷成小纸棍，气球、可分3组，哨声开始，3个小朋友在各自的跑道上用纸棍赶着气球跑，但气球不能出跑道，看谁最先到终点。小棒夹球适合年龄：4岁6岁准备：小棒6根，3组各持两根棒或气球若干。活动过程：妈妈同宝宝在起点相互配合用两根棒夹球运到终点。爸爸接球返回，以此一次运球球多者为胜。小羊搭桥过河准备：梅花桩12个人数：三组家庭共9人时间：5分钟妈妈玩法：1、先设定两岸距离(根据场地大小设定)2、将纸盒由起点排

29、成一列，然后参加者依次站在纸盒上开始前进。3、最后一位每往前跨上另一个纸盒时，既将原战立的纸盒拿起，传给领队，领队朝终点继续铺桥，带领大家前进。最先到达终点的家庭获胜。5、时装秀准备：专用化装粉，彩色布，音乐磁带，废报纸、胶带环节一：家长给宝宝设计服装，并进行化装。约3分钟环节二：服装表演秀(有家长跟随)约5分钟6、家庭游戏大比拼(可同时进行)健身操总动员参赛者：爸爸(健身操串联磁带)约5分钟;妈妈与宝宝制作贺卡并挂在心形红色大卡纸上。(给每个家庭准备画笔、贺卡和装饰用品写上祝福。请勿写赠与人，名字统一写宝宝)约35分钟7、幸运宝宝大抽奖约3分钟/礼品8、生日制作蛋糕，比比谁的最好看。(约10

30、分钟)唱生日歌点燃小蜡烛集体许愿，豆豆龙邀请妞妞一起发放生日卡。约5分钟(生日曲磁带)吃小蛋糕9、音乐游戏在码头全体成员约3分钟10、教师带领红黄蓝之歌，全体共唱生日会结束，欢送会员。方案三：幼儿生日活动方案一、活动目的二、活动时间：20xx年2月24日下午14.30活动目标：1.感受集体过生日的欢乐气氛，2、给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐。3、引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自、己。大胆与同伴交往的能力，增加自信心。三、活动准备:1，大蛋糕、生日礼物、音乐、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、中

31、大班通知家长准备生日礼物、场地布置幼儿准备2，各班组织该月过生日的幼儿做好自我介绍(可老师引导幼儿准备)3，预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)4，背景音乐:生日快乐歌让爱住我家四、活动流程:1、主持老师引领家长安静入座在欢快的音乐声中等待生日会的开始。(音乐：让爱住我家)2、主持人开场，生日宝宝蒙上眼罩由老师引领出场，在主持老师宣布本月小寿星名单时宝宝摘下眼罩扑向家人怀里，音乐响起3、请所有的生日宝宝到台前，家长，老师，小朋友一起为他们庆祝生日。厨房大师傅推上大蛋糕播放生日歌，请家长、小朋友一起跟着音乐为生日宝宝唱生日歌。请生日宝宝许愿，并吹蜡烛。请家长及幼儿送上生日祝福。

32、请中大班幼儿互相赠送生日礼物。(通知家长提前准备)请生日宝宝依次退场五、以班级为单位，生日宝宝们集体形式为大家表演节目。中班：奥尔夫音乐表演大班：舞蹈六、亲子游戏环节：找妈妈(中大班宝宝)小班以下宝宝儿童游乐区七、依次退场，分别到大厅分享生日蛋糕;八、活动结束：主持老师总结，结束庆祝活动，组织幼儿按秩序退场第8篇：幼儿自助餐活动方案我成长、我快乐幼儿自助餐全面启动一、方案设计： 现在的孩子独生子女居多，普遍存在厌食、偏食等问题。如何让幼儿从被动地吃变为主动地想吃、要吃，并吃得合理、吃得愉快，保证摄入合理的营养，拥有健康的体质。同时也让家长了解到幼儿在幼儿园的饮食情况,并信任幼儿园，从根本上提升

33、家长对幼儿园伙食的信任度。 通过本活动，让幼儿进一步地了解到点心、水果、食物的不同味道和多种制作方法，知道多吃蔬菜、点心有益健康；共同学会分享同伴带来的点心和水果。还可以从中了解一些自助餐的礼仪，如：礼让、排队、自我管理餐具，用公匙、吃多少盛多少，不浪费等。二、活动目标：1、养成良好的用餐_惯。（包括轻拿轻放物品、食品不掉地、不造成浪费、不挑食、食物搭配合理）2、爱惜厨师的劳动成果。3、体验自助餐的休闲、自在、快乐。三、活动时间：定于每月中下旬四、活动准备：1、自助餐礼仪各班级提前进行。（1） 幼儿进行餐前提醒幼儿轻拿轻放用具，正确使用夹子和公勺，食物夹子不混用，夹食物时要夹牢，不掉地上。（2

