幼儿园家长半日活动方案（共6篇）

1、幼儿园家长半日活动方案（共6篇） 第1篇：幼儿园家长半日活动方案幼儿园第一学期家长开放日活动方案活动目标：1.通过家长入园观看、参与幼儿在园的半日活动，让家长了解孩子在园的生活、学_、运动的各项发展情况。2.通过本次活动，让家长更加了解班级教师的教学方式。 3.通过发放家长调查问卷，听取了解家长的意见建议，促进家园和谐，同步发展。活动时间：年11月29日（周三）上午 活动地点：教室户外操场 活动形式：教师组织，家长参与 活动准备：1.集体教学教学活动准备 2.游戏活动准备 3.班级环境创设准备 4.家长签到表及接待准备 5.发放通知、笔准备 活动流程：8：50家长签到入园 8：55活动前家长须

2、知9：00第一节教学活动：数学领域糖果店的秘密 9：30入厕、盥洗、喝水9：40 第二节教学活动：多元智能蓝盒 10：10 入厕、盥洗、喝水、吃加餐 10：20 户外游戏：器械游戏（拍球）徒手游戏（毛毛虫） 11：10 11：20 11：50 12：00 入厕、洗手、盥洗、餐前准备 进餐填写家长调查问卷 总结、家长离园。第2篇：幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案一、活动目标：1家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠 道。是教师教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教学工作打开了一扇大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿，更重要的 是搭

3、建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园、保育工作的发展。3教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在 开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭方式，从而给予有针对性的指导。二、开放时间：8：0010：30三、开放内容： 半日班级活动 家教咨询四、家长开放日活动开放日方法和建议：1班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学_情况。3提高家长的参与

4、性，家长填写家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学_活动、课间操、游戏活动的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学_方法，年龄特点和学_特点）4、具体活动流程 （1）晨间接待活动：（2）早操活动及户外游戏活动： （3）集中活动一 （4）教学活动二 （5）教师与家长交流5、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。6、各环节衔接(礼仪)：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规。7、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理， 使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现

5、，对待家长的询问要耐心。8、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”9、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。 10.写好活动反思。 邀请函宋翟坨幼儿园10第3篇：幼儿园家长半日开放活动方案-四、具体安排：8:008:15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标

6、：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8:15-8:30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9:00-10:00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯2 -过程：一、谜语导入引发幼儿兴趣1、猜谜。2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。二、欣赏范例激发创作兴趣1、猜猜老师的猫是用什么做的。2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。3、教师示范做法。三、幼儿制作发展动手能力1、介绍材料和使用方法。2

7、、提醒幼儿使用工具注意安全3、幼儿制作，教师巡视4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。四、作品展示鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗： 重点指导：点心后正确做标记 具体措施：1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。4 -过程：1、听读儿歌、注意红色字的发音。2、跟读儿歌、找出红色字跟老师发音。3、出示字卡、用各种声音读字卡、并把字卡送回“家”。4、看图理解儿歌内容。5、齐读儿歌。分析：这一活动是让家长了解幼儿在园是如何识字的，是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的，活动中孩子开心、快乐的认识了俩个新字“站”“住”，还学会了下雨的声音“滴滴答”。三

8、、英语活动6 -四、综合复_课内容：各科内容挑选的综合。目标：帮幼儿做整体的整理和复_。过程：1、向家长们问好。分析2、让我们和爸爸妈妈一起进入今天的活动请看图我想帮忙分析：知道如何进行看图说话，首先是看图，其次把你看到的说出来，如：图上有谁？有可能发生了什么事情？注意动作表情的观察，孩子们看得详细，还能分清“口水”“汗水”“水花”的不同。8 - 和谐相处、大家长大了，引出长大笑哈哈分析：感受自己的长大，长大了会做好多的事情，说说自己都会干什么？培养幼儿在集体面前大胆讲述及独立生活的能力。8、互动游戏：顺数、倒数9、秋天里植物的外形特征分析幼儿能够按颜色、形状、位置归类，培养幼儿耐心的观察能力

9、及乐于探索的能力。10、为了表示对大家的表扬，我们来做一个音乐游戏毛毛虫与蝴蝶分析：通过身体的表现和乐器的操作感知理解音乐内容及曲式。10 - 为_惯如何从小养成的问题，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。活动时间：年9月30日上午活动地点：幼儿园绿色操场内活动准备：每个班级准备一首红歌、家长和全体孩子同时准备国歌、人均一支笔活动过程：1、参加升旗仪式。2、观看幼儿早操展示。3、幼儿红歌演唱国旗国旗红红的哩12 -13第4篇：幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案 一、指导思想为了使家长能更全面的了解幼儿园的目标，及孩子在园的学_生活情况，达到让家长与幼儿园同

10、步，特举行半日开放活动。 二、家长半日开放活动目标：1家长开放日是提供家园共育的平台，可以提高亲子关系、师生关系，家园关系的亲密度和融洽度，是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教学工作打开了一扇大门。2让家长走进幼儿园，了解幼儿在园生活、活动情况，参与幼儿，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，更好地促进幼儿园、保育工作的发展。3通过开放日活动教师更好地与家长进行沟通。一方面，教师可观察家长在开放日活动参与的的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放

11、活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭方式，从而给予有针对性的指导。三、开放时间：.4.26-.4.297：3011：50 四、开放内容：1.晨间活动2.师生礼仪展示（礼仪歌）升国旗 3.幼儿早操4.课程展示户外活动、功能室活动五、半日开放活动人员安排：1.大门外车位由吴国秀、万昀负责2.大门：付永禄、黄春如3.晨检员：万海兰4.付雁琳：汽球、邀请函 展示板、半日开放活动反馈表5.陈萍：早晨来园的音乐、晨间活动的音乐、礼仪的音乐、大班操的音乐负责 6.胡国女：摄像、宣传报道7.各班游戏区域、班级环境布置、家长园地、作业、卫生、晨间活动、课程、等由各班班主任具体负责六、家长开放日活动方法和建议：1每

12、班请写清时段具体做什么，班主任、副班、保育老师要有一个分工明细表，要有序，突出综合性和整体性。2班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学_情况。3提高家长的参与性，家长人手一张家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学_活动、课间操、游戏活动、户外游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现，突出阶段学_方法，年龄特点和学_特点）七、具体活动流程1.教师接待来园、晨间活动7：208：00（1、班级晨检观察幼儿有无异常，如发现问题请及时妥善处理， 2、教师用饱满的热情微笑接待幼儿、家长，态度热情、亲切）（各班教师请在前一天晚上准备好第二天

13、活动器具，教师讲清活动目标对幼儿、家长）2.幼儿晨间活动、早操8：009：00（由各班主任和老师负责） 7.教学活动一：小班09：1009：25（执教者：带班教师）10:3011:00 （亲子游戏） 中班09:0509：30（执教者：带班教师）10:3011:00（亲子手工）大班09:0009：35（执教者：带班教师）10:4011:10 （绘本欣赏）8.教师与家长交流9.收反馈表和签到表八、注意事项：1、户外游戏活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。建议安排亲子游戏。2、课间操：整队、队形、口令，要求动作大方、整齐，幼儿精神饱满。3、各环节自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水）常规

14、。4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效

15、地促进幼儿园保教质量提高。第5篇：幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案一、活动思想：为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园与家庭是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学_生活情况。二、活动目的：1、增进与家长的交流，向家长宣传新的观、儿童观，让家

16、长了解孩子在园的生活学_情况；了解幼儿园的工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。5、与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。三、活动重点：教学活动、晨操、亲子互动、需要家长配合的工作四、活动流程:入园-律动-早操（前操场）-副餐 -活动（各班教室）-区域游戏（各班）-亲子活动（二楼科学发现室）-幼儿回班午餐/家长留下会议、满意度调查、交流-活动结

17、束五、活动注意事项:为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。2请在指定位置及班级参加活动.3活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。4请您和孩子共同保持现场环境的整洁。5.时间：年11月18日上午8:3011:30 地点：园内孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！6.每人自备一支水笔,填写家长满意度调查表7大班制作贴画（材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备）、中班亲子绘画（每生自备一双白色不穿的袜子或小

18、衣服来亲子作画）小班自制水果娃娃（材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及双面胶自备）。8.所有亲子作品一律放美工室，待参加比赛。六、（附）邀请函：家长您好：为进一步做好家园共育工作，我园将于年11月18日，向全园家长举办半日开放活动，现诚挚邀请您来园看一看孩子的在园情况。同进也希望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出宝贵意见，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。第6篇：幼儿园家长半日开放活动方案幼儿园家长半日开放活动方案一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使的微环境充分体现