34、） 幼儿合理安排饮食，根据需要拿取食物，不要拿的太多，不挑食、避免暴饮暴食和浪费。（3）幼儿拿取食品时要有秩序，学会等待、人多不拥挤、互相谦让。（4）教师根据座椅摆放制定出取餐顺序或贴出标志，带领幼儿练_。（5）让孩子了解水果有不同的味道和多种营养，知道多吃水果有益健康，但不宜过量。（6）让孩子知道热量高的东西吃多了不好，要多吃蔬菜、水果，这样才不容易上火。（7）每个区域放置一个垃圾桶，吃剩的杂物放到垃圾桶中。六、活动流程：1、当天提前布置好用餐场地（餐点、餐具、纸巾统一摆放顺序；提早放置餐后整理区垃圾桶、毛巾等）2、教师带领幼儿入座背景音乐、ppt播放；3、组织幼儿有秩序进餐。（1）幼儿排队

35、有秩序的取餐盘，按规定方向拿取食物。（2）指导幼儿按照自己的需要取食物，注意数量适宜。（3）幼儿取食物过程中，生活老师负责指导、协助幼儿取餐，教师负责幼儿秩序及进餐。（4）幼儿进餐结束后，指导幼儿进行餐后整理。（分类送餐具、擦嘴等）（5）注重指导幼儿按需取餐、鼓励幼儿先吃主食然后选吃水果。4、适当延长进餐时间；5、整理收拾。七、每月根据季节、幼儿具体情况制定食谱郑州市二七区晨旭幼儿园年9月29日第9篇：爱心捐赠压岁钱活动小结开贤学校-学年度第二学期306班爱心捐赠压岁钱活动小结在本周一的升旗仪式上，我校根据上级团委，少先队广东省委员会的通知要求，将于本周四下午第三节课在班级组织开展了“捐赠爱心

36、压岁钱，幸福广东第一棒”的捐款献爱心活动。接到通知后，我积极地组织学生在班级开展班会，利用图片、视频让学生了解贫困地区的学生上学的困难和艰辛，进而让学生明白自己现在的学_生活多么美好，激发他们学生的学_积极性。同学们都纷纷慷慨解囊，捐出了自己的压岁钱，献出了自己的爱心，为贫困地区的少先队员们送去了温暖、送去了问候，同时也送去关怀与祝福。通过这次活动可以看出，学生们十分有爱心，乐于助人，从而让他们更加珍惜现在的幸福生活，努力学_。第10篇：“捐赠爱心压岁钱_汇聚幸福正能量”活动方案“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量”活动方案禄步中心小学年3月为进一步加强少年儿童思想道德，引导少先队员树立“三观”、“

37、三热爱”，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为_惯，团市委、市少工委决定在全市中小学校开展“捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量”主题活动，为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困地区少年儿童学_成长环境，共同参与幸福肇庆建设。在校园内积极组织开展捐助活动，现将捐款活动相关事宜安排如下：一、活动主题：捐赠爱心压岁钱汇聚幸福正能量二、募捐范围：全体学生三、活动时间： 年3月四、活动地点：各班教室五、活动原则 1.自愿原则：要坚持学生自愿，不搞摊派、不下任务，对捐款数额不定指标，不设上下限，倡导“爱心10元捐”。2.向下原则：按照来源于基层，用于基层，来源于少先队员，用于少

38、先队员的原则，募集资金全部用于帮助弱势少年儿童群体健康成长和改善基层少先队组织工作环境。六、活动安排：1、各班召开主题班队会，宣读倡议书，利用献爱心宣传课件进行广泛动员，使之形成“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”的良好氛围，从中也使学生学会知足、学会珍惜、学会更加独立。（后附倡议书，献爱心宣传课件在学校公共邮箱下载）2、捐款活动以班为单位开展，各班利用班会时间组织学生有序进行捐款。3、各班在本月底将捐款统计后交给大队辅导员汇总，注明班级和捐款金额。1第11篇：调查压岁钱的数量与支配方式活动方案调查压岁钱的数量与支配方式活动目标：一：制定第三阶段小组活动计划

39、，明确分工。二：引导学生制定调查表，学会围绕活动内容展开调查、统计调查结果，写出活动感受或活动报告。三：感受压岁钱数量增长，人民生活水平的提高，学会合理理财。 四：培养学生的社会实践能力，感受合作学_参与实践的乐趣，激发学生主动探究的欲望。学生活动内容：一：结合活动方案，制定小组活动计划，明确活动内容与分工。 二：明确调查人员与内容，设计活动调查表。三：结合调查表，开展调查和统计。四：写出活动报告或体会。教师指导重点：一：制定小组活动计划，让小组成员明确活动内容与分工。 二：指导学生设计活动调查表。三：及时了解学生调查中遇到的问题，指导学生开展调查。 四：指导学生统计调查结果，写调查报告或感受

40、。第12篇：幼儿礼仪活动展示方案9月幼儿礼仪活动展示方案(第一册) 活动名称：快乐聚会活动目标：1.家长了解幼儿在园时洗手、喝水的过程；2.家长看到孩子的进步，能够排队洗手、自主喝水。3.增进家园关系，推进家长深度参与幼儿园礼仪活动。活动准备：1、礼仪三字儿歌喝水洗手2、幼儿水杯3、水果、点心等（请幼儿每人带一种水果，水果要切成小块，也可以是小点心，早晨带过来，老师下午准备好，将水果放在果盘中，零食散开摆放）4、轻音乐参与者：本班幼儿和家长建议活动时间：9月底的某一天离园后活动时长：30分钟活动过程：一、幼儿集体表演喝水洗手的儿歌1、家长全部就座。2、教师组织幼儿表演儿歌。二、分享美食1、教师

41、告诉幼儿今天要和爸爸妈妈一起分享小朋友带来的水果和点心。2、在分享之前，请小朋友去洗手。3、请洗好手的小朋友去邀请自己的爸爸妈妈来吃水果和点心。4、教师提示家长：每张桌子前可以去5-6个家庭。请家长为孩子做好榜样，不要拥挤。5、教师播放轻音乐。大家共享美食。三、喝水1、每桌选出一位小朋友和老师共同收拾桌上的果盘。2、一位教师组织幼儿去喝水。四、家园互动1、教师简单说明每天喝水、洗手的流程，告诉家长幼儿园的活动都非常的有秩序，有流程，让孩子从小学会遵守秩序。2、告诉家长每天孩子在园，都是哪些环节会安排集体喝水，饮水量是多少，并说明只要孩子渴了随时可以来喝水。3、请家长提出自己的疑问。第13篇：某

42、幼儿感恩节活动方案xx幼儿感恩节活动方案xx幼儿感恩节活动方案一：一、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：11月xx日主题活动：11月xx日11月xx日闭幕式：11月xx日四、阶段性工作安排：一、大展板的制作，18号前完成;1、小班级部完成横幅的打印及制作。2、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。二、开幕式及准备分工;1、时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：大班：15：00-

43、15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：052、家长宣传工作到位3、主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。4、开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。7、过程设计：上午活动：(8：3

44、0)1、主持人宣布活动开幕(陈霞)2、园长致开幕词3、大班教师手语表演感恩的心4、全体表演幸福拍手歌(钱婷婷领)下午活动：1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。1、家长宣传工作到位。2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。4、慰问礼品的准备。5、幼儿安全、礼貌。6、过程资料的拍摄与收集。7、活动新闻及时上传。xx幼儿感恩节活动

45、方案二：一、大活动名称 happy thanksgiving day!-“感恩你我，真情成长” 小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日-11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班)四、阶段性工作安排:一、环境:大展板的制作，18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、老师每人制作一个自

46、己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参加人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演感恩节的雨来c、“爱的语统”:爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班-爱自己，爱家人中班-爱自己，爱家人，爱同伴大班-爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活三、主题准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。2、家长半日活动可以与本次活动相结合。3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋，可以

47、装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭体会做哥哥姐姐的自豪。中班年级护蛋活动:每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。小班年级火鸡展览:亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。四、感恩节闭幕式活动准备及分工1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长

48、将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。大班活动时间:25号上午举行活动内容:一、室内:亲子制作海报二、室外:闭幕式1、主持人宣布活动开始。团队爱的宣言:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”-黄丝带的意义4、全场“爱的传递”。5、集体欢庆感恩节:跳火鸡舞。小班活动时间:25号下午活动流程:(一)、室内用特殊的方式:幼儿、家长互表示爱意(二)、室外1、儿歌表演我爱家人。2、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。3、童话剧表演小乌鸦爱妈妈。4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。5、歌曲表演

49、让爱住我家。6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。中班活动时间：11月26日上午活动流程：(一)、室内1、语言：猜猜我有多爱你2、亲子制作：感恩大餐(二)、室外1、团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;2、情景剧表演感恩节的由来3、请一名幼儿介绍“爱的信物”幸运草的意义5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。后续活动1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。2、活动各类资料的整理与归档。3、活动反思与小结。第14篇：幼儿学前宣传月活动方案河东学区学前宣传月活动方案一、活动目的

50、为深入宣传贯彻国务院关于当前发展学前的若干意见精神，进一步贯彻落实部3-6岁儿童学_与发展指南要求,依据瓜州县年学前宣传月活动方案，进一步规范办园行为，全面提高河东学区幼儿园科学保教水平，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，促进学前事业科学发展。二、活动时间年5月20日至6月20日。三、活动内容1、贯彻落实3-6岁儿童学_与发展指南，针对学区当前幼儿家庭中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求过早传授知识等方面的现象和问题，组织开展年度的宣传活动。2、以部幼儿园指导纲要(试行)、部幼儿园工作规程、部关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等文件为

51、重点，结合河东学区幼儿园实情进行科学保教宣传。3、以省、市、县局等文件为重点，深入各园、家长群体及社会进行规范办园宣传。四、宣传方式1、面向幼儿园宣传，提升教师的理念。通过论文交流的方式，由中心幼儿园牵头，组织开展多种形式的学_贯彻指南经验交流活动，如以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，引领幼儿教师学_指南，并结合实践经验撰写心得体会，在交流与分享中促进教师在实践中科学运用指南，提高保育保教能力。2、面向家长宣传，扭转家长的认识误区。以各幼儿园为单位，通过家长会、亲子游戏、请家长进教室、说家教故事等多种途径，围绕“感恩”这一主题，通过对什么样的爱是适宜的爱如何与孩子进行沟通，交流等问题的

52、探讨，在当下生活及周边鲜活的事例中寻找适宜的爱，学_并理解指南，引导家长畅所欲言并及时反思自己的行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，和一起孩子成长。3、面向社会宣传，争取社会的支持。通过张贴宣传图片、召开家长会等方式，将指南理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识指南的价值，在全学区积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。4、抓教研，促理解。宣传月期间，以河东中心幼儿园为单位，组织1次幼儿园教师的课堂游戏观摩活动，各园通过园内主题活动、家长会、幼儿园游戏开放

53、日活动、亲子游戏、家长进教室等多种途径，开展多种形式的指导服务，为家长答疑解惑，认识到什么样的爱才是适宜的爱，帮助家长学_理解指南，提高科学育儿能力。5、多活动，多举措。为配合宣传月活动，通过庆“六一”文艺汇演这一平台组织开展幼儿优秀文艺节目展演、幼儿绘画展示等活动。六、活动要求1、精心组织，走向常规。把开展宣传月活动作为传播学前改革发展成果和科学育儿理念的有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前常规管理工作，作为年度工作的重要内容。同时结合实际，紧扣主题，精心设计，广泛动员，全面部署，精心组织实施，并做到制度化、常态化。并整合学前教科研机构、幼儿园和各种传媒力量，开展讲座、咨

54、询、访谈等活动，对典型案例进行剖析，解读“适宜”与“不适宜”的爱，从而引导家长和社会深度学_和思考指南。将这一工作纳入幼儿宣传的常规工作，常抓不懈。2.严格把关，规范导向。宣传月期间，确保宣传内容符合儿童身心发展规律和国家方针，严禁任何单位和个人借宣传月名义开展商业性宣传活动，确保宣传活动的公益性和科学性。3、加强部署，全面检查。宣传月期间，要结合部3-6岁儿童学_与发展指南、部幼儿园指导纲要(试行)、幼儿园工作规程、关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知和省、市、县主管部门的相关规定，加强专业指导，防止仅以检查代替规范办园、科学保教检查。第15篇：幼儿小班亲自活动方案幼儿小班亲

55、自活动方案孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让 师生情、亲子情联系更加紧密。以下是精心为大家搜集整理的幼儿小班亲自活动方案，供大家参考。幼儿园小班亲子活动方案一、活动目标1、让孩子开阔眼界，亲近自然;发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、孩子、老师、家长的互动游戏，增强孩子的团队意识，同时在愉悦的气息中让师生情、亲子情联系更加紧密。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动内容1、安全对孩子进行安全，指导孩子听从老师和家长的指挥安排，特殊情况或不舒服的应及时报告给老师和家长，不得随意离开集体，避免去有安全隐患的地方。2、观赏春天景色，采摘草莓到达目的地后，将家庭分组，分棚进行采摘。采摘草莓时要听从工作人员指挥，文明采摘，不得随意踩踏。棚内温度高，家长注意孩子衣物及时增减。3、游戏采摘草莓结束后，请幼儿和家长集合，分享采摘感受，然后举行亲子游戏。